Trong 3 lần kháng chiến chống quân Mông - Nguyên (thế kỷ XIII), nhà Trần đã thực hiện chủ trương rất linh hoạt và đúng đắn, cụ thể là:

- Vừa kiên quyết kháng chiến, vừa chủ động hòa hoãn khi cần để bảo toàn lực lượng.
- Thực hiện chiến lược "vườn không nhà trống": rút lui có kế hoạch, tiêu thổ, sơ tán dân cư để làm cho địch thiếu lương thực, gặp khó khăn trong tiến quân.
- Tập trung lực lượng đánh những trận quyết chiến chiến lược, đặc biệt chọn thời cơ phản công tiêu diệt sinh lực địch (như chiến thắng Bạch Đằng năm 1288).
- Kết hợp đấu tranh quân sự với chính trị và ngoại giao, làm cho quân xâm lược bị sa lầy, suy yếu dần.
- Phát huy sức mạnh toàn dân, huy động mọi tầng lớp nhân dân tham gia kháng chiến.

1. Nhận xét hành vi của bạn T:
- Hành vi của bạn T là vô ý thức, thiếu trách nhiệm với bản thân và người khác.
- T đã không chấp hành luật giao thông, không dừng lại khi đèn đỏ và sử dụng phương tiện giao thông không phù hợp với độ tuổi quy định.
- Hành vi này tiềm ẩn nguy cơ cao gây tai nạn giao thông nghiêm trọng cho chính mình và người khác.

2. Các vi phạm pháp luật mà bạn T đã thực hiện:
- Điều khiển xe máy khi chưa đủ tuổi theo quy định của Luật Giao thông đường bộ (tối thiểu 16 tuổi mới được lái xe dưới 50cc; 18 tuổi mới được lái xe trên 50cc).
- Không chấp hành tín hiệu đèn giao thông (vượt đèn đỏ).
- Gây tai nạn giao thông, làm người khác bị thương nặng.

3. Trách nhiệm pháp lý mà bạn T phải gánh chịu:
- Về hành chính:
- Bị xử phạt vi phạm hành chính (theo Nghị định 100/2019/NĐ-CP) với các lỗi: không chấp hành hiệu lệnh đèn giao thông, điều khiển xe không đủ tuổi quy định, gây tai nạn giao thông.
- Mức phạt có thể áp dụng cho người giám hộ (bố mẹ bạn T) do bạn T chưa đủ 16 tuổi.

- Về dân sự:
- Gia đình bạn T (bố mẹ hoặc người giám hộ) sẽ phải bồi thường thiệt hại cho ông Ba (chi phí chữa bệnh, tổn thất tinh thần, thu nhập bị mất...) theo quy định của Bộ luật Dân sự 2015.

- Về hình sự:
- Vì bạn T chưa đủ 16 tuổi, theo Bộ luật Hình sự 2015 (sửa đổi, bổ sung 2017), bạn T không phải chịu trách nhiệm hình sự đối với hành vi gây thương tích nếu mức độ thương tật dưới quy định truy cứu hình sự.
- Tuy nhiên, nếu hậu quả đặc biệt nghiêm trọng xảy ra (ví dụ thương tật từ 31% trở lên hoặc chết người), cơ quan chức năng sẽ xem xét đặc biệt và có thể yêu cầu biện pháp giáo dục tại trường giáo dưỡng.

Tóm lại:
Bạn T đã vi phạm nhiều quy định pháp luật về giao thông và sẽ phải chịu các trách nhiệm hành chính, dân sự; còn trách nhiệm hình sự thì phụ thuộc vào mức độ nghiêm trọng của hậu quả gây ra.

Đây là kiểu câu dùng để kể lại một sự việc theo cách sinh động, giàu hình ảnh, nhằm gợi tả cảnh thóc gạo dồi dào, đổ về nhiều như dòng người rủ nhau.

Ngoài ra, câu này còn sử dụng biện pháp nhân hóa ("thóc gạo rủ nhau") để làm cho sự vật trở nên sống động như con người.

Tại sao nói rừng nhiệt đới Amazon có vai trò sinh thái rất quan trọng?

Rừng nhiệt đới Amazon được coi là "lá phổi xanh" của Trái Đất vì nó hấp thụ một lượng lớn khí carbonic (CO₂) và thải ra khí oxy (O₂), giúp điều hòa khí hậu toàn cầu.
Amazon còn là nơi lưu giữ đa dạng sinh học lớn nhất thế giới, với hàng triệu loài động thực vật, nhiều loài quý hiếm, góp phần duy trì sự cân bằng sinh thái.
Ngoài ra, rừng Amazon còn điều tiết lượng nước trong khí quyển, ảnh hưởng đến lượng mưa và nguồn nước của nhiều khu vực rộng lớn ở Nam Mỹ và cả toàn cầu.
Sự tồn tại của rừng Amazon đóng vai trò then chốt trong việc chống biến đổi khí hậu, bảo vệ nguồn gen quý giá và duy trì sự sống trên Trái Đất.

Bài văn: Bàn luận về bản thân

Mỗi con người sinh ra đều mang trong mình những nét riêng biệt, không ai giống ai. Bản thân tôi cũng vậy, tôi là một cá thể độc lập với những suy nghĩ, cảm xúc, ước mơ và khuyết điểm riêng. Khi tự nhìn lại mình, tôi thấy bản thân là một người đang trên hành trình không ngừng học hỏi và hoàn thiện.

Tôi tự nhận thấy mình là một người giàu lòng nhiệt huyết và có trách nhiệm. Trong học tập cũng như trong cuộc sống, tôi luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao và không bỏ cuộc trước khó khăn. Tôi hiểu rằng thành công không đến từ may mắn, mà từ sự cố gắng từng ngày. Chính vì vậy, tôi luôn rèn luyện cho mình tinh thần kiên trì, nhẫn nại, không ngại thử thách.

Tuy nhiên, tôi cũng nhận ra những điểm yếu mà bản thân cần cải thiện. Đôi khi tôi còn thiếu sự kiên nhẫn trong giao tiếp, dễ nóng vội khi gặp chuyện không như ý. Thỉnh thoảng, tôi còn cảm thấy thiếu tự tin trước những cơ hội mới. Nhưng tôi không buồn vì những khuyết điểm ấy, bởi tôi tin rằng ai cũng có điểm yếu, điều quan trọng là dám nhìn nhận và nỗ lực thay đổi.

Trong tương lai, tôi mong muốn trở thành một người không chỉ thành công về sự nghiệp mà còn trưởng thành về nhân cách. Tôi đặt cho mình mục tiêu học tập chăm chỉ, trau dồi kỹ năng sống, đồng thời rèn luyện cách ứng xử với mọi người bằng sự chân thành và tôn trọng. Tôi hiểu rằng con đường trưởng thành là một hành trình dài, đòi hỏi phải kiên trì từng bước một.

Tự bàn luận về bản thân giúp tôi hiểu mình hơn, từ đó có động lực để thay đổi và tiến bộ. Tôi tin rằng, chỉ cần có ước mơ, ý chí và lòng quyết tâm, mỗi người đều có thể trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình. Và tôi cũng đang từng ngày cố gắng để trở thành người mà mình mong muốn.

Suy nghĩ về vấn đề sử dụng mạng xã hội của một số học sinh ngày nay

Trong thời đại công nghệ số bùng nổ, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống hằng ngày của con người, đặc biệt là đối với thế hệ trẻ. Đối với học sinh, mạng xã hội vừa là cơ hội học tập, giao lưu, giải trí, vừa là thách thức lớn nếu không biết sử dụng đúng cách. Hiện nay, việc sử dụng mạng xã hội của một số học sinh đang bộc lộ nhiều vấn đề đáng suy ngẫm.

Không thể phủ nhận những lợi ích mà mạng xã hội mang lại. Thông qua mạng xã hội, học sinh có thể dễ dàng tiếp cận với các nguồn tài liệu học tập, mở rộng kiến thức, kết nối với bạn bè khắp nơi. Nhiều bạn trẻ còn sử dụng mạng xã hội để bày tỏ quan điểm sống tích cực, tham gia các hoạt động cộng đồng ý nghĩa. Nếu biết tận dụng đúng cách, mạng xã hội sẽ trở thành một công cụ tuyệt vời giúp học sinh phát triển toàn diện về tri thức và kỹ năng.

Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực, việc sử dụng mạng xã hội của một số học sinh hiện nay cũng đặt ra nhiều lo ngại. Không ít bạn dành quá nhiều thời gian lướt mạng, sa vào những trò chơi vô bổ, nội dung thiếu lành mạnh, thậm chí tiêu cực. Một số em còn bị ảnh hưởng bởi "bệnh sống ảo", chỉ chăm chăm đăng tải hình ảnh, câu chuyện để câu like, tìm kiếm sự công nhận ảo, mà quên đi giá trị thực của bản thân. Tệ hơn, việc tiếp xúc với thông tin độc hại, bạo lực mạng, tin giả có thể ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý và lối sống của học sinh.

Nguyên nhân dẫn đến thực trạng này là do nhận thức còn hạn chế của một số học sinh về cách sử dụng mạng xã hội an toàn, thiếu kỹ năng chọn lọc thông tin, và đôi khi thiếu sự quan tâm, định hướng đúng đắn từ gia đình, nhà trường. Bên cạnh đó, sức hấp dẫn khó cưỡng của mạng xã hội, với những nội dung giải trí phong phú, cũng khiến các em dễ dàng bị cuốn vào, mất kiểm soát.

Để khắc phục tình trạng này, bản thân mỗi học sinh cần nâng cao ý thức tự giác, biết sử dụng mạng xã hội một cách có chọn lọc và hợp lý. Cần chủ động phân bổ thời gian học tập, giải trí một cách khoa học, đồng thời trang bị kỹ năng nhận diện, phòng tránh thông tin xấu độc. Gia đình và nhà trường cũng cần đồng hành, trò chuyện, định hướng, giáo dục học sinh biết cách ứng xử văn minh, an toàn trên môi trường mạng.

Tóm lại, mạng xã hội là một công cụ hữu ích nếu biết sử dụng đúng cách, nhưng cũng có thể trở thành con dao hai lưỡi nếu lạm dụng hoặc sử dụng thiếu hiểu biết. Là học sinh thời đại mới, chúng ta cần tỉnh táo, bản lĩnh và có trách nhiệm trong việc sử dụng mạng xã hội, để nó thực sự trở thành người bạn đồng hành trong hành trình trưởng thành và phát triển bản thân.

Câu 1:Trong trật tự thế giới đa cực hiện nay, vai trò của Mỹ là gì?

Mỹ vẫn giữ vai trò cường quốc hàng đầu thế giới trên nhiều lĩnh vực: kinh tế, quân sự, khoa học công nghệ và văn hóa.
Mỹ là một cực lớn trong thế giới đa cực, có ảnh hưởng mạnh mẽ tới các vấn đề toàn cầu như chính trị quốc tế, an ninh, thương mại, môi trường.
Ngoài ra, Mỹ còn là trung tâm tài chính, khoa học kỹ thuật hàng đầu và đóng vai trò dẫn dắt nhiều tổ chức, liên minh quốc tế.
Tuy nhiên, vai trò của Mỹ không còn chi phối tuyệt đối như thời kỳ Chiến tranh Lạnh do sự vươn lên mạnh mẽ của các trung tâm khác như Trung Quốc, Liên minh châu Âu, Nga,...

Câu 2:
Bài học xuyên suốt trong lịch sử dân tộc Việt Nam được vận dụng thành công trong công cuộc đổi mới hiện nay là gì?

Đó là bài học về phát huy tinh thần tự chủ, sáng tạo, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.
Trong lịch sử, Việt Nam luôn kiên cường độc lập, tự chủ, biết linh hoạt sáng tạo trong từng giai đoạn, đồng thời biết tranh thủ sự ủng hộ quốc tế.
Trong công cuộc đổi mới hiện nay, bài học đó được vận dụng thành công khi Việt Nam tự chủ phát triển kinh tế, cải cách toàn diện, đồng thời hội nhập sâu rộng với thế giới, tận dụng xu thế toàn cầu hóa để phục vụ sự phát triển đất nước.

Tình yêu đôi lứa là một dạng tình cảm đặc biệt giữa hai người khác giới hoặc cùng giới, dựa trên sự thu hút về tâm hồn, tình cảm và thể xác.
Đó là sự gắn bó, đồng cảm, yêu thương và mong muốn được ở bên nhau, cùng nhau chia sẻ niềm vui, nỗi buồn và xây dựng tương lai.

