[Câu 1] Phương trình phản ứng hạt nhân có dạng: [x + _{17}Cl^{37} \rightarrow _{18}Ar^{37} + x]

Để xác định hạt nhân x, ta cần cân bằng số khối (A) và số điện tích (Z) ở hai vế của phương trình.

Số khối (A): [A_x + 37 = 37 + A_x]
Số điện tích (Z): [Z_x + 17 = 18 + Z_x]
Từ phương trình số điện tích, ta có: [Z_x + 17 = 18 + Z_x] [Z_x = 18 - 17 + Z_x] [Z_x = 1 + Z_x]

Phương trình này cho thấy có một sự sai sót trong đề bài. Theo lý thuyết, hạt nhân X phải khác nhau ở hai vế của phương trình. Giả sử phương trình đúng phải là: [X + _{17}Cl^{37} \rightarrow _{18}Ar^{37} + Y]

Khi đó, ta có:

Số khối (A): [A_X + 37 = 37 + A_Y] => [A_X = A_Y]
Số điện tích (Z): [Z_X + 17 = 18 + Z_Y] => [Z_X = 1 + Z_Y]
Nếu X là neutron [{0}n^{1}], thì Y là proton [{1}H^{1}] Nếu X là deuterium [{1}D^{2}], thì Y là neutron + proton [{2}He^{4}]

[Câu 2] Để tính độ hụt khối của hạt nhân nhôm [_{13}Al^{27}], ta cần biết:

Số proton (Z) = 13
Số neutron (N) = A - Z = 27 - 13 = 14
Khối lượng proton ([m_p] = 1.00728 amu)
Khối lượng neutron ([m_n] = 1.00866 amu)
Khối lượng hạt nhân nhôm ([m_{Al}] = 26.97435 amu)
Độ hụt khối ([Δm]) được tính theo công thức: [Δm = Z * m_p + N * m_n - m_{Al}] [Δm = 13 * 1.00728 + 14 * 1.00866 - 26.97435] [Δm = 13.09464 + 14.12124 - 26.97435] [Δm = 27.21588 - 26.97435] [Δm = 0.24153 amu]

Trong kỷ nguyên số, không gian mạng đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của thế hệ trẻ. Đây là nơi họ học tập, giao lưu, kết nối và thể hiện bản thân. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích không thể phủ nhận, không gian mạng cũng tiềm ẩn nhiều thách thức, đặc biệt là vấn đề ứng xử văn hóa. Việc xây dựng một môi trường mạng lành mạnh, văn minh đòi hỏi sự chung tay của toàn xã hội, trong đó thế hệ trẻ đóng vai trò then chốt.

Trước hết, cần khẳng định rằng, ứng xử văn hóa trên không gian mạng là việc tuân thủ các chuẩn mực đạo đức, pháp luật, tôn trọng sự khác biệt và thể hiện trách nhiệm với cộng đồng khi tham gia các hoạt động trực tuyến. Điều này bao gồm việc sử dụng ngôn ngữ lịch sự, tôn trọng người khác, không lan truyền thông tin sai lệch, không xâm phạm quyền riêng tư và không tham gia vào các hành vi vi phạm pháp luật.

Thực tế cho thấy, bên cạnh những bạn trẻ có ý thức cao về ứng xử văn hóa, vẫn còn không ít người có những hành vi lệch chuẩn trên không gian mạng. Tình trạng sử dụng ngôn ngữ thô tục, xúc phạm người khác, lan truyền tin giả, hình ảnh đồi trụy, bạo lực, kỳ thị, phân biệt đối xử diễn ra khá phổ biến. Một số bạn trẻ còn có xu hướng "ném đá", công kích tập thể, tạo ra những làn sóng tẩy chay trên mạng xã hội, gây ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý và danh dự của người khác.

Nguyên nhân của tình trạng này có thể xuất phát từ nhiều yếu tố. Một phần là do sự thiếu hụt về kiến thức, kỹ năng và nhận thức về trách nhiệm công dân trên không gian mạng. Một số bạn trẻ chưa được trang bị đầy đủ các kỹ năng tự bảo vệ mình trước những thông tin xấu độc, cũng như chưa nhận thức rõ về hậu quả của những hành vi sai trái trên mạng. Bên cạnh đó, ảnh hưởng từ môi trường xung quanh, từ những nội dung tiêu cực trên mạng cũng góp phần làm gia tăng tình trạng ứng xử thiếu văn hóa.

Để khắc phục tình trạng này, cần có những giải pháp đồng bộ và hiệu quả. Gia đình, nhà trường và xã hội cần tăng cường giáo dục về đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và trách nhiệm công dân cho thế hệ trẻ. Các chương trình giáo dục cần tập trung vào việc nâng cao nhận thức về tác động của không gian mạng, trang bị kỹ năng tự bảo vệ mình, kỹ năng phân tích thông tin và kỹ năng ứng xử văn hóa.

Bên cạnh đó, cần xây dựng một môi trường mạng lành mạnh, văn minh bằng cách tăng cường kiểm duyệt nội dung, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật, đồng thời khuyến khích các hoạt động văn hóa, giải trí lành mạnh trên mạng. Các cơ quan chức năng cần phối hợp với các nhà cung cấp dịch vụ để ngăn chặn, gỡ bỏ các nội dung độc hại, bảo vệ quyền lợi của người dùng.

Đặc biệt, bản thân mỗi bạn trẻ cần nâng cao ý thức tự giác, chủ động học hỏi, rèn luyện kỹ năng và trau dồi đạo đức. Hãy sử dụng không gian mạng một cách thông minh, sáng tạo và có trách nhiệm. Hãy lan tỏa những thông điệp tích cực, những hành động đẹp trên mạng xã hội. Hãy trở thành những công dân số văn minh, góp phần xây dựng một cộng đồng mạng lành mạnh, văn hóa.

