Văn nghị luận xã hội về việc sử dụng mạng xã hội của học sinh hiện nay

Trong thời đại công nghệ số phát triển như vũ bão, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của con người, đặc biệt là đối với học sinh. Mạng xã hội mang đến nhiều lợi ích, nhưng đồng thời cũng tiềm ẩn không ít nguy cơ và thách thức đối với thế hệ trẻ. Vậy, thực trạng sử dụng mạng xã hội của học sinh hiện nay như thế nào? Chúng ta cần làm gì để phát huy những mặt tích cực và hạn chế những tác động tiêu cực của nó?

Hiện nay, học sinh sử dụng mạng xã hội với nhiều mục đích khác nhau. Các em dùng mạng xã hội để kết nối, giao tiếp với bạn bè, người thân, mở rộng các mối quan hệ xã hội. Nhiều học sinh tận dụng mạng xã hội để học tập, tìm kiếm thông tin, tài liệu, tham gia các khóa học trực tuyến. Mạng xã hội cũng là nơi để học sinh giải trí, thư giãn, chia sẻ những khoảnh khắc đáng nhớ trong cuộc sống. Bên cạnh đó, một số học sinh sử dụng mạng xã hội để thể hiện cá tính, quan điểm, tham gia các hoạt động xã hội, phong trào tình nguyện.

Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội của học sinh cũng tồn tại nhiều vấn đề đáng lo ngại. Nhiều em dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội, xao nhãng việc học tập, các hoạt động thể chất và giao tiếp trực tiếp với gia đình, bạn bè. Một số học sinh có xu hướng sống ảo, chỉ quan tâm đến việc xây dựng hình ảnh đẹp trên mạng xã hội mà quên đi cuộc sống thực tại. Tình trạng nghiện mạng xã hội, "nghiện like", "nghiện share" dẫn đến nhiều hệ lụy tiêu cực về sức khỏe tinh thần và thể chất của học sinh.

Mạng xã hội cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro đối với học sinh. Các em có thể bị lừa đảo, bắt nạt trên mạng, tiếp xúc với những nội dung độc hại, không phù hợp với lứa tuổi. Việc chia sẻ thông tin cá nhân một cách thiếu kiểm soát có thể khiến học sinh trở thành nạn nhân của các hành vi xâm hại, quấy rối. Ngoài ra, việc sử dụng mạng xã hội không đúng cách còn có thể dẫn đến các vấn đề như mất tập trung, giảm khả năng tư duy phản biện, khó phân biệt đúng sai.

Để mạng xã hội trở thành công cụ hữu ích cho học sinh, cần có sự chung tay của gia đình, nhà trường và toàn xã hội. Gia đình cần quan tâm, định hướng cho con em mình sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh, hiệu quả. Cha mẹ nên tạo điều kiện để con em tham gia các hoạt động ngoại khóa, thể thao, văn hóa, nghệ thuật để phát triển toàn diện. Nhà trường cần tăng cường giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn, có trách nhiệm cho học sinh. Các cơ quan chức năng cần có những biện pháp quản lý, kiểm soát chặt chẽ các nội dung trên mạng xã hội, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm.

Bản thân học sinh cũng cần nâng cao nhận thức về việc sử dụng mạng xã hội. Các em cần tự trang bị cho mình những kiến thức, kỹ năng cần thiết để bảo vệ bản thân trên không gian mạng. Học sinh nên sử dụng mạng xã hội để học tập, mở rộng kiến thức, kết nối với những người có cùng sở thích, tham gia các hoạt động có ích cho cộng đồng. Đồng thời, các em cần biết cân bằng giữa cuộc sống thực và cuộc sống ảo, dành thời gian cho gia đình, bạn bè, các hoạt động thể chất và các sở thích cá nhân.

Tóm lại, mạng xã hội là một công cụ mạnh mẽ, có thể mang lại nhiều lợi ích cho học sinh nếu được sử dụng đúng cách. Tuy nhiên, nếu không có sự định hướng, kiểm soát và tự chủ, mạng xã hội cũng có thể gây ra nhiều tác hại khôn lường. Vì vậy, việc giáo dục, định hướng cho học sinh sử dụng mạng xã hội một cách an toàn, hiệu quả là vô cùng quan trọng và cần thiết.

13 có thể được biểu diễn dưới dạng phân số với mẫu số là 1, tức là 113​. Ngoài ra, 13 cũng có thể được biểu diễn bằng vô số các phân số khác bằng cách nhân cả tử số và mẫu số với cùng một số khác 0, ví dụ: 226​, 339​, v.v.

Câu 1: Trong trật tự thế giới đa cực hiện nay, vai trò của Mỹ?

