Các chất nào liên quan đến radium

Câu 1: Phân tích nôi dung chính của thời kì 1911-1920 trong quá trình hình thành tự tưởng Hồ Chí Minh.

Câu 2: Phân tích luận điểm: “ Cách mạng giải phóng dân tộc phải dựa trên lực lượng đại đoàn kết toàn dân tộc lấy liên minh công - nông làm nền tảng".

Câu 3: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên. 

Câu 4: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về giữ gìnbản sắc văn hóa dân tộc tiếp thu văn hóa nhân loại.

Câu 5: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức cách mang: Cần- Kiêm - Liêm-Chính- Chí công vô tư.

Vẽ sơ đồ khối sau đó nêu chi tiết các bước chính xây dựng nhà ở

Là học sinh em có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc bảo vệ nền độc lập chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam trong bối cảnh hiện nay

hòa tan hết 2,7g Al cần dùng vừa đủ 150g dung dịch HCl x%. Phản ứng kết thúc thu được dd AlCl3 y% và thấy thoát ra V lít khí H2 (đkc). Tính V,x,y
giúp mik giải với

*** mẹ mày 

bênh lao là bệnh truyền nhiễm gây ra bởi vi khuẩn lao ( mycobacterium tuberculosis ). bệnh có thể ảnh hưởng đến nhiều bộ phận của cơ thể nhưng đặc biệt là ảnh hưởng đến hệ thống hô hấp, gọi là bệnh lao phổi. em hãy trình bày một số cách phòng và chống bệnh lao phổi

Cho hình thang ABCD (AB//CD, DAB=ADC=90°) có CD=2AB. Kẻ DH AC(H AC). Gọi M là trung điểm HC, N là trung điểm CD, AN và BD cắt nhau tại O.

a, Tứ giác ABND là hình gì? Vì sao

b, Chứng minh OD.DC=DB.DN

c, Chứng minh  BMD=90°

Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại B (AB < AC). M, N, P lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC. a) Tứ giác BMNP là hình gì? Vì sao? b) Vẽ đường cao BH. Tứ giác HNPM là hình gì? Vì sao? c) Qua điểm B vẽ đường thẳng song song với AC cắt NP tại K. Chứng minh tứ giác BNCK là hình thoi. d) tam giác ABC có thêm điều kiện gì để tứ giác BNCK là hình vuông.

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

cặc

- khái niệm tế bào , chức năng của tế bào

- hình dạng và kích thước của một số tến bào

- ý nghĩa của sự lớn lên và sinh sản của tế bào 

- nhận biết của lục lạp là bà quan thực hiên chức năng quang hợp ở cây xanh

- trình bày về cấu tạo tế bào, tế bào chất và nhân tế bào , chức năng mỗi thành phần chính của tế bào

- phân biệt được tế bào động vật , tế bào thực vật , tế bào nhân sơ , tế bào nhân thực và nên ví dụ

- nhận biết được cơ thể dơn bào và cơ thể đa bào 

- quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, cơ quan và cơ thể 

- cấu tạo cơ thể con người 

- nêu được một số bạnh do vi khuẩn , vi virus gây ra

- cấu tạo của virus ( gồm chất di chuyền và lớp vỏ protein)

- vì sao thức ăn để lâu bị ôi thiu và không nên ăn thức ăn ôi thiu

- nêu một số vai trò và ứng dụng virus và vi khuẩn trong thực tiễn

- trình bày một só các phòng chống bệnh do virus và vi khuẩn gây ra

Một người đo chiều cao của một cây
nhờ một cọc chôn xuống đất, cọc cao 2m và đặt xa cây 4 m.
Sau khi người ấy lùi ra xa cách cọc 0,5 m thì nhìn thấy đầu
cọc và đỉnh cây cùng nằm trên một đường thẳng (như hình vẽ).
Hỏi cây cao bao nhiêu, biết khoảng cách từ chân đến mắt
người ấy là 1,7 m.

phân tích đặc sắc chủ đề và nghệ thuật bài thơ Không ngủ được của Hồ Chí Minh“Một canh, hai canh, lại ba canh
Trằn trọc băn khăn giấc chẳng thành
Canh bốn, canh năm vừa chợp mắt
Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh.

Cho biểu thức F=y-x đặt giá trị lớn nhất với điều kiện

-2x +y ‹ -2

X -2y‹2

X+y‹5

X›0

Tại điểm có tọa độ (a; b) .Tính giải tri 3a -9b

Xrv-t.com aii biết trang này là gì không vậy ?? 

Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong tác phẩm " Truyện cổ tích cây khế"

Câu 4. Tiếng chuông đồng hồ reo truyền đến tai qua những môi trường nào?

Gia đình em có người hút thuốc lá trong nhà. Vận dụng hiểu biết về hô hấp, em hãy nêu cách xử lí phù hợp để bảo vệ sức khỏe hô hấp cho các thành viên.

Anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích trong phần đọc hiểu (trích Thơ trữ tình)

Anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích trong phần đọc hiểu (trích Thơ trữ tình)

Nêu các cuộc phát kiến địa lý và ý nghĩa của nó .

AN là học sinh khối 6 Hoàn cảnh nhà AN rất nghèo khó , bố mất sớm , mẹ bị bệnh .Trong tình huống này em sẽ làm gì để hộ trợ bạn AN 

Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong tác phẩm "Truyện cổ tích cây khế"

muốn anh ngy, láp 17cm, thanh hóa, làm nem chua, uống rau má voi t mỗi ngày.dkien:

- 36

-dz

-giàu to thì ngon luôn

-ngày nac t 67 lần

---🥰🥰🥰

công lao của nguyễn huệ -quang trung và phong trào tây sơn

"Cho tam giác ABC cân tại A , đường trung tuyến AD và đường cao CE cắt nhau tại H , gọi M là trung điểm của BE .Trên tia đối của tia MD lấy điểm F sao cho FM= MD a. Chứng minh tứ giác BDEF là hbh và BDEF là hình thoi b. Chứng minh : FD = EC c. Kẻ DE cắt AF tại N , gọi K là trung điểm của FN . Chứng minh : NH // DK"