So sánh hai phân số. a) -3/8 và -5/24

Lời giải Bài 1 trang 15 Toán 6 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Toán 6.

216


Giải Toán 6 Chân trời sáng tạo Bài 3: So sánh phân số

Bài 1 trang 15 Toán lớp 6 Tập 2So sánh hai phân số.

a)So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24;

b)So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24;

c)So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24;

d)So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 .

Lời giải:

a)So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24và.

Mẫu số chung: 24.

Ta thực hiện:So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 và giữ nguyên phân sốSo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24.

Vì −9 < −5 nênSo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24.

Do đóSo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24<So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 .

VậySo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24<So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 .

b)So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 

Cách 1: (Đưa hai phân số về cùng mẫu dương rồi so sánh tử số của hai phân số đó).

Đưa hai phân số về cùng mẫu dương, ta được:

So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24

Vì −2 > −3  nên So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24

VậySo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 >So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24.

Cách 2: (So sánh hai phân số đó với 0 và áp dụng tính chất bắc cầu).

Ta có: So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 > 0 (phân số có tử số và mẫu số cùng dấu)

Và So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24< 0 (phân số có tử số và mẫu số trái dấu).

Áp dụng tính chất bắc cầu, ta suy ra:So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24>So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24  .

VậySo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24>So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24  .

c)So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 

Cách 1: (Đưa hai phân số về cùng mẫu dương rồi so sánh tử số của hai phân số đó).

Ta có:So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24.

Mẫu số chung của hai phân sốSo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24và So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24là 20.

Ta thực hiện:So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 vàSo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24  .

Vì 6 > −7  nênSo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24haySo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24.

VậySo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24.

Cách 2: (So sánh hai phân số đó với 0 và áp dụng tính chất bắc cầu).

Ta có:So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24> 0 (phân số có tử số và mẫu số cùng dấu)

So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24< 0 (phân số có tử số và mẫu số trái dấu).

Áp dụng tính chất bắc cầu, ta suy ra:So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24>So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24  .

VậySo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24>So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 .

d)So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 

Ta có:So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24 

Mẫu số chung của hai phân sốSo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24là 20.

Ta thực hiện:So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24và giữ nguyên phân sốSo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24.

Vì −25 < −23 nênSo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24haySo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24.

VậySo sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24<So sánh hai phân số. a) (-3)/8 và (-5)/24.

Bài viết liên quan

216