Trong trật tự thế giới đa cực hiện nay, Mỹ vẫn đóng một vai trò quan trọng, mặc dù không còn giữ vị thế chi phối như trong thời kỳ đơn cực sau Chiến tranh Lạnh. Vai trò của Mỹ có thể được khái quát như sau:

Về kinh tế: Mỹ vẫn là một trong những nền kinh tế lớn nhất thế giới, có ảnh hưởng lớn đến thương mại, đầu tư và tài chính toàn cầu.
Về quân sự: Mỹ duy trì sức mạnh quân sự vượt trội so với các quốc gia khác, có khả năng can thiệp vào các vấn đề an ninh quốc tế.
Về chính trị: Mỹ vẫn là một cường quốc có ảnh hưởng lớn trong các tổ chức quốc tế như Liên Hợp Quốc, G7, v.v. Tuy nhiên, ảnh hưởng này đang giảm dần do sự trỗi dậy của các cường quốc khác.
Trong một thế giới đa cực: Mỹ cần phải điều chỉnh chính sách đối ngoại để thích ứng với sự phân tán quyền lực. Thay vì tìm cách duy trì vị thế bá chủ, Mỹ có xu hướng tập trung vào xây dựng quan hệ đối tác với các quốc gia có cùng chí hướng để giải quyết các thách thức toàn cầu.
Câu 2: Bài học xuyên suốt trong lịch sử dân tộc Việt Nam được vận dụng thành công trong công cuộc Đổi mới hiện nay là gì?

Bài học xuyên suốt trong lịch sử dân tộc Việt Nam được vận dụng thành công trong công cuộc Đổi mới hiện nay là tinh thần độc lập, tự chủ, tự cường và khả năng thích ứng linh hoạt.

Trong lịch sử, Việt Nam đã phải đối mặt với nhiều kẻ thù mạnh hơn để bảo vệ nền độc lập của mình. Để chiến thắng, dân tộc ta đã phát huy cao độ tinh thần đoàn kết, tự chủ, tự cường, dám đánh đổi và biết cách đánh thắng kẻ thù.
Trong công cuộc Đổi mới, Việt Nam cũng phải đối mặt với nhiều thách thức to lớn như sự bao vây cấm vận, sự tụt hậu về kinh tế so với các nước trong khu vực và trên thế giới. Đảng và Nhà nước đã vận dụng sáng tạo bài học lịch sử này để đưa ra những quyết sách đúng đắn, phù hợp với tình hình mới. Đó là chủ trương đổi mới toàn diện nhưng có nguyên tắc, vừa kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, vừa mở cửa hội nhập kinh tế quốc tế, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
Kết quả là, sau hơn 35 năm đổi mới, Việt Nam đã đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử. Kinh tế tăng trưởng nhanh, đời sống nhân dân được cải thiện rõ rệt, vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế không ngừng được nâng cao.

Để tính biểu thức 145​+3518​+(141​−45​):(125​)2 một cách hợp lý, ta thực hiện các bước sau:

Chuyển hỗn số về phân số:

141​=44×1+1​=45​
Tính phép trừ trong ngoặc:

45​−45​=0
Tính phép tính trong ngoặc vuông:

Do có phép trừ trong ngoặc bằng 0, ta có:

0:(125​)2=0
Tính tổng cuối cùng:

145​+3518​+0=145​+3518​
Tìm mẫu số chung và cộng phân số

Mẫu số chung của 14 và 35 là 70.
Quy đồng và cộng:

145​+3518​=14×55×5​+35×218×2​=7025​+7036​=7025+36​=7061​
Vậy, kết quả của biểu thức là 7061​.

Trong ba lần kháng chiến chống quân Mông - Nguyên, nhà Trần đã thực hiện nhiều chủ trương và biện pháp sáng suốt, thể hiện sự lãnh đạo tài tình và tinh thần đoàn kết toàn dân. Dưới đây là một số chủ trương chính:

Chủ trương "vườn không nhà trống": Đây là một chiến lược quân sự quan trọng, được thực hiện triệt để trong cả ba lần kháng chiến. Khi quân Mông - Nguyên tiến vào xâm lược, quân Trần chủ động rút lui khỏi các thành trì lớn, sơ tán dân chúng và phá hủy các công trình, kho tàng để khiến địch không có lương thực, nơi ở và gặp nhiều khó khăn trong quá trình tiến quân.
Đoàn kết toàn dân, phát động kháng chiến toàn dân: Nhà Trần nhận thức rõ sức mạnh của toàn dân trong cuộc chiến chống xâm lược. Các vua Trần đã tổ chức nhiều cuộc họp để bàn kế sách đánh giặc, huy động quân đội và dân chúng tham gia kháng chiến. Đặc biệt, Hội nghị Diên Hồng năm 1285 đã thể hiện tinh thần đoàn kết và quyết tâm đánh giặc của toàn dân.
Lựa chọn chiến thuật phù hợp: Nhà Trần đã nghiên cứu kỹ lưỡng tình hình địch - ta để đưa ra những chiến thuật phù hợp. Trong đó, nhà Trần đặc biệt chú trọng đến việc sử dụng thủy quân để tấn công địch ở những địa điểm hiểm yếu như sông Bạch Đằng, gây cho địch nhiều thiệt hại nặng nề.
Chủ động tiến công khi có thời cơ: Bên cạnh việc phòng thủ và rút lui chiến lược, nhà Trần cũng chủ động tổ chức các cuộc phản công khi có thời cơ thuận lợi. Các cuộc phản công này thường diễn ra vào thời điểm địch mệt mỏi, thiếu lương thực hoặc bị sa lầy ở những địa hình khó khăn.

