phân tích tác phẩm đá trổ bông

phân tích truyện "Bánh trưng gấc" của Cao Xuân Sơn

viet du cau truc khong dai nhung phai sau sac 

Viết một đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ tự do "Khoảng trời hố bom" của tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ (KHÔNG QUÁ 400 TỪ).

*Yêu cầu:

- Giới thiệu được bài thơ, tác giả; nêu cảm nghĩ chung về bài thơ.

- Nêu được cảm nghĩ về nội dung và nghệ thuật, nêu được tác dụng của thể thơ tự do trong việc thể hiện mạch cảm xúc, tạo nên nét độc đáo của bài thơ.

- Khái quát được cảm nghĩ về bài thơ.

Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về tình cảm của tác giả với người con thể hiện trong bài thơ Không có gì Tự đến đâu con (Nguyễn Đăng Tấn)

Gửi mẹ - Bình Nguyên Trang
Tha thứ cho con, mẹ
Con đã quên lời mẹ ân cần
Con nhầm tưởng mình đã biết dại khôn
Con nhầm tưởng mình không là đứa trẻ
Trăm năm thèm tiếng vỗ về

Mẹ đừng im lặng thế
Mẹ đừng xa xót thế
Sao mẹ ko mắng con
Con đã đánh mất quyền được làm đứa trẻ
Quyền được sợ chiếc roi tre mẹ giắt ở mái nhà

Con nào có gì sau năm tháng đi xa
Chỉ đôi tay đã bầm nhiều vết cứa
Chỉ đôi mắt dưng dửng tàn tro bếp lửa
Tiếng thở dài trong mỗi bước chân qua

Con không giàu hơn sau năm tháng xa nhà
Nước mắt cũng nghèo đi
Niềm tin cũng nghèo đi
Và hạnh phúc là cánh diều ảo ảnh

Mẹ ơi, con thèm được khóc
Thèm được mẹ dành
Mẹ cầm lấy chiếc roi tre đi mẹ
May ra con còn nước mắt
Con chưa lớn đó chính là sự thật

Tha thứ cho con, mẹ
Con đã mang trái tim mẹ trong lồng ngực con đi
Và thương tổn
Con biết làm gì bây giờ
Khi máu chảy đã lạnh lùng sắc đỏ

Mẹ đừng im lặng thế
Mẹ đừng xa xót thế
Mẹ cầm lấy chiếc roi tre đi mẹ.....

Câu 1:xác định thể thơ và nêu dấu hiệu nhận biết? Xác định chủ đề

Câu 2:xác định nhân vật trữ tình? người con nhận ra mình đã lầm tưởng điều gì?

Câu 3: Xác định và phân tích tác dụng thành phần cảm thám và biện pháp tu từ trong câu thơ sau:mẹ ơi, con thèm được khóc/ Thèm được mẹ dỗ dành.

Câu 4: Nêu ý nghĩa biểu tượng hình ảnh:Chiếc roi tre trong bài thơ

Câu 3: từ tâm tình của người con trong bài thơ, em hãy viết khoảng 5-7 dòng bày tỏ suy nghĩ của mình về ý kiến; Mẹ là chốn bình yên nhất trong tâm hồn con người

em thấy mèo miu trong tác phẩm trên là người như thế nào
văn bản tiệm thời trang độc đáo

từ ơi trong câu bà ơi thuộc từ loại nào trong văn bản quê hương

phân tích truyện ngắn dan chim sẻ bay về  

viết bài văn khoảng 400 chữ phân tích các đặc điểm nội dung và nghệ thuật của đoạn trích hạ đỏ của nguyễn nhật ánh.

viết bài văn nghị luận xã hội về một van de can giai quyết: là học sinh, em nghĩ làm thế nào để xây dựng mối quan hệ gắn kết, yêu thương giữa các thành viên trong gia  đình

qua câu chuyện , em thấy Hoàn là người như thế nào

ĐOẠN VĂN 1

CHIẾC LƯỢC NGÀ

(Tóm tắt đoạn đầu: Mỗi lần nhìn thấy cây lược ngà nhỏ ấy là mỗi lần tôi băn khoăn và ngậm ngùi. Trong cuộc đời kháng chiến của tôi, tôi chứng kiến không biết bao nhiều cuộc chia tay, nhưng chưa bao giờ, tôi bị xúc động như lần ấy. Chúng tôi cùng đi kháng chiến, sau khi tỉnh nhà bị chiếm. Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh - và cũng là đứa con duy nhất của anh, chưa đầy một tuổi. Anh thứ sáu và cũng tên là Sáu. Suốt mấy năm kháng chiến, anh chỉ thấy con qua tấm ảnh nhỏ. Đến khi con gái lên tám tuổi anh mới có dịp về thăm nhà, thăm con. Bé Thu không nhận ra anh Sáu là ba vì vết thẹo trên mặt làm anh không còn giống với người ba trong bức hình chụp chung với má. Bé Thu đối xử với ba như người xa lạ. Đến lúc nhận ra ba- qua lời giải thích của bà ngoại, thì cũng là lúc anh Sáu phải lên đường làm nhiệm vụ).

 Chúng tôi, mọi người - kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi. Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha con như bỗng nổi dậy trong người nó, trong lúc không ai ngờ đến thì nó bỗng kêu thét lên:

- Ba... a... a... ba!

