Viết kịch bản về một tệ nạn xã hội mà em biết? (Thời gian thực hiện không quá 10p)

ai cho tui biết ứng dụng của gốm Biên Hòa , nơi xuất xứ ,một số sản phẩm gốm Biên Hòa và hoa văn họa tiết của gốm Biên Hòa với

Câu 1. Những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. Truyền thống quê hương.                 B. Phong tục tập quán.

C. Truyền thống gia đình.                     D. Nét đẹp bản địa.

Câu 2. Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?

A. Đi ngược lại những giá trị tốt đẹp của quê hương.

B. Bảo vệ các truyền thống tốt đẹp của quê hương.

C. Giới thiệu với bạn bè về những truyền thống tốt đẹp của quê hương.

D. Đấu tranh, xoá bỏ các hủ tục lạc hậu của quê hương.

Câu 3. Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích của làng. Trong trường hợp này em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây sao cho phù hợp nhất?

A. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.

B. Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi.

C. Đứng xem quá trình đập phá.

D. Báo với cơ quan chính quyền để có biện pháp.

Câu 4. Câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?

A. Chị ngã em nâng.                          B. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.

C. Nhường cơm, sẻ áo.                      D. Yêu nhau lắm, cắn nhau đau.

Câu 5. Quan tâm là thường xuyên chú ý đến

A. mọi người và sự việc xung quanh.  B. những vấn đề thời sự của xã hội.

C. những người thân trong gia đình.    D. một số người thân thiết của bản thân.

Câu 6. Hành động nào sau đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?

A. Luôn để bố mẹ gọi dậy đi học.

B. Trước giờ đi học mới soạn sách, vở.

C. Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập.

D. Trong giờ kiểm tra, nhìn bài bạn để đạt được điểm cao         

Câu 7. Học tập tự giác, tích cực, giúp ta

A. không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập.

B. nhận được nhiều quyền lợi, tiền bạc hơn.

C. có cơ hội đi du lịch nhiều nơi trên thế giới.

D. có cơ hội được gặp gỡ người nổi tiếng.

Câu 8. Giữ chữ tín là

A. coi thường lòng tin của mọi người đối với mình.

B. tôn trọng mọi người.

C. yêu thương, tôn trọng mọi người.

D. coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình.

Câu 9. Khi biết giữ chữ tín, chúng ta sẽ

A. nhận được sự tin tưởng của người khác.

B. dễ dàng hợp tác với nhau trong công việc.

C. chịu nhiều thiệt thòi vì bị người khác lợi dụng.

D. mất thời gian, công sức để thực hiện lời hứa.

Câu 10. Phương án nào dưới đây không phải là ý nghĩa của giữ chữ tín?

A. Được mọi người quý mến, kính nể.

B. Mang đến niềm tin và hi vọng cho mọi người.

C. Giúp chúng ta hoàn thiện bản thân.

D. Nâng cao đời sống vật chất của mỗi người.

Câu 11. Di sản văn hoá bao gồm

A. di sản văn hoá tỉnh thần và di sản văn hoá vật thể.

B. di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể.

C. di sản văn hoá vật chất và di sản văn hoá tinh thần.

D. di sản văn hoá thể chất và di sản văn hoá tinh thần.

Câu 12: Pháp luật Việt Nam có những quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hóa, thể hiện ở

A. Luật Di sản văn hóa năm 2001.

B. Luật An ninh mạng năm 2018.

C. Luật Tố tụng hành chính năm 2015.

D. Luật Doanh nghiệp năm 2020.

I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu:

Bỗng nhận ra hương ổi

Phả vào trong gió se

Sương chùng chình qua ngõ

Hình như thu đã về

Sông được lúc dềnh dàng

Chim bắt đầu vội vã

Có đám mây mùa hạ

Vắt nửa mình sang thu

Vẫn còn bao nhiêu nắng

Đã vơi dần cơn mưa

Sấm cũng bớt bất ngờ

Trên hàng cây đứng tuổi.

                                              (Sang thu, Hữu Thỉnh)

Câu 1.( 0,25 đ) Bài  thơ trên sử dụng thể thơ nào?