Để tính số bộ quần áo tối đa có thể may và số vải còn thừa, ta thực hiện phép chia số mét vải hiện có cho số mét vải cần để may một bộ quần áo:

10250m / 3m/bộ = 3416 bộ (dư 2m)

Vậy, với 10250m vải, công ty có thể may được nhiều nhất 3416 bộ quần áo và còn thừa 2m vải.

Nhận xét hành vi của bạn T:

Hành vi của bạn T là vô cùng nguy hiểm và vi phạm nghiêm trọng các quy tắc giao thông đường bộ. Việc bạn T ngủ dậy muộn không phải là lý do để biện minh cho hành động mượn xe máy của bố khi chưa đủ tuổi và cố tình vượt đèn đỏ. Hành vi này thể hiện sự thiếu ý thức chấp hành pháp luật, coi thường tính mạng của bản thân và người khác. Hậu quả của hành vi này đã gây ra tai nạn nghiêm trọng, làm ông Ba bị thương nặng, cho thấy mức độ nguy hiểm và nghiêm trọng của hành vi.

Các vi phạm pháp luật của bạn T và trách nhiệm pháp lý tương ứng:

Vi phạm quy định về điều khiển phương tiện khi chưa đủ tuổi:

Theo Luật Giao thông đường bộ, người đủ 16 tuổi trở lên mới được điều khiển xe gắn máy có dung tích xi lanh dưới 50cm3. Bạn T mới 14 tuổi, do đó đã vi phạm quy định này.
Trách nhiệm pháp lý:

Bị xử phạt vi phạm hành chính theo quy định của pháp luật về giao thông đường bộ.
Người giao xe cho bạn T (bố của bạn T) cũng có thể bị xử phạt vi phạm hành chính.
Vi phạm quy tắc giao thông đường bộ:

Bạn T đã vi phạm lỗi "không chấp hành tín hiệu đèn giao thông" (vượt đèn đỏ). Đây là một trong những lỗi vi phạm giao thông phổ biến và gây ra nhiều tai nạn nghiêm trọng.
Trách nhiệm pháp lý:

Bị xử phạt vi phạm hành chính theo quy định của pháp luật về giao thông đường bộ.
Gây tai nạn giao thông gây hậu quả nghiêm trọng:

Hành vi vượt đèn đỏ của bạn T đã gây ra tai nạn giao thông, làm ông Ba bị thương nặng. Đây là tình tiết tăng nặng trách nhiệm hành chính hoặc có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
Trách nhiệm pháp lý:

Trách nhiệm hành chính: Bị xử phạt vi phạm hành chính với mức phạt nặng hơn.
Trách nhiệm hình sự: Nếu kết quả giám định thương tật của ông Ba từ 31% trở lên hoặc gây ra hậu quả nghiêm trọng khác, bạn T có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội "Vi phạm quy định về tham gia giao thông đường bộ" theo Điều 260 Bộ luật Hình sự. Do bạn T chưa đủ 16 tuổi nên khi phạm tội, bạn T sẽ bị xử lý theo quy định tại Chương XII của Bộ luật Hình sự về "Xử lý người dưới 18 tuổi phạm tội" với các hình phạt được giảm nhẹ hơn so với người lớn. Ngoài ra, bạn T và gia đình phải có trách nhiệm bồi thường toàn bộ thiệt hại về sức khỏe, tính mạng và tài sản cho nạn nhân.

Phân tích truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long

"Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long là một truyện ngắn đặc sắc, khắc họa vẻ đẹp của những con người lao động bình dị ở vùng cao Sa Pa. Tác phẩm không chỉ ca ngợi tinh thần trách nhiệm, lòng yêu nghề và sự lạc quan của họ mà còn gợi lên những suy tư về ý nghĩa cuộc sống và hạnh phúc.

1. Nhân vật chính: Anh thanh niên làm công tác khí tượng

Công việc thầm lặng, gian khổ: Anh thanh niên sống và làm việc một mình trên đỉnh núi cao, giữa cái lạnh lẽo và sự khắc nghiệt của thiên nhiên. Công việc của anh là đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, báo về trung tâm mỗi ngày để phục vụ sản xuất và chiến đấu. Công việc đòi hỏi sự tỉ mỉ, chính xác và tinh thần trách nhiệm cao.
Tinh thần yêu nghề, lạc quan: Dù sống trong hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn, anh vẫn luôn yêu nghề, tận tụy với công việc. Anh tìm thấy niềm vui trong công việc, trong việc được góp một phần nhỏ bé vào sự nghiệp chung của đất nước. Anh có một quan niệm sống giản dị nhưng sâu sắc: "Mình sinh ra ở đây, mình quen với nó rồi, không thể bỏ nó mà đi".
Sống có lý tưởng, có mục đích: Anh thanh niên không chỉ sống cho riêng mình mà còn sống cho mọi người, cho đất nước. Anh có một lý tưởng sống cao đẹp là được cống hiến sức mình vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Anh tâm sự: "Khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được?".
Vẻ đẹp tâm hồn: Anh là một người cởi mở, chân thành, quý trọng tình cảm của mọi người. Anh có một tâm hồn trong sáng, biết yêu cái đẹp và có những suy nghĩ sâu sắc về cuộc sống.
2. Các nhân vật khác

Ông họa sĩ: Là một người nghệ sĩ tài năng, nhạy cảm và có lòng tự trọng. Ông khao khát tìm kiếm cái đẹp và muốn sáng tạo ra những tác phẩm nghệ thuật có giá trị. Cuộc gặp gỡ với anh thanh niên đã giúp ông nhận ra vẻ đẹp của những con người lao động bình dị và có thêm nguồn cảm hứng sáng tạo.
Cô kỹ sư trẻ: Là một người phụ nữ trẻ năng động, nhiệt tình và có tinh thần trách nhiệm. Cô lên Sa Pa để nghiên cứu bản đồ sét, phục vụ cho công việc xây dựng đất nước. Cô có một cái nhìn sâu sắc về cuộc sống và biết trân trọng những con người có ích cho xã hội.
3. Nghệ thuật của truyện

Tình huống truyện đơn giản: Truyện chỉ xoay quanh cuộc gặp gỡ tình cờ giữa anh thanh niên, ông họa sĩ và cô kỹ sư trong một thời gian ngắn. Tuy nhiên, tình huống truyện lại có ý nghĩa gợi mở lớn, giúp nhà văn khắc họa được vẻ đẹp của những con người lao động bình dị.
Miêu tả tâm lý nhân vật tinh tế: Nhà văn đã diễn tả thành công những suy nghĩ, cảm xúc và phẩm chất của các nhân vật qua những chi tiết nhỏ nhặt, qua lời nói và hành động của họ.
Ngôn ngữ truyện giản dị, trong sáng: Ngôn ngữ của truyện gần gũi với đời sống hàng ngày, không cầu kỳ, hoa mỹ nhưng vẫn giàu sức gợi cảm và biểu đạt.
Bút pháp lãng mạn: Nhà văn đã khắc họa bức tranh thiên nhiên Sa Pa hùng vĩ, thơ mộng, làm nền cho vẻ đẹp của con người nơi đây.
4. Ý nghĩa của truyện

Ca ngợi vẻ đẹp của những con người lao động bình dị, những người sống có lý tưởng, có mục đích và âm thầm cống hiến cho đất nước.
Gợi lên những suy tư về ý nghĩa cuộc sống, về hạnh phúc và về sự cống hiến của mỗi người cho xã hội.
Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước và niềm tin vào con người Việt Nam.
"Lặng lẽ Sa Pa" là một truyện ngắn trữ tình, giàu ý nghĩa nhân văn. Tác phẩm đã để lại trong lòng người đọc những ấn tượng sâu sắc về vẻ đẹp của thiên nhiên và con người Việt Nam.

Bài văn nghị luận xã hội về quan điểm về tuổi trẻ

Tuổi trẻ là một giai đoạn đặc biệt trong cuộc đời mỗi con người, thường được nhắc đến với những hình ảnh tươi đẹp về sức khỏe, vẻ tráng kiện và tràn đầy năng lượng. Tuy nhiên, có một quan điểm cho rằng tuổi trẻ không chỉ đơn thuần là như vậy. Tuổi trẻ còn là một thế giới phong phú hơn thế, được tạo nên từ ý chí mạnh mẽ, trí tưởng tượng phong phú, sự mãnh liệt của tình cảm và sự cảm nhận phấn khởi với cuộc sống. Tuổi trẻ còn được thể hiện ở lòng can đảm, ở tinh thần phiêu lưu và khát khao trải nghiệm hơn là sự tìm kiếm an nhàn. Tôi hoàn toàn đồng tình với quan điểm này.

Trước hết, cần khẳng định rằng sức khỏe và vẻ tráng kiện là những yếu tố quan trọng, tạo điều kiện thuận lợi cho tuổi trẻ. Một người trẻ có sức khỏe tốt sẽ có năng lượng để học tập, làm việc, tham gia các hoạt động xã hội và theo đuổi đam mê của mình. Vẻ tráng kiện giúp người trẻ tự tin, yêu đời và có sức hút hơn trong các mối quan hệ. Tuy nhiên, nếu chỉ dừng lại ở đó thì tuổi trẻ sẽ trở nên nông cạn và thiếu chiều sâu.

Tuổi trẻ thực sự bắt đầu từ bên trong, từ ý chí mạnh mẽ và trí tưởng tượng phong phú. Ý chí mạnh mẽ giúp người trẻ không ngại khó khăn, thử thách, dám đương đầu với những điều mới mẻ và không dễ dàng bỏ cuộc. Trí tưởng tượng phong phú giúp người trẻ có những ý tưởng sáng tạo, độc đáo, dám nghĩ khác, làm khác và tạo ra những giá trị mới cho xã hội. Một người trẻ có ý chí và trí tưởng tượng sẽ không bao giờ cảm thấy nhàm chán, bởi họ luôn có những mục tiêu để theo đuổi và những điều mới mẻ để khám phá.

Tuổi trẻ còn được nuôi dưỡng bởi sự mãnh liệt của tình cảm và sự cảm nhận phấn khởi với suối nguồn cuộc sống. Tình cảm mãnh liệt giúp người trẻ yêu hết mình, sống hết mình, dám bày tỏ cảm xúc và không sợ bị tổn thương. Sự cảm nhận phấn khởi với cuộc sống giúp người trẻ luôn nhìn thấy những điều tươi đẹp, lạc quan và yêu đời. Họ biết trân trọng những khoảnh khắc hiện tại, sống hết mình cho ngày hôm nay và không ngừng tìm kiếm những điều ý nghĩa trong cuộc sống.

Quan trọng hơn, tuổi trẻ được đo bằng lòng can đảm và tinh thần phiêu lưu, trải nghiệm. Người trẻ không nên sống một cuộc đời an toàn, phẳng lặng, chỉ biết đến những điều quen thuộc và dễ dàng. Họ cần dám bước ra khỏi vùng an toàn của mình, đối mặt với những rủi ro và thử thách để khám phá những điều mới mẻ và học hỏi những bài học quý giá. Tuổi trẻ là thời gian để trải nghiệm, để khám phá thế giới xung quanh, để gặp gỡ những con người thú vị và để tích lũy những kinh nghiệm sống phong phú. Những trải nghiệm đó sẽ giúp người trẻ trưởng thành hơn, mạnh mẽ hơn và có một cuộc đời đáng nhớ.

Tuy nhiên, trong xã hội hiện nay, nhiều người trẻ đang đánh mất đi sự nhiệt huyết và tinh thần dấn thân của tuổi trẻ. Họ trở nên nhút nhát, ngại khó, ngại khổ, chỉ muốn tìm kiếm sự an nhàn và ổn định. Họ sợ thất bại, sợ bị chê cười và không dám theo đuổi ước mơ của mình. Đây là một thực trạng đáng buồn và cần được thay đổi.

Để sống một cuộc đời tuổi trẻ đúng nghĩa, mỗi người trẻ cần phải tự trang bị cho mình những phẩm chất cần thiết. Đó là ý chí mạnh mẽ để vượt qua khó khăn, là trí tưởng tượng phong phú để sáng tạo, là tình cảm mãnh liệt để yêu thương và là lòng can đảm để dấn thân. Đồng thời, xã hội cũng cần tạo ra những điều kiện thuận lợi để người trẻ được học tập, làm việc, trải nghiệm và phát triển bản thân.

Tóm lại, tuổi trẻ là một khoảnh khắc quý giá trong cuộc đời mỗi con người. Đừng để tuổi trẻ trôi qua một cách nhạt nhẽo và vô vị. Hãy sống hết mình, yêu hết mình, dám ước mơ, dám dấn thân và không ngừng khám phá thế giới xung quanh. Chỉ có như vậy, chúng ta mới có thể sống một cuộc đời trọn vẹn và ý nghĩa.

