van ta mot ngay nang dep

gioi tieu ve nhan vat trong1 cuon sach da doc

mong duoc rep

viết một đoạn văn giới thiệu về bản thân mình

bai van ta me 

xin may cao nhan

sos'

viết đôạn văn nêu ý kiến tán thành hoạt đọng ủng hộ , giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai 

cách viết bài văn tả phong cảnh về cầu Kì Cùng Lạng Sơn

viết một đoạn văn nêu ý kiến của em về những việc cần làm để giảm ô nhiễm không khí giữ cho bầu trời trong lành

   a. (1) Bắc Giang để lại cho tôi ấn tượng về cảnh sắc miền trung du đầy thú vị. (2) Những ngọn đồi thoai thoải, ngọn nọ gối lên ngọn kia. (3) Con đường mòn son đỏ quanh co, ẩn hiện trên triền đồi. (4) Những cây khế rừng lúc lỉu chùm quả chát chát chua chua, những cây mâm xôi chi chít quả đó chót, ngọt lịm.

(Theo Trần Hoài Dương)
 đâu là câu ghép và phân tích

con người chinh phục bầu trời để làm gì?

viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành phong trào trồng và bảo vệ cây xanh

Hãy tả đồ vật gắn bó với em lâu dài nhất

viết bài văn tả một người lớn tuổi mà em yêu quý

viết bài văn tả cánh đồng lúa vào mùa gặt hay

viết một bài văn nêu tình cảm cảm xúc về bài thơ hoặc câu chuyện

tác giả bài thơ <chú đi tuần> là ai ạ ?

trong bai hat muoi tu lung linh den nang kho tac gia da su dung bien pap nghe thuat j va dieu do co j dep de

chỉ ra biện pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng trong đoạn thơ sau.biện pháp ấy giúp em cảm nhận được điều gì đẹp đẽ:có bao nhiêu hoa thắm,có bao nhiêu tiếng cim,có bao nhiêu giọt nắng,trải vàng bờ thảo nguyên.có bao nhiêu khuôn mặt,có bao nhiêu nụ cười,có một điều tin chắc,em có một mẹ thôi

Trong câu sau tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Đom Đóm nói: “Bạn Giọt Sương khiêm tốn quá!”.

A. Lặp từ

B. So sánh

C. Nhân hóa

D. Nhân hóa và so sánh

nêu cảm nghĩa của em về bài đọc tấm gương tự học

Nếu em là cậu học sinh trong câu chuyện hạnh phúc là cho đi em sẽ nói gì với vị giáo sư của mình khi nhận được bài học quý giá giúp mình với

Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc 1 số học sinh Tiểu học rủ nhau đi tắm ở ao hồ , sông suối

Tờ quảng cáo ko phải Tom và Jerry 

Viết bài văn giới thiệu về một nhân vật trong bộ phim hoạt hình em đã được xem. 

Viết bài văn giới thiệu về một nhân vật trong bộ phim hoạt hình em đã được xem. 

bạn nào viết bài hoa cúc trắng ság tạo dùm mình nha

viết bài văn tả một cảnh đẹp ở một nơi em đã từng đến hoặc nhìn tấy qua tanh ảnh , tivi

lam sao de nhan diem

viết một bài văn tả người bạn thân 

đặt câu có từ "nhà" có các nghĩa sau:
a,vạt áo
b,vạt nương
c,người làm nghề
d,chỉ vợ hoặc chồng
giúp minhf với ạ ?

Đoạn văn giới thiệu một bạn trong lớp mà em quý mến (giấu tên)
 ngắn tầm 2-3 dòng thôi nha,các bạn nhớ dấu tên đó

 văn kể lại buổi lao động của em

nghĩa chuyển của từ chân

Xác định TN-CN-VN trong mỗi câu sau :

'' Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao ! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thủy tinh''. chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cánh chú khẽ như còn đang phân vân.

xác định CN và VN trong câu văn đó

Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Hai con mắt long lanh như thuỷ tinh.chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cánh chú khẽ như còn đang phân vân.

chắt trong vị ngọt ong bay, lặng thầm qua những con đường ong, trải qua mưa nắng vơi đầy, bầy ong giữ hộ cho người những mùa hoa đã tàn vai tháng ngày, B bầy ong đến tìm mật ở nhũng nơi nào ? nơi ong đến có gì đặc biệt

em hãy đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

quê hương là chùm khế ngọt

cho con trèo hái mỗi ngày

 (quê hương-Đỗ Trung Quân)

hãy chỉ ra biện pháp so sánh trong trong đoạn trên, nêu tác dụng

tả về người mà em yêu quý nhất

HCM city/than/I/is/expected/bigger

Trong các tác phẩm đã đọc, nhân vật nào đã truyền cảm hứng, hướng em tới lối sống tích cực, có trách nhiệm với xã hội, khơi dậy khát vọng cống hiến và phát triển đất nước?

mẫu cấp 1 nhé ạk

Viết bài văn tả cây hoa hồng