Tóm lại, ứng xử văn hóa trên không gian mạng là một yêu cầu tất yếu trong xã hội hiện đại. Để xây dựng một môi trường mạng lành mạnh, văn minh, thế hệ trẻ cần nâng cao ý thức, trách nhiệm và hành động một cách tích cực. Chỉ khi đó, không gian mạng mới thực sự trở thành một công cụ hữu ích, phục vụ cho sự phát triển của cá nhân và xã hội.

[Câu 3] Các dữ liệu trong văn bản được trình bày theo trật tự:

Từ thực trạng: Khi lũ không về hoặc về ít đi, người ta mới nhận ra tầm quan trọng của lũ đối với Đồng bằng sông Cửu Long.
Đến giải pháp: Cần thay đổi tư duy từ "sống chung với lũ" sang "chào đón lũ".
Sau đó, văn bản giải thích các lợi ích của lũ đối với vùng đồng bằng, bao gồm:Quá trình kiến tạo đồng bằng.
Sản xuất nông nghiệp và thủy sản.
Bồi đắp phù sa, làm vệ sinh đồng ruộng.
Cuối cùng, văn bản khẳng định vai trò quan trọng của lũ đối với hệ sinh thái và sản xuất nông nghiệp của vùng.
[Câu 4] Tác giả cho rằng "Miền Châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ "sống chung" sang "chào đón" lũ" vì:

"Sống chung với lũ" mang hàm ý chấp nhận và chịu đựng, trong khi lũ thực tế mang lại nhiều lợi ích cho vùng đồng bằng.
Lũ đóng vai trò quan trọng trong quá trình kiến tạo đồng bằng, sản xuất nông nghiệp và thủy sản, bồi đắp phù sa, làm vệ sinh đồng ruộng, và duy trì hệ sinh thái.
Việc "chào đón" lũ thể hiện sự chủ động khai thác các lợi ích mà lũ mang lại, thay vì chỉ thụ động đối phó với những tác động tiêu cực.
[Câu 5] Trong văn bản này, yếu tố phi ngôn ngữ có thể là cách tác giả sử dụng dấu ngoặc kép để nhấn mạnh sự tương phản giữa "sống chung" và "chào đón" lũ. Tác dụng của việc sử dụng dấu ngoặc kép là:

Làm nổi bật sự khác biệt về ý nghĩa và thái độ giữa hai cụm từ.
Gợi ý về sự thay đổi trong tư duy và cách tiếp cận đối với lũ.
Tạo sự chú ý cho người đọc về tầm quan trọng của việc thay đổi quan điểm về lũ.
[Câu 6] Theo tôi, những nhận định của tác giả về "lũ" ở miền châu thổ sông Cửu Long có thể được xem xét dưới góc độ:

Tính xác thực: Các nhận định của tác giả dựa trên thực tế và kinh nghiệm của người dân địa phương, cũng như các nghiên cứu khoa học về vai trò của lũ đối với vùng đồng bằng.
Tính toàn diện: Tác giả đã đề cập đến nhiều khía cạnh khác nhau của lũ, từ quá trình kiến tạo đồng bằng đến sản xuất nông nghiệp và thủy sản, hệ sinh thái và đời sống của người dân.
Tính cấp thiết: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu và các hoạt động phát triển kinh tế - xã hội, việc thay đổi tư duy và cách tiếp cận đối với lũ là rất cần thiết để đảm bảo sự phát triển bền vững của vùng đồng bằng sông Cửu Long.
 
 
 
 
 

1. Yếu tố bên trong (nội tại):
2. Thiếu tự tin: Nghi ngờ khả năng của bản thân, sợ thất bại.
3. Thiếu kiến thức và kỹ năng: Không đủ năng lực để giải quyết vấn đề.
4. Thiếu động lực: Không có mục tiêu rõ ràng, không cảm thấy hứng thú với thử thách.
5. Thiếu kiên trì: Dễ bỏ cuộc khi gặp khó khăn.
6. Sức khỏe tinh thần và thể chất kém: Stress, lo âu, mệt mỏi ảnh hưởng đến khả năng tập trung và hành động.
7. Tư duy tiêu cực: Chỉ tập trung vào những khó khăn, không nhìn thấy cơ hội.
8. Yếu tố bên ngoài (khách quan):
9. Môi trường không hỗ trợ: Thiếu sự giúp đỡ, động viên từ gia đình, bạn bè, đồng nghiệp.
10. Thử thách quá lớn: Vượt quá khả năng hiện tại của bản thân.
11. Áp lực từ xã hội: Kỳ vọng quá cao từ người khác.
12. Thiếu nguồn lực: Không có đủ tiền bạc, thời gian, công cụ để giải quyết vấn đề.

• Hoàn cảnh khách quan: Thiên tai, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế.[Đáp án] Việc thiếu sức mạnh chinh phục thử thách có thể do nhiều nguyên nhân, bao gồm thiếu tự tin, kiến thức, kỹ năng, động lực, kiên trì, sức khỏe kém, tư duy tiêu cực (yếu tố bên trong) và môi trường không hỗ trợ, thử thách quá lớn, áp lực xã hội, thiếu nguồn lực, hoàn cảnh khách quan (yếu tố bên ngoài).

Nguyên nhân thắng lợi của khởi nghĩa Lam Sơn:

Sự lãnh đạo tài tình của Lê Lợi và bộ chỉ huy nghĩa quân, đặc biệt là Nguyễn Trãi, với đường lối chiến lược, chiến thuật đúng đắn.
Tinh thần yêu nước, đoàn kết, ý chí quyết tâm đánh đuổi giặc ngoại xâm của nhân dân ta.
Xây dựng được lực lượng nghĩa quân hùng mạnh, có kỷ luật, được nhân dân ủng hộ.
Biết kết hợp đấu tranh quân sự với đấu tranh chính trị, ngoại giao, làm tan rã hàng ngũ địch.
Sự suy yếu của nhà Minh và những khó khăn của chúng ở trong nước.
Công lao của Nguyễn Trãi trong khởi nghĩa Lam Sơn:

Tham gia khởi nghĩa từ rất sớm và trở thành một trong những người lãnh đạo chủ chốt.
Đóng góp vào việc hoạch định đường lối chiến lược, chiến thuật của cuộc khởi nghĩa.
Soạn thảo các văn kiện quan trọng, có giá trị lịch sử, như "Bình Ngô sách", "Quân trung từ mệnh tập".
Chỉ huy nghĩa quân đánh thắng nhiều trận quan trọng, góp phần giải phóng đất nước.
Thay mặt Lê Lợi viết thư từ, dụ hàng tướng giặc, góp phần kết thúc chiến tranh bằng con đường hòa bình.
Sau khi chiến thắng, ông có công lớn trong việc xây dựng lại đất nước, ban hành luật lệ, ổn định xã hội.
[Đáp án] Nguyên nhân thắng lợi của khởi nghĩa Lam Sơn bao gồm sự lãnh đạo tài tình, tinh thần yêu nước, lực lượng nghĩa quân hùng mạnh, và sự kết hợp đấu tranh quân sự với chính trị, ngoại giao. Công lao của Nguyễn Trãi thể hiện ở vai trò lãnh đạo, hoạch định chiến lược, soạn thảo văn kiện quan trọng, chỉ huy quân sự, và đóng góp vào việc xây dựng đất nước sau chiến tranh.

1. Nguyên nhân thắng lợi của khởi nghĩa Lam Sơn:
2. Sự lãnh đạo tài tình của Lê Lợi và bộ chỉ huy nghĩa quân, đặc biệt là Nguyễn Trãi, với đường lối chiến lược, chiến thuật đúng đắn.
3. Tinh thần yêu nước, đoàn kết, ý chí quyết tâm đánh đuổi giặc ngoại xâm của nhân dân ta.
   Xây dựng được lực lượng nghĩa quân hùng mạnh, có kỷ luật, được nhân dân ủng hộ.
4. Biết kết hợp đấu tranh quân sự với đấu tranh chính trị, ngoại giao, làm tan rã hàng ngũ địch.
   Sự suy yếu của nhà Minh và những khó khăn của chúng ở trong nước.
   Công lao của Nguyễn Trãi trong khởi nghĩa Lam Sơn:
5. Tham gia khởi nghĩa từ rất sớm và trở thành một trong những người lãnh đạo chủ chốt.
   Đóng góp vào việc hoạch định đường lối chiến lược, chiến thuật của cuộc khởi nghĩa.
6. Soạn thảo các văn kiện quan trọng, có giá trị lịch sử, như "Bình Ngô sách", "Quân trung từ mệnh tập".
   Chỉ huy nghĩa quân đánh thắng nhiều trận quan trọng, góp phần giải phóng đất nước.
7. Thay mặt Lê Lợi viết thư từ, dụ hàng tướng giặc, góp phần kết thúc chiến tranh bằng con đường hòa bình.
   Sau khi chiến thắng, ông có công lớn trong việc xây dựng lại đất nước, ban hành luật lệ, ổn định xã hội.

• [Đáp án] Nguyên nhân thắng lợi của khởi nghĩa Lam Sơn bao gồm sự lãnh đạo tài tình, tinh thần yêu nước, lực lượng nghĩa quân hùng mạnh, và sự kết hợp đấu tranh quân sự với chính trị, ngoại giao. Công lao của Nguyễn Trãi thể hiện ở vai trò lãnh đạo, hoạch định chiến lược, soạn thảo văn kiện quan trọng, chỉ huy quân sự, và đóng góp vào việc xây dựng đất nước sau chiến tranh.

Mol là đơn vị đo lường số lượng chất trong hóa học. Một mol chứa một số lượng hạt (nguyên tử, phân tử, ion,...) bằng số Avogadro, kí hiệu là [N_A], có giá trị xấp xỉ [6.022 \times 10^{23}].

Nói một cách đơn giản, mol là một "gói" chứa một số lượng rất lớn các hạt, giúp chúng ta dễ dàng làm việc với số lượng lớn các hạt này trong các phản ứng hóa học.

(Bài văn)

Trong hành trình trưởng thành của mỗi người, công ơn sinh thành và dưỡng dục của cha mẹ là vô bờ bến. Tình yêu thương, sự hi sinh mà cha mẹ dành cho con cái luôn là nguồn động lực to lớn, giúp con vững bước trên đường đời. Tuy nhiên, có một quan điểm đáng suy ngẫm rằng: "Nếu bố mẹ hi sinh cho con, làm thay cho con quá nhiều thì chẳng khác nào làm hư đứa trẻ." Quan điểm này đặt ra một vấn đề quan trọng về cách thức yêu thương và nuôi dạy con cái trong xã hội hiện đại.

Trước hết, cần hiểu rõ ý nghĩa của các khái niệm trong quan điểm trên. "Hi sinh" ở đây là sự hy sinh về thời gian, công sức, tiền bạc, thậm chí cả những ước mơ, hoài bão cá nhân của cha mẹ để dành cho con cái những điều tốt đẹp nhất. "Làm thay" là việc cha mẹ tự mình giải quyết mọi vấn đề, khó khăn của con, không cho con cơ hội tự trải nghiệm và học hỏi. Còn "làm hư" là việc khiến con cái trở nên ỷ lại, thiếu tự lập, không có khả năng thích ứng với cuộc sống, thậm chí là hư hỏng về đạo đức, lối sống.

Sự hi sinh của cha mẹ là điều vô cùng đáng quý và trân trọng. Cha mẹ luôn mong muốn con cái được hạnh phúc, thành công, nên sẵn sàng làm mọi điều để bảo vệ, che chở con. Họ có thể làm việc vất vả để kiếm tiền cho con ăn học, chăm sóc con từng li từng tí khi con ốm đau, lo lắng cho tương lai của con. Tuy nhiên, nếu sự hi sinh đó đi quá giới hạn, biến thành sự bao bọc, làm thay, thì lại gây ra những tác động tiêu cực đến sự phát triển của con.

Khi cha mẹ làm thay cho con quá nhiều, con cái sẽ mất đi cơ hội được tự mình trải nghiệm, khám phá thế giới xung quanh. Chúng không được rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, không biết cách đối mặt với khó khăn, thử thách. Dần dần, chúng trở nên ỷ lại, dựa dẫm vào cha mẹ, không có ý thức tự giác, trách nhiệm. Khi gặp phải những thất bại trong cuộc sống, chúng dễ nản lòng, bỏ cuộc, thậm chí là đổ lỗi cho người khác.

Trong xã hội hiện nay, không khó để bắt gặp những ví dụ về những đứa trẻ được cha mẹ bao bọc quá mức. Có những bạn trẻ đã lớn nhưng vẫn không biết tự giặt quần áo, nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa. Có những bạn chỉ biết học và học, không có kỹ năng giao tiếp, ứng xử, không biết cách hòa nhập với cộng đồng. Khi ra trường, họ gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm, không thể thích nghi với môi trường làm việc cạnh tranh.

Vậy, làm thế nào để cha mẹ có thể yêu thương và hi sinh cho con đúng cách? Điều quan trọng là cha mẹ cần tạo cơ hội cho con được tự lập, tự chịu trách nhiệm về cuộc sống của mình. Hãy để con tự làm những việc mà con có thể làm được, dù là những việc nhỏ nhất như tự mặc quần áo, tự ăn cơm, tự dọn dẹp đồ chơi. Khi con gặp khó khăn, hãy hướng dẫn, gợi ý cho con cách giải quyết, thay vì làm thay cho con. Hãy để con được trải nghiệm những thất bại, vì đó là những bài học quý giá giúp con trưởng thành hơn.

Ngoài ra, cha mẹ cũng cần quan tâm đến việc giáo dục đạo đức, lối sống cho con. Hãy dạy con biết yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ người khác. Hãy dạy con biết trân trọng những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống. Hãy làm gương cho con bằng những hành động, lời nói đúng đắn.

Tóm lại, quan điểm "Nếu bố mẹ hi sinh cho con, làm thay cho con quá nhiều thì chẳng khác nào làm hư đứa trẻ" là một lời cảnh tỉnh sâu sắc về cách thức yêu thương và nuôi dạy con cái. Sự hi sinh của cha mẹ là vô cùng cần thiết, nhưng cần phải đúng cách, đúng mực. Hãy yêu thương con bằng cả trái tim, nhưng cũng đừng quên rèn luyện cho con tính tự lập, khả năng thích ứng với cuộc sống. Chỉ khi đó, con cái mới có thể trưởng thành, hạnh phúc và thành công.

• Để lấy lại gốc hóa học khi đã mất căn bản từ học kỳ 1, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:

1. Xác định lại kiến thức bị hổng:
2. Xem lại toàn bộ chương trình hóa học từ đầu học kỳ 1 đến hiện tại.
   Ghi chú lại những phần kiến thức mà bạn cảm thấy khó hiểu hoặc chưa nắm vững.
   Tìm các bài tập, ví dụ liên quan đến những phần kiến thức đó để làm thử.
   Học lại kiến thức cơ bản:
3. Bắt đầu từ những khái niệm cơ bản nhất như: nguyên tử, phân tử, công thức hóa học, phương trình hóa học, định luật bảo toàn khối lượng, mol, nồng độ,...
   Sử dụng sách giáo khoa, sách bài tập, các trang web học tập trực tuyến để tìm hiểu.
   Chú trọng việc hiểu rõ bản chất của các khái niệm, không học thuộc lòng một cách máy móc.
   Luyện tập thường xuyên:
4. Làm thật nhiều bài tập từ dễ đến khó, từ cơ bản đến nâng cao.
   Tìm các dạng bài tập khác nhau để làm quen với nhiều cách hỏi.
   Khi làm bài tập, nếu gặp khó khăn, hãy xem lại lý thuyết, hỏi bạn bè, thầy cô hoặc tìm kiếm trên internet.
   Sau khi làm xong, nên kiểm tra lại đáp án và tự sửa lỗi.
   Tìm kiếm sự giúp đỡ:
5. Hỏi bạn bè học tốt môn hóa học để được giảng giải, hướng dẫn.
   Tham gia các nhóm học tập, câu lạc bộ hóa học để trao đổi kiến thức, kinh nghiệm.
   Tìm đến thầy cô giáo để được tư vấn, giải đáp thắc mắc.
   Nếu có điều kiện, bạn có thể tìm gia sư dạy kèm tại nhà.
   Xin thầy cô cho làm lại bài kiểm tra:
6. Sau khi đã ôn tập và cảm thấy tự tin hơn, bạn có thể xin thầy cô cho làm lại các bài kiểm tra cũ để cải thiện điểm số.
   Điều này cũng giúp bạn đánh giá được sự tiến bộ của mình và có thêm động lực để học tập.
   Về việc xin thầy cô:
7. Bạn có thể trình bày với thầy cô về tình hình học tập của mình, thể hiện sự quyết tâm muốn cải thiện môn hóa học. Xin thầy cô cho phép bạn được:
8. Tham gia các buổi phụ đạo, ôn tập do thầy cô tổ chức.
   Mượn tài liệu, bài tập để tự học.
   Hỏi thầy cô những kiến thức chưa hiểu.
   Làm thêm bài tập để thầy cô chấm điểm.
   Làm lại các bài kiểm tra cũ (nếu có thể).
   Lưu ý:
9. Học hóa học cần sự kiên trì, nhẫn nại và chăm chỉ. Đừng nản lòng nếu gặp khó khăn.
   Hãy chia nhỏ mục tiêu, đặt ra những mục tiêu nhỏ và cố gắng hoàn thành từng mục tiêu một.
   Tạo cho mình một môi trường học tập thoải mái, hiệu quả.
   Ngủ đủ giấc, ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt.

[Phân tích] a) Sử dụng công thức tính diện tích toàn phần và thể tích hình trụ. b) Tính diện tích xung quanh của hình trụ, sau đó quy đổi đơn vị và tính chi phí cho 1000 vỏ hộp.

[Giải] a) Diện tích toàn phần của hộp sữa: [S_{tp} = 2πr(r + h) = 2 * 3.14 * 4 * (4 + 12) = 2 * 3.14 * 4 * 16 = 401.92] cm² Làm tròn đến độ chính xác 0.05: [S_{tp} ≈ 401.92] cm²

Thể tích của hộp sữa: [V = πr^2h = 3.14 * 4^2 * 12 = 3.14 * 16 * 12 = 602.88] cm³ Làm tròn đến độ chính xác 0.05: [V ≈ 602.88] cm³

b) Diện tích xung quanh của hộp sữa (diện tích vỏ hộp): [S_{xq} = 2πrh = 2 * 3.14 * 4 * 12 = 301.44] cm²

Đổi đơn vị sang m²: [S_{xq} = 301.44 cm^2 = 301.44 / 10000 m^2 = 0.030144] m²

Chi phí làm 1 vỏ hộp sữa: [Chi phí_{1hop} = 0.030144 m^2 * 85000 đồng/m^2 = 2562.24] đồng

Chi phí làm 1000 vỏ hộp sữa: [Chi phí_{1000hop} = 2562.24 đồng/hộp * 1000 hộp = 2562240] đồng

[Đáp án] a) Diện tích toàn phần của hộp sữa là 401.92 cm², thể tích của hộp sữa là 602.88 cm³. b) Số tiền cần bỏ ra để làm 1000 vỏ hộp sữa là 2,562,240 đồng.

Trong vô vàn những nhân vật văn học mà tôi đã từng gặp gỡ qua trang sách, nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long đã để lại trong tôi ấn tượng sâu sắc nhất. Anh không chỉ là một người lao động bình dị mà còn là một tấm gương sáng về lối sống tích cực, biết yêu thương, chia sẻ và cống hiến hết mình cho xã hội.

Anh thanh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét, một mình giữa núi rừng Sa Pa heo hút. Cuộc sống của anh đơn độc, thiếu thốn cả về vật chất lẫn tinh thần. Thế nhưng, anh không hề than vãn, chán nản mà luôn giữ một tinh thần lạc quan, yêu đời. Anh tự tạo niềm vui cho mình bằng cách đọc sách, trồng hoa, nuôi gà và đặc biệt là bằng tình yêu với công việc.

Công việc của anh không hề đơn giản, phải đối mặt với thời tiết khắc nghiệt, những đêm đông giá rét, những trận mưa bão bất ngờ. Nhưng anh luôn hoàn thành nhiệm vụ một cách xuất sắc, bởi anh hiểu rằng những con số báo cáo của mình có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước. Anh đã từng chia sẻ: "Khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được?". Câu nói ấy đã cho tôi thấy được sự say mê, tâm huyết của anh với công việc, và cũng cho tôi hiểu rằng, khi ta yêu công việc của mình, ta sẽ không bao giờ cảm thấy cô đơn.

Không chỉ yêu công việc, anh thanh niên còn là một người sống rất tình cảm, biết quan tâm, chia sẻ với những người xung quanh. Anh sẵn sàng giúp đỡ ông họa sĩ già và cô kỹ sư trẻ, tạo điều kiện cho họ có những trải nghiệm đáng nhớ ở Sa Pa. Anh tặng họ củ tam thất quý hiếm, kể cho họ nghe về công việc của mình, và chia sẻ những suy nghĩ, trăn trở về cuộc sống. Sự chân thành, cởi mở của anh đã khiến cho mọi người cảm thấy ấm áp, gần gũi.

Điều khiến tôi cảm phục nhất ở anh thanh niên là tinh thần cống hiến thầm lặng cho xã hội. Anh không hề mong muốn được người khác biết đến, ca ngợi, mà chỉ âm thầm làm công việc của mình một cách tốt nhất. Anh quan niệm rằng, mỗi người đều có một công việc, một vị trí riêng trong xã hội, và nếu ai cũng làm tốt công việc của mình thì xã hội sẽ ngày càng tốt đẹp hơn.

Nhân vật anh thanh niên trong "Lặng lẽ Sa Pa" đã truyền cho tôi một nguồn cảm hứng lớn lao. Anh đã giúp tôi nhận ra rằng, hạnh phúc không phải là những điều gì đó quá lớn lao, mà đôi khi chỉ là những điều bình dị trong cuộc sống. Hạnh phúc là khi ta được làm công việc mình yêu thích, được sống có ý nghĩa, được yêu thương và chia sẻ với những người xung quanh. Anh đã dạy tôi phải sống tích cực, lạc quan, biết vượt qua những khó khăn, thử thách để vươn tới những điều tốt đẹp hơn. Anh cũng đã giúp tôi hiểu rằng, mỗi người đều có thể đóng góp một phần nhỏ bé của mình vào sự phát triển của xã hội, và nếu ai cũng có ý thức đó thì xã hội sẽ ngày càng văn minh, giàu đẹp hơn.

Lạng Sơn, mảnh đất biên cương hùng vĩ, không chỉ nổi tiếng với những dãy núi đá vôi trùng điệp, những hang động kỳ bí mà còn được biết đến với cây cầu Kì Cùng, một biểu tượng của thành phố, bắc ngang dòng sông Kì Cùng thơ mộng. Cầu Kì Cùng không chỉ là một công trình giao thông, mà còn là một điểm nhấn kiến trúc độc đáo, hòa quyện vào cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp, tạo nên một bức tranh sơn thủy hữu tình.

Từ xa nhìn lại, cầu Kì Cùng hiện lên như một dải lụa mềm mại vắt ngang dòng sông. Cầu được thiết kế với những đường cong duyên dáng, uyển chuyển, tạo cảm giác thanh thoát, nhẹ nhàng. Màu trắng của cầu nổi bật trên nền xanh của núi rừng và dòng sông, tạo nên một sự tương phản hài hòa, bắt mắt.

Khi đến gần hơn, tôi mới có thể chiêm ngưỡng hết vẻ đẹp kiến trúc của cầu. Những trụ cầu vững chãi được xây dựng bằng đá, tạo cảm giác kiên cố, bền vững. Lan can cầu được trang trí bằng những họa tiết hoa văn tinh xảo, mang đậm nét văn hóa truyền thống của địa phương. Đứng trên cầu, tôi có thể phóng tầm mắt ra xa, ngắm nhìn toàn cảnh thành phố Lạng Sơn.

Dòng sông Kì Cùng hiền hòa uốn lượn quanh chân cầu. Mặt sông trong xanh, phẳng lặng như một tấm gương khổng lồ, phản chiếu hình ảnh cầu và những hàng cây xanh hai bên bờ. Những chiếc thuyền nhỏ bé của ngư dân lững lờ trôi trên sông, tạo nên một khung cảnh thanh bình, yên ả.

Hai bên bờ sông, những hàng cây xanh tỏa bóng mát rượi. Những hàng liễu rủ mềm mại nghiêng mình soi bóng xuống dòng nước, tạo nên một vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình. Những khóm hoa dại khoe sắc rực rỡ, điểm xuyết thêm những nét chấm phá đầy màu sắc cho bức tranh thiên nhiên thêm phần sinh động.

Vào buổi tối, cầu Kì Cùng trở nên lung linh, huyền ảo hơn bao giờ hết. Hệ thống đèn chiếu sáng được thiết kế tinh tế, tạo nên những hiệu ứng ánh sáng đẹp mắt. Cầu như khoác lên mình một chiếc áo mới, lộng lẫy và quyến rũ.

Đứng trên cầu Kì Cùng, tôi cảm nhận được vẻ đẹp thanh bình, yên ả của thành phố Lạng Sơn. Tôi cảm thấy yêu quê hương mình hơn bao giờ hết. Cầu Kì Cùng không chỉ là một cây cầu, mà còn là một biểu tượng của thành phố, một niềm tự hào của người dân Lạng Sơn. Cây cầu là chứng nhân lịch sử, là nơi chứng kiến bao đổi thay của thành phố, và là nơi gắn bó tình cảm của bao thế hệ người dân nơi đây.

   Quê hương tôi, một vùng quê yên bình nằm nép mình bên dòng sông Tiền hiền hòa, không chỉ nổi tiếng với những vườn cây trái ngọt lành mà còn được biết đến với vẻ đẹp thanh bình, thơ mộng của buổi bình minh trên sông. Mỗi sáng sớm, khi màn đêm còn chưa kịp buông, tôi đã thức giấc để đắm mình trong khung cảnh tuyệt diệu ấy.

    Khi những tia nắng đầu tiên ló dạng, bầu trời phía đông dần chuyển mình từ màu đen huyền bí sang màu xanh lam dịu nhẹ. Những đám mây trắng bồng bềnh trôi lững lờ như những dải lụa mềm mại được ai đó vô tình đánh rơi. Dòng sông Tiền vốn dĩ êm đềm bỗng trở nên sống động hơn bao giờ hết. Mặt sông lấp lánh ánh bạc, phản chiếu những tia nắng ban mai, tạo nên một bức tranh thủy mặc tuyệt đẹp.

    Những chiếc thuyền đánh cá của ngư dân bắt đầu nhộn nhịp ra khơi. Tiếng máy nổ giòn tan phá tan sự tĩnh lặng của buổi sớm mai. Những người dân chài cần cù, chất phác với nụ cười tươi rói trên môi, hăng say lao động, mong một ngày bội thu. Hình ảnh những chiếc thuyền nhỏ bé chầm chậm rẽ sóng, tạo nên những vệt nước dài trắng xóa, in hằn trên nền trời xanh biếc, thật đẹp và bình dị.

     Hai bên bờ sông, những hàng dừa xanh cao vút nghiêng mình soi bóng xuống dòng nước. Gió nhẹ thổi làm những tàu lá dừa khẽ đung đưa, tạo nên những âm thanh rì rào như tiếng hát ru ngọt ngào. Những khóm lục bình tím biếc trôi dập dềnh trên mặt nước, điểm xuyết thêm những nét chấm phá đầy màu sắc cho bức tranh thiên nhiên thêm phần sinh động.

     Không chỉ có vậy, buổi bình minh trên sông Tiền còn là bản hòa tấu của những âm thanh quen thuộc. Tiếng chim hót líu lo trên những cành cây, tiếng gà gáy vọng từ những ngôi nhà ven sông, tiếng trẻ con nô đùa trên bãi cát, tất cả hòa quyện vào nhau tạo nên một bản nhạc du dương, êm ái, xua tan đi mọi mệt mỏi, lo âu của cuộc sống.

     Đứng trước cảnh đẹp ấy, lòng tôi bỗng trào dâng một cảm xúc khó tả. Tôi cảm thấy yêu quê hương mình hơn bao giờ hết. Tôi tự hào vì được sinh ra và lớn lên trên mảnh đất này, nơi có những con người hiền hòa, chất phác, và có một dòng sông Tiền thơ mộng, trữ tình. Buổi bình minh trên sông Tiền không chỉ là một cảnh đẹp thiên nhiên, mà còn là một phần ký ức, một phần tâm hồn của tôi.

Trong dòng chảy không ngừng của thời gian, mỗi thế hệ đều mang trên vai những trọng trách riêng. Với thế hệ trẻ ngày nay, đó là gánh vác sứ mệnh xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh, sánh vai với các cường quốc năm châu. Để làm được điều đó, việc hội nhập quốc tế là một tất yếu. Tuy nhiên, hội nhập không có nghĩa là hòa tan, mà là tiếp thu những tinh hoa văn hóa nhân loại trên nền tảng bản sắc văn hóa dân tộc. Và chìa khóa để tự tin hội nhập chính là sự kế thừa và phát huy những truyền thống tốt đẹp của cha anh.

Vậy, "truyền thống cha anh" là gì? Đó là những giá trị văn hóa, đạo đức, tinh thần được hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử, từ lòng yêu nước nồng nàn, tinh thần đoàn kết, ý chí tự cường, đến những phong tục tập quán tốt đẹp, những nét văn hóa đặc sắc. Đó là những di sản vô giá mà thế hệ trước đã dày công vun đắp, trao truyền lại cho thế hệ sau.

Việc nối tiếp truyền thống cha anh không chỉ là sự ghi nhớ, tôn vinh, mà còn là sự vận dụng sáng tạo những giá trị đó vào cuộc sống hiện đại. Khi chúng ta hiểu rõ nguồn gốc, bản sắc của mình, chúng ta sẽ có một nền tảng vững chắc để tự tin giao lưu, học hỏi với thế giới. Chúng ta sẽ không bị đánh mất bản thân trong quá trình hội nhập, mà ngược lại, có thể giới thiệu, quảng bá những giá trị văn hóa độc đáo của dân tộc mình đến bạn bè quốc tế.

Lịch sử đã chứng minh, những quốc gia thành công trong quá trình hội nhập đều là những quốc gia biết trân trọng và phát huy những giá trị truyền thống. Hàn Quốc với làn sóng Hallyu, Nhật Bản với tinh thần võ sĩ đạo, hay Ấn Độ với những giá trị tâm linh sâu sắc, đều là những ví dụ điển hình. Họ đã sử dụng văn hóa truyền thống như một sức mạnh mềm để chinh phục thế giới, đồng thời bảo vệ được bản sắc riêng của mình.

Tuy nhiên, việc kế thừa truyền thống không phải là sự bảo thủ, trì trệ. Chúng ta cần phải biết chọn lọc, tiếp thu những yếu tố tích cực, phù hợp với thời đại, đồng thời loại bỏ những hủ tục lạc hậu, kìm hãm sự phát triển. Chúng ta cần phải sáng tạo, đổi mới để truyền thống không bị mai một, mà ngày càng trở nên sống động, hấp dẫn hơn.

Tóm lại, nối tiếp truyền thống cha anh là một hành trang vô cùng quan trọng để thế hệ trẻ tự tin hội nhập. Đó là sự kết hợp hài hòa giữa quá khứ và hiện tại, giữa bản sắc và sự đổi mới. Khi chúng ta tự hào về những giá trị truyền thống của dân tộc, chúng ta sẽ có đủ bản lĩnh để đối mặt với những thách thức của thời đại, và góp phần xây dựng một Việt Nam giàu mạnh, văn minh.

Thử thách trong cuộc sống là gì?

• Thử thách trong cuộc sống là những khó khăn, trở ngại, hoặc tình huống khó khăn mà mỗi người phải đối mặt trong quá trình sống và phát triển. Chúng có thể đến từ nhiều nguồn khác nhau, bao gồm:

1. Thử thách cá nhân: Liên quan đến sức khỏe, tinh thần, các mối quan hệ cá nhân, hoặc những mục tiêu cá nhân khó đạt được.
2. Thử thách trong công việc: Áp lực từ công việc, sự cạnh tranh, thay đổi công nghệ, hoặc những khó khăn trong việc thăng tiến.
3. Thử thách tài chính: Khó khăn trong việc quản lý tài chính, nợ nần, mất việc làm, hoặc những biến động kinh tế.
4. Thử thách xã hội: Bất bình đẳng, phân biệt đối xử, xung đột văn hóa, hoặc những vấn đề xã hội khác.
5. Thử thách từ môi trường: Thiên tai, dịch bệnh, ô nhiễm môi trường, hoặc những biến đổi khí hậu.
6. Thử thách không phải lúc nào cũng mang ý nghĩa tiêu cực. Chúng có thể là cơ hội để mỗi người học hỏi, trưởng thành, và phát triển bản thân. Vượt qua thử thách giúp chúng ta trở nên mạnh mẽ hơn, kiên cường hơn, và có thêm kinh nghiệm để đối phó với những khó khăn trong tương lai.

• Thực trạng về việc đối mặt với thử thách

1. Thực tế cho thấy, cách mỗi người đối mặt với thử thách là khác nhau, phụ thuộc vào nhiều yếu tố như:
2. Tính cách và kinh nghiệm cá nhân: Những người có tính cách lạc quan, kiên trì, và đã từng vượt qua những khó khăn trong quá khứ thường có khả năng đối mặt với thử thách tốt hơn.
3. Sự hỗ trợ từ gia đình, bạn bè, và cộng đồng: Sự hỗ trợ về tinh thần và vật chất từ những người xung quanh có thể giúp giảm bớt áp lực và tăng cường khả năng đối phó với thử thách.
4. Nguồn lực tài chính và kiến thức: Có đủ nguồn lực tài chính và kiến thức cần thiết giúp chúng ta có nhiều lựa chọn hơn trong việc giải quyết vấn đề.
5. Môi trường sống và làm việc: Môi trường ổn định, an toàn, và có nhiều cơ hội phát triển thường tạo điều kiện thuận lợi hơn để đối mặt với thử thách.
6. Tuy nhiên, không phải ai cũng có thể đối mặt với thử thách một cách tích cực. Một số người có thể cảm thấy tuyệt vọng, chán nản, hoặc tìm đến những hành vi tiêu cực như lạm dụng chất gây nghiện, tự cô lập, hoặc thậm chí là tự tử.

Một số vấn đề đáng quan tâm:

• Áp lực xã hội: Áp lực phải thành công, phải giàu có, hoặc phải đáp ứng những kỳ vọng của xã hội có thể khiến nhiều người cảm thấy căng thẳng và khó đối mặt với thất bại.
• Thiếu kỹ năng: Nhiều người thiếu kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng quản lý cảm xúc, hoặc kỹ năng giao tiếp, dẫn đến việc khó khăn trong việc tìm ra giải pháp cho những thử thách.
• Kỳ thị và phân biệt đối xử: Những người thuộc các nhóm thiểu số hoặc bị kỳ thị thường gặp nhiều khó khăn hơn trong việc tiếp cận các nguồn lực và cơ hội, làm tăng thêm gánh nặng khi đối mặt với thử thách.
• Thiếu sự quan tâm đến sức khỏe tinh thần: Sức khỏe tinh thần thường bị bỏ qua, dẫn đến việc nhiều người không nhận được sự hỗ trợ cần thiết khi gặp khó khăn.
• Để cải thiện thực trạng này, cần có sự chung tay của cả cộng đồng, từ gia đình, nhà trường, đến các tổ chức xã hội và chính phủ. Cần tăng cường giáo dục về kỹ năng sống, kỹ năng quản lý cảm xúc, và kỹ năng giải quyết vấn đề. Đồng thời, cần tạo ra một môi trường xã hội công bằng, bình đẳng, và hỗ trợ, nơi mọi người đều có cơ hội để phát triển và vượt qua những thử thách trong cuộc sống.

Mùa hè vừa qua, tôi đã có một chuyến đi đáng nhớ đến Trung tâm Khám phá Khoa học vũ trụ tại Quy Nhơn. Nằm cách trung tâm thành phố không xa, trung tâm hiện lên như một viên ngọc bích giữa vùng đất đầy nắng và gió. Ngay từ khi bước chân vào cổng, tôi đã cảm thấy choáng ngợp bởi kiến trúc hiện đại và độc đáo của các tòa nhà.

Điểm đến đầu tiên của tôi là khu nhà chiếu hình vũ trụ. Tại đây, tôi được chiêm ngưỡng một bầu trời sao nhân tạo tuyệt đẹp, với hàng ngàn vì sao lấp lánh. Giọng thuyết minh trầm ấm đã dẫn dắt tôi đi qua các chòm sao, các hành tinh trong hệ Mặt Trời, và cả những thiên hà xa xôi. Cảm giác như đang bay lơ lửng giữa vũ trụ bao la, thật khó tả!

Sau đó, tôi di chuyển đến khu trưng bày các mô hình tàu vũ trụ, tên lửa, và các thiết bị nghiên cứu khoa học. Tôi được tận mắt nhìn thấy mô hình tàu Apollo, con tàu đã đưa con người lên Mặt Trăng, và tìm hiểu về cấu tạo, nguyên lý hoạt động của nó. Các bạn hướng dẫn viên nhiệt tình giải đáp mọi thắc mắc của tôi, giúp tôi hiểu rõ hơn về những thành tựu vĩ đại của ngành khoa học vũ trụ.

Điều khiến tôi ấn tượng nhất là khu vực kính thiên văn. Tại đây, tôi được ngắm nhìn Mặt Trời qua kính chuyên dụng, và thấy rõ những vết đen trên bề mặt của nó. Dù chỉ là một khoảnh khắc ngắn ngủi, nhưng nó đã mở ra cho tôi một thế giới mới, một vũ trụ rộng lớn và đầy bí ẩn.

Chuyến đi đến Trung tâm Khám phá Khoa học vũ trụ Quy Nhơn không chỉ mang lại cho tôi những kiến thức bổ ích về vũ trụ, mà còn khơi gợi trong tôi niềm đam mê với khoa học. Tôi tin rằng, với sự phát triển của khoa học công nghệ, con người sẽ ngày càng khám phá ra nhiều điều kỳ diệu của vũ trụ, và biến những giấc mơ bay vào vũ trụ trở thành hiện thực.

Đoạn thơ "Dáng đứng Việt Nam" của Lê Anh Xuân khắc họa vẻ đẹp cao cả của người chiến sĩ giải phóng quân. Người chiến sĩ ấy không có tên tuổi cụ thể, chỉ được gọi bằng "Anh yêu quý," thể hiện sự trân trọng và yêu mến. Anh đứng "lặng im như bức thành đồng," biểu tượng cho sự kiên cường, bất khuất trước kẻ thù. Hình ảnh "đôi dép dưới chân Anh giẫm lên bao xác Mỹ" gợi sự khốc liệt của chiến tranh, nhưng đôi dép vẫn "một màu bình dị, sáng trong," thể hiện phẩm chất giản dị, thanh cao của người lính.Sự hi sinh thầm lặng của người chiến sĩ được thể hiện qua chi tiết "Không một tấm hình, không một dòng địa chỉ," anh "chẳng để lại gì cho riêng Anh trước lúc lên đường." Tất cả những gì anh để lại là "dáng-đứng-Việt-Nam tạc vào thế kỷ," một biểu tượng cho tinh thần bất diệt của dân tộc. Dáng đứng ấy trở thành "tên đất nước," từ đó "Tổ quốc bay lên bát ngát mùa xuân," khẳng định sự hi sinh của anh đã góp phần vào sự hồi sinh và phát triển của đất nước.