A. Bốn chữ               B. Năm chữ                    C. Tự do     D. Tám ch

Câu 2. .( 0,25 đ)  Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài  thơ trên?

A.   Tự sự                   B. Miêu tả                C. Biểu cảm                   D. Nghị luận

Câu 3: .( 0,25 đ) Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu được nhà thơ cảm nhận lần đầu tiên từ đâu?

 A. Từ một mùi hương                                              B. Từ một cơn mưa

C. Từ một đám mây                                                   D. Từ một cánh chim

Câu 4: .( 0,25 đ) Hai câu thơ “Sương chùng chình qua ngõ - Hình như thu đã về” sử dụng phép tu từ nào?

   A. Nhân hóa           B. Ẩn dụ                          C. Hoán dụ                    D. Điệp từ

Câu 5: .( 0,25 đ) Từ “chùng chình” được hiểu thế nào?

  A. Đi rất chậm, dò từng bước một

  B. Đi rất nhanh, vừa đi vừa nghiêng ngả

  C. Ngập ngừng như không muốn đi

 D. Ẩn giấu nhiều điều không muốn nói

Câu 6: .( 0,25 đ) Ý nào nói đúng cảm xúc của tác giả trong bài thơ Sang thu?

    A. Hồn nhiên, tươi trẻ                              B. Lãng mạn, thanh thoát

    C. Mới mẻ, tinh tế                                   D. Mộc mạc, chân thành

Câu 7: .( 0,25 đ) Trong bài thơ trên, hình ảnh thiên nhiên vào thời điểm giao mùa hạ- thu có đặc điểm gì?

   A. Sôi động, náo nhiệt                              B. Bình lặng, ngưng đọng

   C. Xôn xao, rộn rang                                D. Nhẹ nhàng, giao cảm

Câu 8: .( 0,25 đ) Ý nào sau đây nêu được nét đặc sắc nhất về nghệ thuật của bài thơ trên?

   A. Sử dụng câu ngắn gọn, chính xác

   B. Sáng tạo những hình ảnh giàu ý nghĩa, triết lý

   C. Sáng tạo những hình ảnh quen thuộc mà vẫn mới mẻ, gợi cảm

   D. Sử dụng đa dạng, phong phú phép so sánh, ẩn dụ

Câu 9: (2 điểm) Có ý người cho rằng hình ảnh “sấm” và “hàng cây đứng tuổi” là hình ảnh ẩn dụ. Em có đồng ý với ý kiến đó không, vì sao?

Câu 10 ( 2 điểm)  Bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh là bức thông điệp lúc giao mùa, em hãy trình bày mạch cảm xúc của bài thơ.

II. VIẾT (4,0 điểm)

Phát biểu cảm nghĩ về một  người thân của em.

                                               BÀI LÀM

Câu 1 (4 điểm).  

        Em hãy nêu biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ. Vì sao phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ? Vận dụng nội dung bài học "Quan tâm, cảm thông và chia sẻ" em hãy nhận xét hành vi sau:

        a. Mặc dù rất yêu quý ông bà nhưng N ít khi gọi điện hỏi thăm vì cho rằng như thế là không cần thiết.

        b. Trên đường đi học về, thấy một bạn bị bắt nạt, H đã dừng lại can ngăn.

        Câu 2 (3 điểm).

        Cuối tuần, lớp 7A được tham quan và học tập ở khu di tích lịch sử. Cả lớp rất hào hứng vì được cô hướng dẫn viên giới thiệu rất tỉ mỉ về từng di tích, giúp các em hiểu thêm về lịch sử đánh giặc giữ nước của ông cha ta. Tuy nhiên, một số bạn không tập trung nghe cô nói mà tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh, tìm cách viết tên mình lên khu di tích.

        a. Em có nhận xét gì về việc làm của một số bạn trong tình huống trên?

        b. Nếu là học sinh lớp 7A, em sẽ làm gì?

Từ khi lên lớp 6, M học tập ngày càng sa sút. M đã cố gắng hết sức, vùi đầu vào việc học tập cả ngày lẫn đêm nhưng càng học M lại càng lâu nhớ, mau quên và cơ thể lúc nào cũng cảm thấy mệt mỏi, rã rời. Bố mẹ M dạo này hay cãi vã, bất hòa, có lúc M còn nghe bố mẹ nói sẽ li hôn vì con cái học hành không như bố mẹ mong đợi. M đã cảm thấy rất buồn, lo sợ và bất an. M cảm thấy chán ghét tất cả mọi người và kể cả bản thân mình.

a/ Nguyên nhân gây căng thẳng cho M là gì? Nêu hậu quả của việc căng thẳng đó?

b/ Nếu là M, em sẽ làm gì để thoát khỏi tình trạng căng thẳng tâm lí và không có những hành động tiêu cực trên?

Em hãy chia sẻ kế hoạch rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ của bản thân

Kể được ít nhất 3 việc em đã làm trong kế hoạch rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ của bản thân

biểu hiện của lòng tự hào truyền trống dân tộc

nêu 02 truyền thống văn hoá và 02 truyền thống yêu nước ở bình định
-truyền thống văn hoá :
+hát bài chòi
+.....................................................
-truyền thống yêu nước :
+lễ kỉ niệm đèo nhông dương liễu
+ .....................................................

em hãy cho biết quan tâm,cảm thông và chia sẻ giúp chúng ta điều gì ? liên hệ bản thân một ví dụ biết quan tâm,cảm thông và chia sẻ

để phòng tránh bạo lực gia đình em nên và không nên làm gì?

“Nếu bạn mua những thứ bạn không cần, bạn sẽ sớm phải bán đi thứ bạn cần”(Warren Buffett). Em hãy nêu hiểu biết của mình về thông điệp trên

Có ý kiến “Những người bị nhiễm HIV/AIDS nên bị cách li hoàn toàn khỏi xã hội để tránh lây lan ra cộng đồng”. Em có đồng tình với ý kiến đó không? Vì sao?

để chuẩn bị cho hoạt động tuyên truyền sắp tới về phòng, chống bạo lực học đường, em có đề xuất, kiến nghị gì về vấn đề này

Viết kịch bản về tệ nạn xã hội: "buôn bán ma túy trái phép" gồm 10 người trong kịch bản.

số điện thoại của đường dây nòng bảo vệ trẻ em

học sinh cần làm gì để tiết kiệm tiền và tăng thu nhập cá nhân?

giúp tớ với ạ mai tớ thi gòiii

giúp mình với : Em có nhận xét gì về vai trò của Lê Hoàn trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống năm 981 ?

Câu 1: Cách đây mấy hôm T bị N và các bạn của N chặn đánh trên đường đi học về vì cho rằng T đã coi thường và không chào N. Tuy bị đánh và rất sợ hãi nhưng T chỉ  kể lại với em, T đã giấu bố mẹ và không báo cáo lại sự việc cho thầy cô vì không muốn mọi người lo lắng.
a. T đã biết cách ứng phó với tình huống bạo lực học đường chưa? Vì sao?
b. Nếu là bạn của T em sẽ có cách xử lí như thế nào?

Hành vi nào thể hiện nguyên nhân khách quan dẫn đến tâm lí căng thẳng?

A  Luôn mặc cảm hoặc dồn ép bản thân về một vấn đề.

B Tự đánh giá quá thấp bản thân.

C Tự đánh giá quá cao bản thân

D Gặp biến cố trong đời sống.

Tình huống: Có ý kiến cho rằng việc bảo tồn di sản văn hoá là trách nhiệm của chính phủ, học sinh còn quá nhỏ, chưa thể làm gì để góp phần vào hoạt động này.

a. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Giải thích vì sao?

b. Em hãy kể tên một số di sản văn hoá ở địa phương mà em biết và xác định những việc em có thể làm để góp phần vào việc bảo tồn di sản văn hoá ở địa phương mình.

Căng thẳng là...

 Khi đi tham quan, một số bạn học sinh đã khắc tên mình lên bia đá trên lưng rùa ở chùa Thiên Mụ.Em sẽ làm gì nếu gặp tình huống này?