Để giải bài toán này, ta áp dụng các kiến thức về động lượng và va chạm mềm như sau:

A. Tính động lượng của hai hòn bi trước va chạm:

Động lượng của hòn bi 1:

Công thức tính động lượng: p = m * v
Thay số: p1 = M1 * V1 = 3kg * 3m/s = 9 kgm/s
Động lượng của hòn bi 2:

Vì hòn bi 2 đứng yên nên vận tốc bằng 0.
p2 = M2 * V2 = 6kg * 0m/s = 0 kgm/s
B. Tính vận tốc của hai hòn bi sau va chạm mềm:

Áp dụng định luật bảo toàn động lượng cho va chạm mềm:

Trong va chạm mềm, hai vật dính vào nhau và chuyển động với cùng vận tốc.
Công thức: m1v1 + m2v2 = (m1 + m2)v
Trong đó v là vận tốc chung của hai vật sau va chạm.
Thay số và giải phương trình:

3 * 3 + 6 * 0 = (3 + 6) * v
9 = 9v
v = 1 m/s
Vậy:

Động lượng của hòn bi 1 trước va chạm là 9 kgm/s.
Động lượng của hòn bi 2 trước va chạm là 0 kgm/s.
Vận tốc của hai hòn bi sau va chạm mềm là 1 m/s.

để thiết lập công thức hóa học của các hợp chất, cần tuân thủ quy tắc hóa trị. Sau đây là các bước chi tiết có thể tham khảo:

a) Sodium (Na) hóa trị I và Chlorine (Cl) hóa trị I

Công thức dạng chung: NaxCly
Áp dụng quy tắc hóa trị: I * x = I * y => x/y = I/I = 1/1
Chọn x = 1, y = 1
Công thức hóa học: NaCl
b) Calcium (Ca) hóa trị II và Oxygen (O) hóa trị II

Công thức dạng chung: CaxOy
Áp dụng quy tắc hóa trị: II * x = II * y => x/y = II/II = 1/1
Chọn x = 1, y = 1
Công thức hóa học: CaO
c) Iron (Fe) hóa trị II và Chlorine (Cl) hóa trị I

Công thức dạng chung: FexCly
Áp dụng quy tắc hóa trị: II * x = I * y => x/y = I/II
Chọn x = 1, y = 2
Công thức hóa học: FeCl2
d) Carbon (C) hóa trị IV và Oxygen (O) hóa trị II

Công thức dạng chung: CxOy
Áp dụng quy tắc hóa trị: IV * x = II * y => x/y = II/IV = 1/2
Chọn x = 1, y = 2
Công thức hóa học: CO2

The phrase "You eat too much junk food for your health" is a direct statement. Here are a few ways to soften the tone, depending on the context:

Direct, but slightly softer:

"Perhaps you're eating a bit too much junk food for your health."
"It seems like you've been eating a lot of junk food lately, and that might not be the best for your health."
More concerned/suggestive:

"I'm a little concerned about how much junk food you've been eating. Could we talk about it?"
"Have you considered how much junk food you're eating? It could be affecting your health."
Very gentle/indirect:

"Maybe it would be good to think about balancing your diet a bit more."
"It's important to have a healthy diet, and maybe we could explore some healthier snack options?"

Gia đình em luôn cố gắng thực hiện đầy đủ quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân. Về quyền, gia đình em được hưởng quyền học tập, chăm sóc sức khỏe và tự do tín ngưỡng. Các thành viên trong gia đình đều được đi học, tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao và được bảo đảm các điều kiện sống cần thiết. Về nghĩa vụ, gia đình em luôn chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật, đóng thuế đầy đủ và tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường. Bên cạnh đó, gia đình em cũng luôn giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống, sống có trách nhiệm với cộng đồng và xã hội.

Gọi số tiền cô Hương đầu tư vào trái phiếu doanh nghiệp là x (triệu đồng) và số tiền đầu tư vào trái phiếu chính phủ là y (triệu đồng).

Theo đề bài, ta có các thông tin sau:

Tổng số tiền đầu tư là 400 triệu đồng: x + y = 400
Tổng số tiền lãi nhận được là 29 triệu đồng: 0.08x + 0.06y = 29
Từ đó, ta có hệ phương trình:

{x+y=400\0.08x+0.06y=29​Giải hệ phương trình này, ta tìm được:

x = 250
y = 150
Vậy, cô Hương đã đầu tư 250 triệu đồng vào trái phiếu doanh nghiệp và 150 triệu đồng vào trái phiếu chính phủ.

Bài văn nghị luận 600 chữ bàn về chủ đề: Đừng từ bỏ ước mơ

Câu nói nổi tiếng của nhà sáng chế thiên tài Thomas Edison: "Tôi không thất bại. Tôi chỉ tìm ra 10.000 cách nhưng chưa thành công" đã trở thành nguồn cảm hứng bất tận cho những ai đang ấp ủ ước mơ và khát khao chinh phục nó. Câu nói ấy không chỉ là một lời khẳng định về sự kiên trì, bền bỉ mà còn là một triết lý sống, một lời động viên mạnh mẽ thôi thúc chúng ta đừng bao giờ từ bỏ ước mơ của mình.