Tiếng kêu của nó như tiếng xé, xé sự im lặng và xé cả ruột gan mọi người, nghe thật xót xa. Đó là tiếng "Ba" mà nó cố đè nén trong bao nhiêu năm, tiếng "Ba" như vỡ tung ra từ lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh như một con sóc, nó chạy thót lên và dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó. Nó vừa ôm chặt lấy cổ ba nó vừa nói trong tiếng khóc:

- Ba! Không cho ba đi nữa! Ba ở nhà với con!

Ba nó bế nó lên - nó hôn ba nó cùng khắp. Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài bên má của ba nó nữa. [...] Trong lúc đó, nó vẫn ôm chặt lấy ba nó. Không ghìm được xúc động và không muốn cho con thấy mình khóc, anh Sáu một tay ôm con, một tay rút khăn lau nước mắt, rồi hôn lên mái tóc con:

- Ba đi rồi ba về với con.

- Không! - Con bé hét lên, hai tay nó xiết chặt lấy cổ, chắc nó nghĩ hai tay không thể giữ được ba nó, nó dang cả hai chân rồi câu chặt lấy ba nó, và đôi vai nhỏ bé của nó run run.

Nhìn cảnh ấy, bà con xung quanh có người không cầm được nước mắt, còn tôi bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nắm lấy trái tim tôi... Thế là đến lúc phải đi rồi, mọi người phải xúm lại vỗ về nó, bà ngoại nó vừa vuốt tóc nó vừa dỗ:

- Cháu để ba cháu đi rồi ba sẽ mua về cho cháu một cây lược. [...]

Tôi hãy còn nhớ buổi chiều hôm đó, từ con đường mòn chạy lẫn trong rừng sâu, anh hớt hải chạy về, tay cầm khúc ngà đưa lên khoe với tôi. Mặt anh hớn hở như một đứa trẻ được quà. Sau đó anh lấy vỏ đạn hai mươi ly của Mỹ, đập mỏng làm thành một cây cưa nhỏ, cưa khúc ngà thành từng miếng nhỏ. Những lúc rỗi, anh cưa từng chiếc răng lược, thận trọng, tỷ mỉ và cố công như người thợ bạc. Không bao lâu sau, cây lược được hoàn thành. Trên sống lưng lược có khắc một hàng chữ nhỏ mà anh đã gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét: "Yêu nhớ tặng Thu, con của ba". Cây lược ngà ấy chưa chải được mái tóc của con, nhưng nó như gỡ rối được phần nào tâm trạng của anh. Có cây lược, anh càng mong gặp lại con. Nhưng trong một trận càn, anh đã hi sinh. Trước lúc nhắm mắt anh móc cây lược đưa cho tôi và nhìn tôi hồi lâu... - Tôi sẽ mang về trao tận tay cho cháu. Đến lúc ấy, anh mới nhắm mắt đi xuôi.

                          (Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng, NXB Thông tin, Hà Nội)

Câu 1 (1,0 điểm). Có ý kiến cho rằng: “Chiếc lược ngà là hiện thân của tình phụ tử thiêng liêng", nhận xét của em về ý kiến trên?

Câu 2 (1,0 điểm). Nội dung văn bản trên giúp em nhận ra được tình cảm, trách nhiệm gì của bản thân với người cha thân yêu của mình?

CHIẾC LƯỢC NGÀ

(Tóm lược đoạn đầu: Mỗi lần nhìn thấy cây lược ngà nhỏ ấy là mỗi lần tôi băn khoăn và ngậm ngùi. Trong cuộc đời kháng chiến của tôi, tôi chứng kiến không biết bao nhiêu cuộc chia tay, nhưng chưa bao giờ, tôi bị xúc động như lần ấy. Chúng tôi cùng đi kháng chiến, sau khi tỉnh nhà bị chiếm. Lúc đi đứa con gái đầu lòng của anh - và cũng là đứa con duy nhất của anh, chưa đầy một tuổi. Anh thứ sáu và cũng tên là Sảu. Suốt mấy năm kháng chiến, anh chỉ thấy con qua tấm ảnh nhỏ thôi.)

Đến lúc được về, cái tình người cha cứ nôn nao trong người anh. Xuồng vào bến, thấy một đứa bé độ tám tuổi tóc cất ngang vai, mặc quần đen, áo bông đỏ đang chơi nhà chòi dưới bóng cây xoài trước sân nhà, đoán biết là con, không thể chờ xuống cập lại bến, anh nhún chân nhảy thót lên, xô chiếc xuồng tạt ra, khiến tôi bị chới với. Anh bước vội vàng với những bước dài, rồi dừng lại kêu to:

- Thu! Con

Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ. Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động. Mỗi lần bị xúc động, vết theo dài bên má phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông rất dễ sợ. Với vẻ xúc động ấy và hai tay vẫn đưa về phía trước, anh chẩm chậm bước tới, giọng lập bập run run:

 - Ba đây con!  - Ba đây con!

Con bé thấy lạ quá, nó chớp mắt nhìn tôi như muốn hỏi đó là ai, mặt nó bỗng tái đi, rồi vụt chạy và kêu thét lên: "Má Má". Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương, và hai tay buông xuống như bị gãy.

Chúng tôi ở nhà được có ba ngày. Suốt ngày anh chẳng đi đâu xa, lúc nào cũng vỗ về con. Nhưng càng vỗ về con bé càng đẩy ra. Anh mong được nghe một tiếng "ba" của con bé, nhưng con bé chẳng bao giờ chịu gọi. Nó lại nói trồng.

