Giải Toán 6 Chân trời sáng tạo Bài 5: Phép nhân và phép chia phân số
Hoidap.vietjack.com trân trọng giới thiệu: lời giải bài tập Toán lớp 6 Bài 5: Phép nhân và phép chia phân số sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Toán 6 Bài 5. Mời các bạn đón xem:
Giải bài tập Toán 6 Bài 5: Phép nhân và phép chia phân số
Lời giải:
Độ cao của đáy sông Sài Gòn bằngđộ cao của đáy vịnh Cam Ranh, tức là độ cao của đáy sông Sài Gòn chiếm 5 phần và độ cao của đáy vịnh Cam Ranh chiếm 8 phần.
Khi đó, giá trị của một phần là: −32 : 8 = −4 (m).
Độ cao của đáy sông Sài Gòn là:
−4 . 5 = −20 (m).
Vậy độ cao của đáy sông Sài Gòn là −20 m.
Thực hành 1 trang 19 Toán lớp 6 Tập 2: Tính giá trị biểu thức sau theo cách hợp lí.
Lời giải:
Đối với bài toán này, ta sử dụng quy tắc bỏ ngoặc sau đó áp dụng tính chất phân phối giữa phép nhân đối với phép cộng.
(Quy tắc bỏ ngoặc)
(Tính chất phân phối giữa phép nhân đối với phép cộng)
Lời giải:
Diện tích hình chữ nhật = Chiều dài . chiều rộng.
Chiều rộng = Diện tích hình chữ nhật : Chiều dài.
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
(m).
Vậy chiều rộng của hình chữ nhật làm.
Thực hành 2 trang 20 Toán lớp 6 Tập 2: Tính:
Lời giải:
a)
;
b)
;
c)
;
d)
Bài 1 trang 20 Toán lớp 6 Tập 2: Tính giá trị của biểu thức.
Lời giải:
a)
b)
c)
(Tính chất phân phối giữa phép nhân đối với phép cộng)
Lời giải:
Đổi: 8 phút =giờ =giờ;
5 phút =giờ =giờ.
Độ dài quãng đường đó là:
(km).
Người lái xe muốn thời gian chạy hết quãng đường đó chỉ 5 phút thì ô tô phải chạy với vận tốc trung bình là:
= 64 (km/h).
Vậy người lái xe muốn thời gian chạy hết quãng đường đó chỉ 5 phút thì ô tô phải chạy với vận tốc trung bình là 64 km/h.
Lời giải:
Cách 1: (Tính chiều dài của hình chữ nhật ABCD sau đó tính diện tích)
Dựa vào hình vẽ: AB = AE + EB.
Chiều dài hình chữ nhật ABCD là:
(m)
Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
(m2)
Cách 2: Diện tích hình chữ nhật ABCD bằng tổng diện tích hai hình chữ nhật ADFE và BCFE.
Diện tích hình chữ nhật ADFE là:
(m2)
Diện tích hình chữ nhật BCFE là:
(m2)
Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
(m2).
Hai cách trên minh họa tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: