N
NT Kim Anh Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Văn học
· 1 giờ trước
Câu1: Chia sẻ một cuốn sách " đánh thức con người phi thường trong bạn " đã làm thay đổi nhận thức hoặc cuộc sống của em Câu 2: Nếu được chọn là đại sứ văn hoá đọc em có kế hoạch và biện pháp gì để khuyến khích các bạn và mọi người đọc sách nhiều hơn ( ko chép mạng ạ giúp mình nhen )
3
H
Huệ Nguyễn Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Toán học
· 4 giờ trước
Cho đường tròn (O, R) và điểm A nằm ngoài (O, R). Đường tròn đường kính AO cắt (O, R) tại M và N đường thẳng d qua A cắt (O,R) tại B và C (d không đi qua điểm B nằm giữa 2 điểm A và C). Gọi H là trung điểm của BC 1.CMR: AM là tiếp tuyến của (O, R) và H thuộc đường tròn đường kính Ao 2.đường thẳng B vuông góc với OM cắt MN ở D. Cmr: a, GÓC AHN=GÓC BDN b,đường thẳng DH song song với đường thẳng MC Giúp em với ạ?!!
Trả lời (1) M
9
N
Nguyên Nụ Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Văn học
· 5 giờ trước
Hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng phân hợp để làm rõ vẻ đẹp của nho thao phương định trong đó có sử dụng câu nghi vấn
2
Thiên Cốt
Lớp 9 Văn học
· 5 giờ trước

Viết bài văn nghị luận 1 trong bài 4 bài thơ sau:

•Nói với con

•Viếng lăng Bác

•Sang thu

•Mùa xuân nho nhỏ
Trả lời (1)
7
N
Nguyễn Phương Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Địa lý
· 5 giờ trước
Nói dân số việt nam đông vì A.dân số tập trung chủ yếu ở đồng bằng B.lãnh thổ đứng thứ 58 trên thế giới nhưng dân số đứng thứ 14 C.số dân hàng năm tăng khoảng 1 triệu người D.tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên nước ta khoảng 1%/năm
Trả lời (1) M
4
R
Robin Nico Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Toán học
· 5 giờ trước
Cho phương trình x^2 + nx + m - 1=0 với x là ẩn số a) giải phương trình khi m=2 b) Chứng tỏ phương trình luôn có nghiệm với mọi giá trị của m c) Gọi x1,x2 là nghiệm của phương trình.Tính giá trị của biểu thức A=(x1+1)^2(x2+1)^2+2016
6
N
Nguyễn Phương Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Địa lý
· 5 giờ trước
Năm 2002 sô dân của việt nam là bao nhiêu?
Trả lời (2)
9
J
JuBabi
Lớp 9 Vật Lý
· 5 giờ trước

Về phương diện quang Học thể thuỷ tinh của mắt giống như là:

A. Gương cầu lồi

B. Gương cầu lõm

C. Thấu kính hội tụ

D. Thấu kinh phân kì
Trả lời (2) H
9
Nông Thanh Thảo
Lớp 9 Tiếng anh
· 5 giờ trước

Are your sisters students ?- No, they aren't 

Hãy giải thích vì sao dùng sisters mà không dùng sisters' vào câu trên
13
H
Hà Huy Tuấn
Lớp 9 Vật Lý
· 5 giờ trước

Ảnh tạo bởi thấu kính hội tụ có nhũng đặc điểm gì
Trả lời (3)
15
N
Như Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Văn học
· 5 giờ trước
Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn có sử dụng phương châm lịch sự
3
D
Diệu Nè Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Toán học
· 5 giờ trước
Một người đi xe mấy từ A đến B với vận tốc trung bình là30km/h. Sau đấy ng đó đi từ B về A với vận tốc trung bình là 24km/h. Tính độ dài quãng đgAB biết thời gian cả đi lẫn về là 4h30p
Trả lời (2)
11
V
Việt Đỗ Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Văn học
· 5 giờ trước
Em hãy trình bày suy nghĩ của em về một thông điệp nhận được từ câu chuyện 2 hạt lúa
1
L
Linh Nhật Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Văn học
· 5 giờ trước
Câu 3 : Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi: a, học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là 1 con đường quan trọng của học vấn.Bởi vì học vấn ko pk chỉ là chuyện cá nhân, mà là vc của toàn nhân loại,nhờ biết phản công,cố gắng tích lũy những ngày đêm mà có.Các thành quả đó sở dĩ ko bị vùi lấp đi, đều là do sách vở ghi chép,lưu truyền lại.Sách là kho tàn quý báu, cất giữ đi sản tinh thần của nhân loại,cũng có thể nói
3
N
NguyenthithuTranh
Lớp 9 Toán học
· 5 giờ trước

Không giải phương trình, hãy tính tổng hai nghiệm và tích hai nghiệm của phương trình x^2+5x+6
Trả lời (3) H
10
C
Chickenhen
Lớp 9 Toán học
· 6 giờ trước

Tìm hai số u,v biết u + v = 12 u . v = 35
Trả lời (2)
10
B
Băng Tuyết Liên Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Văn học
· 6 giờ trước
Viết bài văn nghị luận(300 từ) bàn về đạo lí "Thủy chung, son sắt"
Trả lời (2)
11
M
Mina
Lớp 9 Toán học
· 6 giờ trước

Khi nào dùng a+b+c=0 và a-b+c=0 trong pt bậc 2 vậy mọi ng?
Trả lời (2)
9
K
Kiều Vân Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Văn học
· 6 giờ trước
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: "...Bỗng một bàn tay chắc nịch đặt lên vai em và một giọng nói ồm ồm hỏi em:" Có điều gì làm cháu buồn đến thế, cháu ơi? Xi-mông quay lại. Một bác công nhân cao lớn, râu tóc đen quăn, đang nhìn em với vẻ nhân hậu. Em trả lời, mắt đẩm lệm giọng nghẹn ngào: - Chúng nó đánh cháu... vì... cháu... không có bố... không có bố - Sao thế - bác ta mỉm cười bảo- ai mà chẳng có bố Em bé nói tiếp một cách khó khăn, giữa những tiếng nấc buồn tủi: - Cháu..m cháu không có bố" Câu1: Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Câu2: Nêu nội dung chính của đoạn trích Câu3 Xác định thành phần biệt lặp có trong câu" Sao thế- bác ta mỉm cười bảo- ai mà chẳng có bố?" Nêu dấu hiệu nhận biết thành phần đó Câu4 Viết đoạn văn ngắn( khoảng10 câu) nêu suy nghĩ của em về tình yêu thương, sự đồng cảm với những đứa trẻ bất hạnh sau khi đọc xong đoạn trích
2
T
Thạch Diệp Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Tiếng anh
· 6 giờ trước
If anyone... ,tell him I'll be black after
Trả lời (1) T
13
Đặt câu hỏi +