- Vô ăn cơm! - Cơm chín rồi! [...]

Trong bữa cơm đó, anh Sáu gắp một cái trứng cá to vàng để vào cái chén nó. Nó liền lấy đũa xoi vào chén, để đó rồi bất thần hất cái trứng ra, cơm văng tung tóe cả mâm. Giận quá và không kịp suy nghĩ, anh vung tay đánh vào mông nó và hét lên:

- Sao mày cứng đầu quá vậy, hả? [...]

Đến lúc chia tay, chắc anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giấy lên lai bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó. Anh nhìn nó với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu.....

- Thôi! Ba đi nghe con! - Anh Sáu khe khẽ nói.

Đến lúc chúng tôi, mọi người - kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi. Nhưng thật lạ lùng, ấy, tình cha con như bỗng nổi dậy trong người nó, trong lúc không ai ngờ đến thì nó bỗng kêu thét lên:

- Ba... a.. a... ba

(Tóm lược phần sau: Bé Thu không nhận ba vì vết thẹo trên mặt làm ba không giống bức hình chụp chung với má. Khi bé Thu nhận ra ba thì cũng là lúc anh Sáu phải lên đường và hứa khi về mua cho con một cây lược. Ở khu căn cứ, anh Sáu dồn hết tình cảm yêu quý, nhớ thương con vào việc làm chiếc lược bằng ngà voi để tặng con. Trong một trận càn, anh đã hi sinh. Trước lúc nhắm mắt anh còn kịp trao cây lược cho bác Ba người kể chuyện: - Tôi sẽ mang về trao tận tay cho cháu)

              (Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng, NXB Thông tin, Hà Nội)

Áo bông: áo vài hoa; chơi nhà chỏi: trò chơi cất lều con của trẻ con; thẹo: vết sẹo; nói trồng: nói trống không với người khác, không dùng đại từ xưng hô.

II. Viết

Đề 1:Thuyết minh giải thích hiện tượng mưa đá.

Đề 2: Thuyết minh giải thích sự biến đổi khí hâu của Việt Nam.

CHIẾC LƯỢC NGÀ

(Tóm lược đoạn đầu: Mỗi lần nhìn thấy cây lược ngà nhỏ ấy là mỗi lần tôi băn khoăn và ngậm ngùi. Trong cuộc đời kháng chiến của tôi, tôi chứng kiến không biết bao nhiêu cuộc chia tay, nhưng chưa bao giờ, tôi bị xúc động như lần ấy. Chúng tôi cùng đi kháng chiến, sau khi tỉnh nhà bị chiếm. Lúc đi đứa con gái đầu lòng của anh - và cũng là đứa con duy nhất của anh, chưa đầy một tuổi. Anh thứ sáu và cũng tên là Sảu. Suốt mấy năm kháng chiến, anh chỉ thấy con qua tấm ảnh nhỏ thôi.)

Đến lúc được về, cái tình người cha cứ nôn nao trong người anh. Xuồng vào bến, thấy một đứa bé độ tám tuổi tóc cất ngang vai, mặc quần đen, áo bông đỏ đang chơi nhà chòi dưới bóng cây xoài trước sân nhà, đoán biết là con, không thể chờ xuống cập lại bến, anh nhún chân nhảy thót lên, xô chiếc xuồng tạt ra, khiến tôi bị chới với. Anh bước vội vàng với những bước dài, rồi dừng lại kêu to:

- Thu! Con

Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ. Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động. Mỗi lần bị xúc động, vết theo dài bên má phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông rất dễ sợ. Với vẻ xúc động ấy và hai tay vẫn đưa về phía trước, anh chẩm chậm bước tới, giọng lập bập run run:

 - Ba đây con!  - Ba đây con!

Con bé thấy lạ quá, nó chớp mắt nhìn tôi như muốn hỏi đó là ai, mặt nó bỗng tái đi, rồi vụt chạy và kêu thét lên: "Má Má". Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương, và hai tay buông xuống như bị gãy.

Chúng tôi ở nhà được có ba ngày. Suốt ngày anh chẳng đi đâu xa, lúc nào cũng vỗ về con. Nhưng càng vỗ về con bé càng đẩy ra. Anh mong được nghe một tiếng "ba" của con bé, nhưng con bé chẳng bao giờ chịu gọi. Nó lại nói trồng.

- Vô ăn cơm! - Cơm chín rồi! [...]

Trong bữa cơm đó, anh Sáu gắp một cái trứng cá to vàng để vào cái chén nó. Nó liền lấy đũa xoi vào chén, để đó rồi bất thần hất cái trứng ra, cơm văng tung tóe cả mâm. Giận quá và không kịp suy nghĩ, anh vung tay đánh vào mông nó và hét lên:

- Sao mày cứng đầu quá vậy, hả? [...]

Đến lúc chia tay, chắc anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giấy lên lai bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó. Anh nhìn nó với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu.....

- Thôi! Ba đi nghe con! - Anh Sáu khe khẽ nói.