Ước mơ là ngọn hải đăng soi sáng cuộc đời mỗi người. Nó là mục tiêu, là động lực, là niềm tin để chúng ta vượt qua mọi khó khăn, thử thách và vươn tới thành công. Ước mơ có thể là những điều lớn lao như trở thành một nhà khoa học vĩ đại, một doanh nhân thành đạt, một nghệ sĩ nổi tiếng, nhưng cũng có thể là những điều bình dị như có một gia đình hạnh phúc, được sống một cuộc đời ý nghĩa, được làm những điều mình yêu thích. Dù lớn lao hay bình dị, ước mơ đều có một sức mạnh phi thường, nó giúp chúng ta định hướng cuộc đời, tạo ra những giá trị và sống một cuộc đời trọn vẹn.

Tuy nhiên, con đường chinh phục ước mơ không bao giờ trải đầy hoa hồng. Nó là một hành trình dài với biết bao khó khăn, thử thách, thất bại và cả những lời gièm pha, chỉ trích. Nhiều người đã nản lòng, bỏ cuộc khi gặp phải những trở ngại trên đường đi. Họ cho rằng mình không đủ năng lực, không đủ may mắn hoặc đơn giản là họ sợ thất bại. Nhưng họ không biết rằng, thất bại không phải là dấu chấm hết mà chỉ là một bước ngoặt, một bài học quý giá để chúng ta trưởng thành và tiến gần hơn đến thành công.

Câu chuyện về Thomas Edison là một minh chứng hùng hồn cho điều đó. Để phát minh ra bóng đèn điện, ông đã phải trải qua 10.000 lần thất bại. 10.000 lần thử nghiệm là 10.000 lần ông đối mặt với khó khăn, với sự nản lòng, với những lời chế giễu của người đời. Nhưng ông đã không bỏ cuộc. Ông coi mỗi thất bại là một bài học, một kinh nghiệm để tiếp tục nghiên cứu và hoàn thiện phát minh của mình. Và cuối cùng, ông đã thành công. Ánh sáng từ bóng đèn điện của Edison đã làm thay đổi thế giới, mang lại ánh sáng cho hàng triệu người và mở ra một kỷ nguyên mới cho nhân loại.

Bài học từ câu chuyện của Edison không chỉ áp dụng cho những nhà khoa học, nhà phát minh mà còn đúng với tất cả mọi người, trong mọi lĩnh vực của cuộc sống. Dù bạn là một học sinh đang cố gắng đạt được điểm cao trong học tập, một người nghệ sĩ đang theo đuổi đam mê nghệ thuật, một vận động viên đang nỗ lực giành huy chương, hay một người bình thường đang cố gắng xây dựng một cuộc sống tốt đẹp hơn, bạn cũng sẽ gặp phải những khó khăn, thất bại trên con đường của mình. Đừng nản lòng, đừng bỏ cuộc. Hãy nhớ rằng, mỗi thất bại là một bài học, mỗi khó khăn là một thử thách để bạn rèn luyện bản thân và trở nên mạnh mẽ hơn.

Vậy làm thế nào để chúng ta có thể kiên trì theo đuổi ước mơ của mình đến cùng? Điều quan trọng nhất là chúng ta phải có một niềm tin vững chắc vào ước mơ của mình. Niềm tin ấy sẽ là ngọn lửa thắp sáng trong tim, là sức mạnh giúp chúng ta vượt qua mọi khó khăn, thử thách. Bên cạnh đó, chúng ta cần có một kế hoạch rõ ràng, cụ thể để thực hiện ước mơ của mình. Hãy chia nhỏ mục tiêu lớn thành những mục tiêu nhỏ hơn, dễ thực hiện hơn và từng bước chinh phục chúng. Đừng quên tìm kiếm sự hỗ trợ từ những người xung quanh, những người thân, bạn bè, thầy cô, những người có cùng ước mơ và sẵn sàng giúp đỡ bạn.

Trên hành trình chinh phục ước mơ, sẽ có những lúc bạn cảm thấy mệt mỏi, chán nản và muốn bỏ cuộc. Đó là những lúc bạn cần dừng lại một chút để nhìn nhận lại bản thân, để tìm lại nguồn cảm hứng và động lực. Hãy nhớ lại lý do tại sao bạn bắt đầu, hãy nghĩ về những điều tốt đẹp mà bạn sẽ đạt được khi thực hiện được ước mơ của mình và hãy tự nhủ với bản thân rằng: "Đừng bao giờ từ bỏ ước mơ".