Tình yêu đôi lứa không chỉ là cảm xúc nhất thời, mà còn là sự chăm sóc, hy sinh, tôn trọng và tin tưởng lẫn nhau trong một mối quan hệ lâu dài.

Trong kho tàng văn hóa dân gian Việt Nam, trò chơi kéo co là một trong những trò chơi truyền thống quen thuộc, gắn liền với tuổi thơ và những ngày hội làng đầy sôi động. Kéo co không chỉ mang tính giải trí mà còn thể hiện tinh thần đoàn kết, sức mạnh tập thể của cộng đồng.

Kéo co thường được tổ chức trên sân đình, bãi đất rộng hoặc trong những lễ hội lớn. Dụng cụ đơn giản chỉ là một sợi dây thừng chắc chắn. Người chơi chia thành hai đội có số lượng người bằng nhau, nắm chắc dây và đứng đối diện nhau qua một vạch mốc. Khi có hiệu lệnh, hai đội cùng kéo mạnh về phía mình. Đội nào kéo được đối phương qua vạch hoặc khiến đối phương buông tay trước thì giành chiến thắng.

Trò chơi kéo co yêu cầu không chỉ sức mạnh cá nhân mà còn cần sự phối hợp nhịp nhàng giữa các thành viên trong đội. Người chơi phải biết chia sẻ sức lực, hô hào nhịp nhàng, cùng ra sức kéo theo một chiến thuật hợp lý. Vì vậy, kéo co rèn luyện cho người tham gia đức tính kiên trì, tinh thần đồng đội và sự quyết tâm vượt qua khó khăn.

Ngày nay, mặc dù cuộc sống hiện đại mang đến nhiều loại hình giải trí mới, nhưng trò chơi kéo co vẫn được duy trì trong các lễ hội truyền thống, các hoạt động ngoại khóa ở trường học. Nó không chỉ giúp rèn luyện sức khỏe mà còn là cách để thế hệ trẻ hiểu thêm về nét đẹp văn hóa tập thể của dân tộc.

Kéo co – trò chơi dân gian giản dị mà giàu ý nghĩa – sẽ mãi là biểu tượng đẹp cho sức mạnh đoàn kết và tinh thần vui tươi của con người Việt Nam.

Bạo lực học đường hiện nay đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại trong môi trường giáo dục. Bạo lực học đường không chỉ là những hành vi đánh nhau, gây thương tích mà còn là những lời nói xúc phạm, bắt nạt, kỳ thị bạn bè. Những hành động này gây tổn thương nặng nề đến tinh thần, thể chất của nạn nhân và để lại hậu quả lâu dài.

Em nghĩ rằng, nguyên nhân của bạo lực học đường xuất phát từ nhiều phía: từ sự thiếu hiểu biết, thiếu kỹ năng ứng xử của học sinh; từ sự thờ ơ của nhà trường, gia đình; từ tác động tiêu cực của mạng xã hội và phim ảnh bạo lực. Bạo lực học đường không chỉ làm mất đi vẻ đẹp tuổi học trò mà còn ảnh hưởng xấu đến nhân cách, tương lai của cả người gây ra và người bị hại.

Để ngăn chặn bạo lực học đường, theo em, cần sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã hội. Chúng ta cần giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng kiểm soát cảm xúc, tinh thần yêu thương, tôn trọng người khác. Mỗi học sinh cũng cần học cách kiềm chế bản thân, biết lắng nghe, chia sẻ và giải quyết mâu thuẫn bằng tình bạn thay vì bằng bạo lực.

Bạo lực học đường là vết thương cho cả người bị hại và cộng đồng. Vì vậy, em mong rằng tất cả chúng ta hãy cùng xây dựng một môi trường học đường lành mạnh, an toàn, tràn đầy yêu thương và sự tôn trọng lẫn nhau.

Ta có:
$(9x^4 - 3x^3 + 6x^2) \div 3x$

Chia từng hạng tử trong ngoặc cho $3x$:

- $\frac{9x^4}{3x} = 3x^3$
- $\frac{-3x^3}{3x} = -x^2$
- $\frac{6x^2}{3x} = 2x$

---

Vậy kết quả là:

${3x^3 - x^2 + 2x}$