Đến lúc chúng tôi, mọi người - kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi. Nhưng thật lạ lùng, ấy, tình cha con như bỗng nổi dậy trong người nó, trong lúc không ai ngờ đến thì nó bỗng kêu thét lên:

- Ba... a.. a... ba

(Tóm lược phần sau: Bé Thu không nhận ba vì vết thẹo trên mặt làm ba không giống bức hình chụp chung với má. Khi bé Thu nhận ra ba thì cũng là lúc anh Sáu phải lên đường và hứa khi về mua cho con một cây lược. Ở khu căn cứ, anh Sáu dồn hết tình cảm yêu quý, nhớ thương con vào việc làm chiếc lược bằng ngà voi để tặng con. Trong một trận càn, anh đã hi sinh. Trước lúc nhắm mắt anh còn kịp trao cây lược cho bác Ba người kể chuyện: - Tôi sẽ mang về trao tận tay cho cháu)

              (Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng, NXB Thông tin, Hà Nội)

Áo bông: áo vài hoa; chơi nhà chỏi: trò chơi cất lều con của trẻ con; thẹo: vết sẹo; nói trồng: nói trống không với người khác, không dùng đại từ xưng hô.

Câu 3. Có ý kiến cho rằng: “Hành động bé Thu hất cái trứng cho thấy đây là đứa trẻ hư", nhận xét của em về ý kiến trên?

Câu 4. Nội dung văn bản trên giúp em nhận ra được tình cảm, trách nhiệm gì của bản thân với người cha thân yêu của mình?

MÔN: Văn 8

I. ĐỌC HIỂU

1. Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới:

CHIẾC LƯỢC NGÀ

(Tóm tắt đoạn đầu: Mỗi lần nhìn thấy cây lược ngà nhỏ ấy là mỗi lần tôi băn khoăn và ngậm ngùi. Trong cuộc đời kháng chiến của tôi, tôi chứng kiến không biết bao nhiêu cuộc chia tay, nhưng chưa bao giờ, tôi bị xúc động như lần ấy. Chúng tôi cùng đi kháng chiến, sau khi tỉnh nhà bị chiếm. Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh - và cũng là đứa con duy nhất của anh, chưa đầy một tuổi. Anh thứ sáu và cũng tên là Sáu. Suốt mấy năm kháng chiến, anh chỉ thấy con qua tấm ảnh nhỏ. Đến khi con gái lên tám tuổi anh mới có dịp về thăm nhà, thăm con. Bé Thu không nhận ra anh Sáu là ba vì vết thẹo trên mặt làm anh không còn giống với người ba trong bức hình chụp chung với má. Bé Thu đối xử với ba như người xa lạ. Đến lúc nhận ra ba- qua lời giải thích của bà ngoại, thì cũng là lúc anh Sáu phải lên đường làm nhiệm vụ).

 Chúng tôi, mọi người - kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi. Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tỉnh cha con như bỗng nổi dậy trong người nó, trong lúc không ai ngờ đến thì nó bỗng kêu thét lên:

- Ba... a... a... ba!

Tiếng kêu của nó như tiếng xé, xé sự im lặng và xé cả ruột gan mọi người, nghe thật xót xa. Đó là tiếng "Ba" mà nó cổ đè nén trong bao nhiêu năm, tiếng "Ba" như vỡ tung ra từ lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh như một con sóc, nó chạy thốt lên và dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó. Nó vừa ôm chặt lấy cổ ba nó vừa nói trong tiếng khóc:

- Ba! Không cho ba đi nữa! Ba ở nhà với con!

Ba nó bế nó lên - nó hôn ba nó cùng khắp. Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài bên má của ba nó nữa. [...] Trong lúc đó, nó vẫn ôm chặt lấy ba nó. Không ghìm được xúc động và không muốn cho con thấy mình khóc, anh Sáu một tay ôm con, một tay rút khăn lau nước mắt, rồi hôn lên mái tóc con:

- Ba đi rồi ba về với con.

- Không! - Con bé hét lên, hai tay nó xiết chặt lấy cổ, chắc nó nghĩ hai tay không thể giữ được ba nó, nó dang cả hai chân rồi câu chặt lấy ba nó, và đôi vai nhỏ bé của nó run run.

Nhìn cảnh ấy, bà con xung quanh có người không cầm được nước mắt, còn tôi bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nắm lấy trái tim tôi... Thế là đến lúc phải đi rồi, mọi người phải xúm lại vỗ về nó, bà ngoại nó vừa vuốt tóc nó vừa dỗ:

- Cháu để ba cháu đi rồi ba sẽ mua về cho cháu một cây lược. [...]

Tôi hãy còn nhớ buổi chiều hôm đó, từ con đường mòn chạy lẫn trong rừng sâu, anh hớt hải chạy về, tay cầm khúc ngà đưa lên khoe với tôi. Mặt anh hớn hở như một đứa trẻ được quà. Sau đó anh lấy vỏ đạn hai mươi ly của Mỹ, đập mỏng làm thành một cây cưa nhỏ, cưa khúc ngà thành từng miếng nhỏ. Những lúc rỗi, anh cưa từng chiếc răng lược, thận trọng, tỷ mỉ và cố công như người thợ bạc. Không bao lâu sau, cây lược được hoàn thành. Trên sống lưng lược có khắc một hàng chữ nhỏ mà anh đã gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét: "Yêu nhớ tặng Thu, con của ba". Cây lược ngà ấy chưa chải được mái tóc của con, nhưng nó như gỡ rối được phần nào tâm trạng của anh. Có cây lược, anh càng mong gặp lại con. Nhưng trong một trận càn, anh đã hi sinh. Trước lúc nhắm mắt anh móc cây lược đưa cho tôi và nhìn tôi hồi lâu... - Tôi sẽ mang về trao tận tay cho cháu. Đến lúc ấy, anh mới nhắm mắt đi xuôi.