Câu nói của Thomas Edison đã trở thành một biểu tượng của sự kiên trì, bền bỉ và tinh thần không bao giờ bỏ cuộc. Nó nhắc nhở chúng ta rằng, trên con đường chinh phục ước mơ, thất bại là điều không thể tránh khỏi. Nhưng điều quan trọng không phải là bạn đã thất bại bao nhiêu lần mà là bạn đã đứng lên sau mỗi lần thất bại như thế nào. Chỉ cần bạn không từ bỏ, bạn sẽ luôn có cơ hội để thành công. Vì vậy, hãy nuôi dưỡng ước mơ của mình, hãy kiên trì theo đuổi nó và hãy nhớ rằng, bạn không bao giờ thất bại cho đến khi bạn ngừng cố gắng.

Để tìm khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu, ta thực hiện các bước sau:

Sắp xếp mẫu số liệu theo thứ tự tăng dần:

7, 9, 9, 10, 10, 11, 12, 12, 14
Xác định các tứ phân vị:

Q1 (tứ phân vị thứ nhất): Là trung vị của nửa dưới của mẫu số liệu. Trong trường hợp này, nửa dưới là 7, 9, 9, 10. Vậy Q1 là trung bình của 9 và 9: Q1=29+9​=9

Q2 (tứ phân vị thứ hai): Là trung vị của toàn bộ mẫu số liệu. Trong trường hợp này, Q2 = 10
Q3 (tứ phân vị thứ ba): Là trung vị của nửa trên của mẫu số liệu. Nửa trên là 11, 12, 12, 14. Vậy Q3 là trung bình của 12 và 12: Q3=212+12​=12

Tính khoảng tứ phân vị:

Khoảng tứ phân vị (IQR) được tính bằng công thức:

IQR=Q3−Q1=12−9=3

Vậy, khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu này là 3.

Sống dấn thân là một triết lý sống cao đẹp, thôi thúc con người không ngừng khám phá, chinh phục những giới hạn của bản thân và đóng góp vào sự phát triển của xã hội. Đó là cuộc sống không ngại khó khăn, thử thách, sẵn sàng đối mặt với những điều mới mẻ và chấp nhận rủi ro để theo đuổi đam mê, ước mơ và lý tưởng của mình. Người sống dấn thân luôn mang trong mình một khát vọng vươn lên, một tinh thần cống hiến và một trái tim nhiệt huyết.

Tuy nhiên, sống dấn thân không có nghĩa là lao vào những hành động mù quáng, thiếu suy nghĩ. Đó phải là sự dấn thân có mục đích, có kế hoạch và có trách nhiệm. Người sống dấn thân cần xác định rõ giá trị của bản thân, hiểu rõ năng lực và đam mê của mình, từ đó lựa chọn con đường đi phù hợp và cống hiến một cách hiệu quả nhất. Họ cũng cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về kiến thức, kỹ năng và tinh thần để đối mặt với những khó khăn, thử thách có thể xảy ra trên con đường mình đã chọn.

Xã hội ngày càng phát triển, đặt ra nhiều cơ hội và thách thức mới cho mỗi cá nhân. Sống dấn thân trở thành một yếu tố quan trọng để mỗi người có thể khẳng định được vị trí của mình, đóng góp vào sự phát triển của cộng đồng và tìm thấy ý nghĩa đích thực của cuộc sống. Đó là ngọn lửa thôi thúc chúng ta không ngừng học hỏi, sáng tạo, đổi mới và hành động để tạo ra những giá trị tốt đẹp cho bản thân, gia đình và xã hội.

Ngày xửa ngày xưa, có một cô gái tên Tấm sống cùng mẹ kế và em gái cùng cha khác mẹ là Cám. Mụ dì ghẻ rất độc ác và luôn tìm cách hãm hại Tấm. Một hôm, mụ bày kế bắt hai chị em đi bắt tôm, hứa ai bắt được nhiều tôm hơn sẽ được thưởng yếm đỏ. Tấm thật thà nên bị Cám lừa trút hết tôm vào giỏ của mình.

Tấm buồn bã ngồi khóc thì Bụt hiện lên giúp đỡ. Bụt ban cho Tấm một con cá trê và dặn thả xuống giếng để có tôm ăn hàng ngày. Biết chuyện, mụ dì ghẻ sai Cám lẻn đi rình rồi giết cá trê của Tấm. Lần này, Bụt hiện lên và bảo Tấm lấy xương cá trê chôn vào bốn chân giường để giúp đỡ.

Nhờ sự giúp đỡ của Bụt, Tấm có một cuộc sống ấm no và hạnh phúc. Tuy nhiên, mụ dì ghẻ và Cám vẫn không ngừng tìm cách hãm hại Tấm. Cuối cùng, Tấm phải trải qua nhiều khó khăn và thử thách để giành lại hạnh phúc của mình.

Để có thể đưa ra cảm nhận về chiều hè ngoại ô qua hai dòng thơ, tôi cần biết chính xác hai dòng thơ đó là gì. Bạn có thể cung cấp hai dòng thơ đó cho tôi được không?