ý nghĩa của việc giữ chữ tín với người thân và với xã hội

những việc làm thể hiện sự quan tâm chia sẻ

Có ý kiến nhận định:

i tích Hoàng Thành Thăng Lòng phát lộ thực sự là 1 điều kì diệu mà cha ông để lại cho chúng ta. Đây là chứng tích hiện thực, về thời kì nỗ lực xây dựng đất nước, đời sống của triều đại nhà Lê và sau này.

a) Ý nghĩa của di sản văn hoá trong thời đại ngày nay

b) Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ di sản văn hoá quý giá của đất nước

Viết một đoạn văn về truyền thống địa phương của em 

Trước giờ vào lớp tại phòng học lớp 7a xảy ra xô xát giữa hai bạn học sinh. Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi trên? Trong tình huống này em sẽ hành động như thế nào?

BIểu hiện của giữ chữ tín là gì 

A Giữ đúng lời hứa coi trọng lòng tin của người khác đối với mình

B Biết giữ đúng lời hứa đúng hẹn trung thực hoàn thành nhiệm vụ ...

C Luôn luôn giữ đúng lời hứa trong mọi hoàn cảnh và đối với tất cả mọi người 

D cả A và B đúng 

Gải quyết tình huống:Bạn H. trong lớp có hoàn cảnh gia đình khó khăn bố mất sớm,mẹ đang ốm nặng.Cả lớp đưa ra phương án và kế hoạch để hỗ trợ bạn H

Thế nào là tự hào về truyền thống tốt đẹp của quê hương ?

Giúp em với ạ

1theo em để giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương em cần làm gì 

H và N là học cùng lớp và ở gần nhà nhau  H bị ốm và phải nghĩ họ nhiều ngày để giúp đỡ H buổi chiều N thường sáng nhà đưa vỡ cho bạn. M cùng lớp thấy vậy cho rằng N làm như vậy, là ko đúng , đi học là nhiệm vụ của hs nên H phải tự học tập để hoàn thành nhiệm vụ của thầy cô giao

a.em nhận xét gì về việc làm của N?theo em ý kiến của M như vậy có đúng ko tại sao?

b.liên hệ với việc làm của bản thân em thể hiện sự quan tâm chia sẽ với mọi ng xung quanh

Hãy viết thông điệp về lòng tự hào đối với truyền thông quê hương mình

( nhanh nhanh giúp em với ạ!!)

viết 1 đoạn văn ngắn nêu lên việc làm của em thể hiện sự quan tâm cảm thông chia sẻ với 1 người có hoàn cảnh khó khăn

Cần gấp

Vào ngày 27/7 – Ngày Thương binh – Liệt sỹ các cơ quan chính quyền, tổ chức tình nguyện thường đến thăm hỏi gia đình thương binh liệt sỹ, bà mẹ việt nam anh hùng. Hành động đó thể hiện truyền thống

Vừa đi chơi về, H đã vào phòng khóa trái cửa lại ôm truyện đọc. Mặc dù trước khi đi làm mẹ đã căn dặn H phải thường xuyên thăm hỏi bà vì bà đang bị bệnh và nấu cơm trưa. Khi bà hờ H rót nước thì bạn ấy cằn nhằn và tỏ thái độ khó chịu vì đang đọc dở truyện còn chuyện cơm nước Hcũng chẳng nhớ.

a) Theo em, thái độ và hành động của H là đúng hay sai? vì sao?

b) Nếu là H, em sẽ hành xử như thế nào?

Đi học về, T vứt cặp sách, quần áo đầy phòng rồi phóng lên giường ôm điện thoại. Khi mẹ nhắc dọn dẹp phòng rồi xuống phụ dọn cơm thì T tỏ thái độ bực bội cho rằng mẹ bắt mình làm đủ thứ. 

a. Theo em, thái độ và hành động của T là đúng hay sai? Vì sao?

b. Nếu là T, em sẽ hành xử như thế nào?

anh trai của K muốn trốn đi nghĩa vụ quân sự nếu là K em sẽ khuyên anh của K như thế nào?

Tình huống 1:Giờ ra chơi, Lan chạy đi lấy nước uống. Tình cờ khi đi ngang qua hành lang, Lan nghe thấy bạn Mai và Ly đang nói xấu sau lưng mình, khiến Lan rất tức giận.

Em cần làm gì để góp phần xây dựng quê hương Thanh Hóa ngày càng văn minh, giàu đẹp?