                          (Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng, NXB Thông tin, Hà Nội)

                                        Thẹo: vết sẹo; nhắm mắt đi xuôi: chết

Câu 1 . Có ý kiến cho rằng: “Chiếc lược ngà là hiện thân của tình phụ tử thiêng liêng", nhận xét của em về ý kiến trên?

Câu 2 . Nội dung văn bản trên giúp em nhận ra được tình cảm, trách nhiệm gì của bản thân với người cha thân yêu của mình?

Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới:

phân tích truyện ''con cũng hiểu...''(tác giả Thái Chí Thanh)

phân tích bài thơ ru hoa của ngô văn phú giúppp

Tóm tắt nội dùng ĐẤT RỪNG PHƯƠNG NAM

phân tích câu truyện Người bạn mới của tác giả Phong Thu

Bài 2: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
[...] Nhưng thơ Xuân Diệu chẳng những diễn đạt được cái tinh thần cố hữu của nòi giống. Vả chăng
tinh thần của nòi giống có cần gì phải bất di bất dịch. Sao phải bắt ngày hôm nay phải giống hệt hôm
qua? Nêu ra một mớ tính tỉnh, tư tưởng, tục lệ, rồi bảo: người Việt Nam phải như thế, là một điều tối
vô lý. Thơ Xuân Diệu còn là một nguồn sống dào dạt chưa từng thấy ở chốn nước non lặng lẽ này.
Xuân Diệu say đắm tình yêu, say đắm cảnh trời, sống vội vàng, sống cuống quýt, muốn tận hưởng cuộc
đời ngắn ngủi của mình. Khi vui cũng như khi buồn, người đều nồng nàn, tha thiết.
Nhưng sự sống muôn hình thức mà trong những hình thức nhỏ nhặt thường lại ẩn náu một nguồn
sống dồi dào. Không cần phải là con hổ ngự trị trên rừng xanh, không cần phải là con chim đại bàng
bay một lần chín vạn dặm mới là sống. Sự bồng bột của Xuân Diệu có lẽ đã biểu hiện ra một cách dầy
đủ hơn cả trong những rung động tỉnh vi. Sau khi đọc đi đọc lại nhà thơ có tâm hồn phức tạp này, sau
khi đã tìm kiếm Xuân Diệu hoài, tôi thấy dây mới thực là Xuân Diệu.
Trong cảnh mùa thu rất quen với thi nhân Việt Nam, chỉ Xuân Diệu mới để ý đến:
cùng cái:
Những luồng run rẩy rung rinh lá ..
Cành biếc run run chân ý nhị.
Nghe đàn dưới trăng thu, chỉ Xuân
Diệu mới thấy:
Linh lung bóng sáng bỗng rung mình.
và mới có cái xôn xao gửi trong mấy hàng chữ lạ lùng này
Thu lạnh, càng thêm nguyệt tỏ ngời.
Đàn ghê như nước, lạnh, trời ơi!
Long lanh tiếng sỏi vang vang hận                                                                                                  Trăng nhỏ Tầm Dương, nhạc nhờ người
Cũng chỉ Xuân Diệu mới tìm được nơi đồng quê cái cảnh:
Máy biếc về dấu bay gấp gấp,
Con có trên ruộng cảnh phân vân
Từ con có của Vương Bột lặng lẽ bay với ráng chiều đến con có của Xuân Diệu không bay mà cánh
phân vân, có sự cách biệt của hơn một ngàn năm và của hai thế giới.
lai:
hoi
Cho đến khi Xuân Diệu yếu, trong tỉnh yêu của người cũng có cái gì đó rung rinh. Người turong
Riryu nơi mắt và nhìn khi trăm thi
Giấm trong làng và khi đứng ch ng
Và nhạc phản dưới chân mừng sánh bước
Và tơ giăng trong lời nhỏ khơi ngôi,
Tà áo mới cũng say mùi gió nước
Rặng mi dài xáo động ảnh dương vui [...]
(Trích Một thời đại trong thì ca, in trong Thi Nhân Việt Nam,
Hoài Thanh Hoài Chân, Nxb Văn học, Hà Nội 2012)
Câu I. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là gì?
Câu 2. Đoạn trích trên bàn về vấn đề gì?
Câu 3. Để tăng tính thuyết phục, tác giả đã sử dụng cách nào ?
Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: “Xuân Diệu say đắm tình yêu, say đắm cảnh trời,
sống vội vàng, sống cuống quýt, muốn tận hưởng cuộc đời ngắn ngủi của mình
Câu 5. Đặc điểm nào của thơ Xuân Diệu dẫn đến nhận định của tác giả “đây mới thực sự là Xuân
Dieu
Câu 7. Mục đích của tác giả ở bài viết trên là gì?
Câu 8. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau “Không cần phải là con hổ ngự
trị trên rừng xanh, không cần phải là con chim đại bàng bay một lần chín vạn dặm mới là sống""
Câu 9: Ghi lại một câu hỏi, một câu phủ định, một câu kể trong phần trích trên?
Câu 10: Đọc các câu văn: " Xuân Diệu say đắm tình yêu say đắm cảnh trời, sống vội vàng, sống
cuống quýt, muốn tận hưởng cuộc đời ngắn ngủi của mình. Khi vui cũng như khi buồn, người đều nồng
nàn, tỉa thiết
a. Ghi lại các từ lấy trong các câu văn trên.
b. Tìm hai từ tượng hình trong các câu văn trên.
Câu 11. Em hiểu như thế nào là sự “rung động tỉnh vì" mà tác giả nói tới trong đoạn trích?
Câu 12. Từ nhận định của tác giả về thơ Xuân Diệu: "Xuân Diệu say đắm tình yêu, say đắm cảnh trời,
sống vội vàng, nắng cuống quýt, muốn tận hưởng cuộc đời ngắn ngủi của mình", em rút ra được bài
học gì cho bản thân mình? Lí giải.

Bài 1: Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Cảng Nhà Rồng mở mở ảnh đèn. Đêm hè trải dài theo gió. Gió và vào những boong tàu, dây buồm,
phát ra những âm thanh hau háu bia trong tiếng sóng và bán máy con thuyền câu, bè và như những
chấm đen trôi lăng dùng trên tổng lung hoàng dnh đêm. Từ bên Thủ Thiêm, những ngôi sao lục kế
Anh ta ngồi kề vai với cách Tư Lê bên bà sống. Họ im lặng nhìn xuống dòng sống. Anh Ba về thận
trọng hơi Từ Lê
- Anh Từ này — Từ Lê xoay người nhìn vào mặt anh Ba – anh có dám nghĩ đến việc đuổi Tây ra
nước mình không
Tôi là người thọ. Nhà tôi có thù với chúng mà, anh Bal
Hai người in lại im lặng. Trước mặt họ một chân trời đen kịt. Anh Ba dè dặt hỏi
Anh có giữ kín được không?
khol
– Kin chó. Ơn sâu nghĩa nặng từ kinh đô Huế. Rượu thề kết nghĩa trên sông Phan Thiết, quên làm sao
được, anh Ba.
Bảng tối như loin ra quanh hai người. Anh Ba thì thảm
Nỗi khổ của người dân mất nước, chúng mình đã từng tâm sự nhiều lần. Bây giờ... bây giờ mình đã
quyết định đi ra nước ngoài... Mình muốn anh cùng đi.
Tư Lữ hơi bối rối. Anh cầm bàn tay anh Ba
- Đi tới dầu hả anh Ba
- Sang Pháp và... đi tới các nước văn minh khác. Sau khi xem xét họ làm ăn thế nào, chúng mình trở về
giúp đồng bào đuổi hết thực dân Pháp ra khỏi đất nước, giành độc lập, tự do...
Ti Lê bản khoản
-Đuổi Tây, giành độc lập tự do, sao chúng mình lại sang Tây?
- Tôi đọc báo, đọc sách của những người Pháp viết, họ bàn nhiều đến quyền tự do, bình đẳng, bác ái.
Tôi nghĩ, quyền lợi tối cao của một dân tộc là độc lập, tự chủ. Quyền cơ bản nhất của con người ở
trong xã hội là quyền tự do, bình đẳng giữa người với người. Tôi muốn sang Pháp để được nhìn tận
mắt người dân Pháp họ sống thế nào, đằng sau những cái chữ tự do, bình đẳng, bác ái ẩn náu những
gi.
Anh Tư Lê do dự
- Lấy tiền đầu mà đi và sang tận bên Tây lạ nước lạ cái, sống bằng cách chỉ được, anh Ba?
- Đây - anh Ba giọng cương quyết, chìa hai tay ra giữa bóng đêm – tiền đây. Chúng ta sống bằng bản
tay, bằng cái đầu của chúng ta.
Anh Tir Lẽ thở dài
Tìm đường cứu nước, cứu dân, việc quá lớn. Đầu óc tôi mới được vài chữ anh vừa chia sớt cho. Đi
sang bên đó, họ văn minh, tôi lĩnh hội hồng nổi, anh Ba ạ. Hai người lại im lặng. Tiếng sóng thầm thì và tiếng đờn có của ông già Đờn vắt qua sông, lan dài trong đêm xa một Kéo neo... kéo. neo tàu
chạy Gạt... nước... nước mắt... tiễn... đưa ... Thương người đi ... người... đi muôn trùng... sóng vỗ
(Trích Búp sen xanh, Sơn Tùng)
Câu 1. Xác định thể loại của đoạn trích trên?
Câu 2: Bối cảnh câu chuyện được xây dựng trong đoạn trích là gì?
Câu 3: Nội dung của đoạn trích là gì?                                                                                                 Câu 4: Mục đích chuyến đi sang Pháp của anh Ba là gì?
Câu 5: Chi tiết “Chúng ta sống bằng bàn tay, bằng cái đầu của chúng ta.” giúp em hiểu phẩm chất gì
của nhân vật anh Ba?
Câu 6: Ghi lại các từ láy có trong đoạn văn sau:
“Cảng Nhà Rồng mờ mờ ảnh đèn. Đêm hè trải dài theo gió. Gió va vào những boong tàu, dây
buồm, phát ra những âm thanh hiu hắt hòa trong tiếng sóng vỗ bờ. Mấy con thuyền câu, bè vỏ như
những chấm đen trôi lững đững trên sông loang loảng ánh đêm. Từ bên Thủ Thiêm, những ngôi sao lạc
kẻ từng đường sáng giữa mênh mông”
Câu 7: Ghi lại một câu hỏi, một câu kể, một câu phủ định có trong phần trích trên.
Câu 8: Chỉ ra một thành phần biệt lập có trong đoạn trích trên?
*
Câu 9: Vì sao nhân vật Anh Ba muốn đi “Sang Pháp và... đi tới các nước văn minh khác
Câu 10: Theo em, nét tính cách nổi bật nhất của nhân vật “anh Ba” được thể hiện trong văn bản là gì?
Tìm một số chi tiết tiêu biểu để làm rõ ý kiến của em.
Câu 11: Việc sử dụng các danh từ riêng như Cảng Nhà Rồng, Thủ Thiêm .. có tác dụng gì đối với câu
chuyện, sự việc được kể?
Câu 12: Từ đoạn văn trên em rút ra cho mình bài học nào có ý nghĩa nhất và lí giải vì sao?

Em hãy lập dàn ý chi tiết phân tích tác phẩm "Người bạn kì lạ" của Lê Y Pha

phân tích tác phẩm truyện ngắn "Đôi tai của tâm hồn".

viết đoạn văn cảm nhận về đoạn thơ thứ 1 của bài thơ quê hươn của tác giả giang nam

Trong 2 câu thơ"Riêng những câu thơ còn xanh
                          Riêng những bài hát còn xanh"
có mấy trợ từ?  A 2       B3       C4          D5

Bầu trời Hà Nội đục nhờ nhờ.

Giá buốt. Tuy sáng đã lâu rồi, nhưng phố xá vẫn như mới thức. Trần Văn và Loan đứng ở vườn hoa Cửa Nam, nhìn những con đường Hàng Đẫy, Hàng Bông, Tràng Thi, Cột Cờ đổ lại. Văn nao nao nhớ cái buổi chiều mùa thu năm ngoái, khi anh cùng hàng vạn con người dự cuộc mít-tinh ở vườn hoa Ba Đình về qua đây. Tai anh còn văng vẳng những lời trong bản Tuyên ngôn Độc lập, do Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc trước một bể người cuồn cuộn, một rừng cờ rực đỏ. Ngai vàng của cái nhà Nguyễn ở Huế mà anh rất ghét đổ nhào. Xiềng xích của thực dân Pháp tan vỡ. Một chế độ mới mở ra. Trước đây, anh cứ nghĩ không biết đến bao giờ dân tộc Việt Nam mới ra khỏi vòng trói buộc. Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Nguyễn Thái Học nối tiếp nhau thất bại. Anh có ngờ đâu Cách mạng Tháng Tám nổ ra, nước Việt Nam nhỏ bé của anh ngang nhiên thành lập chế độ cộng hoà dân chủ đầu tiên ở châu Á, và chính anh lại được sống những ngày lớn lao ấy. Anh bàng hoàng như mê như say, mặt bừng bừng nóng. Anh nhảy nhót trên đường đầy ánh sáng của một mùa thu tuyệt đẹp. Anh ngẩng đầu ngắm lá cờ đỏ sao vàng trên đỉnh cột cờ, nhìn vòm trời xanh lồng lộng. Cây cối hai bên đường reo vui. Chung quanh toàn là đồng bào của anh. Không còn bóng một thằng Pháp ngạo nghễ, hống hách. Anh yêu tất cả mọi người, và anh nói rất nhiều. Anh đi suốt từ Ba Đình về Nhà Hát Lớn, rồi lại từ Nhà Hát Lớn trở về Ba Đình. Anh ngẩng đầu đến mỏi cổ, chân anh bước đến long gối. Nhưng anh cứ đi và mãi không muốn trở về. Tất cả người Hà Nội đều đổ ra đường. Người không quen nhau cũng gật đầu chào hỏi. Tiệc mở linh đình ở hầu hết các nhà mà cánh cửa mở toang. Người ta như bừng tỉnh một giấc ngủ triền miên. Vui đẹp lạ lùng, là những con đường sạch bóng quân thống trị dưới bầu trời Tổ quốc trong lành.

Những ngày vui sao ngắn ngủi. Anh lại đang sống những ngày ngột ngạt, nặng nề. Con đường không còn thênh thang như cái ngày ấy nữa. Anh nhìn lên phía Cột Cờ, nơi quân Pháp đóng. Không thấy động tĩnh gì, nhưng nơi ấy trông rờn rợn, chứa đầy những bất trắc, gợi lên trong lòng người sự bực bội tự nhiên trước cái vô lí của một ranh giới giả tạo. Các phố khác thì lác đác vẫn có người, nhưng họ đi lẻ tẻ, âm thầm và như bị đè nặng xuống. Cái thành phố già nua của anh, trải qua nhiều tàn phá của gió bão, nhiều đổi thay của xã hội, đã hơn một lần có những buổi sáng như hôm nay, lúc mà những sinh hoạt đầy màu sắc của hè đường đột nhiên im ắng, thì cũng là lúc người dân mới chú ý tới và yêu thương thêm những mái nhà nho nhỏ, ép vào nhau, im lìm trên nền trời, kề bên những hàng cây um tùm, ủ rũ, thì thầm trong những suy nghĩ và đàm luận muôn đời, để chịu đựng, chống chọi và cố vươn lên. Trần Văn nghĩ như vậy, và trong cái buổi sáng khô lạnh này, anh thấy các phố xá cũ kĩ, chen chúc, chẳng có gì đồ sộ, phủ một màu xám nham nhở, lại có cái đẹp riêng, sắt lại trong một vẻ buồn nghiêm nghị. Anh nắm tay Loan, nói:

- Hà Nội đẹp nhất những lúc đau khổ này, Loan có thấy không?

Loan vâng khe khẽ một cách lễ phép. Loan còn dè dặt, do cái thói quen của một người tỉnh nhỏ, và cũng do cái lòng tôn kính tự nhiên đối với thầy. Nhưng Loan vui lắm. Trần Văn sẽ giới thiệu anh vào tự vệ. Anh sẽ đến một nơi trung tâm của Hà Nội. Có những quãng đường qua lại ta thường chẳng để ý, nhưng khi ta đi để tới một nơi ta vừa mong muốn vừa ngại ngùng, ở đấy cuộc đời ta sẽ có nhiều cái khác trước, thì ta có cảm tưởng như con đường ấy mới mẻ, dài ra, có nhiều thứ như ta chưa trông thấy bao giờ.

    Câu 1 bối cảnh của câu truyện là gì

   Câu 2 đoạn trích chủ yếu khắc họa nhân vật ở phương diện nào

   Câu 3 đoạn văn 2 người kể chuyện tái hiện lại tâm trạng cảm xúc của nhân vật Trần Văn vào thời điểm nào của lịch sử

  câu 4 tại sao nhân vật Trần Văn lại có suy nghĩ "không biết dân tộc Việt Nam mới ra khỏi vòng trói buộc"

  câu 5 phân tích hiệu quả của một biện pháp tu từ trong đoạn 2 

BÀI 1 viết bài văn giới thiệu quảng bá du lịch của tỉnh lào cai thiệu danh lam thắng cảnh di tích lịch sử lào cai                                                                                                                                                  chiều mình thi gấp giải giúp mình với ngay bây giờ

Cảm nghĩ bài thơ Mặt đường khát vọng 

Ta đã đi qua những năm tháng không ngờ
Vô tư quá để bây giờ xao xuyến
Bèo lục bình mênh mang màu mực tím
Nét chữ thiếu thời trôi nhanh như dòng sông…

Ta lớn lên bối rồi một sắc hồng
Phượng cứ nở hoài như đếm tuổi
Như chiều nay, một buổi chiều dữ dội
Ta nhận ra mình đang lớn khôn…

Biết ơn những cánh sẻ nâu đã bay đến cánh đồng
Rút những cọng rơm vàng về kết tổ
Đã dạy ta với cánh diều thơ nhỏ
Biết kéo về cả một sắc trời xanh…

Biết ơn mẹ vẫn tính cho con thêm một tuổi sinh thành
“Tuổi của mụ” con nằm trong bụng mẹ
Để con quý yêu tháng ngày tuổi trẻ
Buổi mở mắt chào đời, phút nhắm mắt ra đi…

              (Trích chương I Lời chào, trường ca Mặt đường khát vọng,

Nguyễn Khoa Điềm, NXB Văn nghệ giải phóng, 1974)

cứu em với ạ mai em thi rồi!xin cảm ơn ạ

mai mình thi gấp mong các bạn trả lời cho mình mình bận học toán không đủ thời gian học văn       

2. Đọc văn bản trích sau:

         […]Người có tính khiêm tốn thường hay cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa. Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa. Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la. Sự hiểu biết của mỗi cá nhân không thể đem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình. Vì thế, dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.

          Tóm lại, con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người, không tự đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người. Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời”.                

                                        (Trích Tinh hoa xử thế, Lâm Ngữ Đường, NXB Giáo dục)

Câu 1: Em rút ra được bài học cho bản thân từ nội dung văn bản trích trên là gì?

Câu 2: Em có đồng tình với ý kiến: “Dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi” hay không? Vì sao?                

                    (Hãy viết khoảng 5-7 câu để trả lời những câu hỏi trên)

1. Chỉ ra một biện pháp tu từ trong câu thơ đầu của bài thơ TỨC CẢNH PÁC BÓ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?

2. Nêu nội dung chính của bài thơ TỨC CẢNH PÁC BÓ ?

3. Qua bài thơ TỨC CẢNH PÁC BÓ , em học tập được ở Bác điều gì

PTBD CHÍNH CỦA VĂN BẢN LÀM LẼ

Phân tích văn bản " Cuộc hội ngộ trên đất cảng " của nhà văn Sơn Tùng
Trả Lời 

lý luận văn học để mở bài , phân tích và cảm nhận nghệ thuật và kết bài

Em có suy nghĩ gì về bức tranh mùa thu được tác giả miêu tả trong bài thơ "Câu cá mùa thu"?

Viết bài văn phân tích tác phẩm truyện củ khoai nướng

nhận dịnh nào sau đây là đúng với vẻ đẹp nghệ thuật của truyện ngắn vợ chồng a phủ

sexxx

\

Viết một đoạn văn ngắn( khoảng 1 trang giấy) chia sẻ với bạn bè về ước mơ của em, những giự định đề biến ước mơ đó thành hiện thực
 

. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Tình yêu thương chân thật thường rất vị tha, người có tình yêu thương chân thật thường nghĩ nhiều đến hạnh phúc của người khác hơn là của bản thân mình. Tình yêu ấy làm cho chúng ta thay đổi bản thân và ngày một trưởng thành hơn. Tình yêu thương chân thành và sâu sắc bao giờ cũng trường tồn ngay cả sau khi người đó đã từ giã cõi đời. Tuy nhiên, tình yêu thương không được bày tỏ thì không bao giờ đạt được ý nghĩa đích thực của nó (...) Hãy bày tỏ tình yêu thương với mọi người xung quanh ngay khi chúng ta còn hiện diện trong cuộc sống này. Hãy nhớ rằng tình yêu thương là ngọn lửa sưởi ấm cuộc đời của mỗi chúng ta. Bạn đừng ngần ngại khi muốn nói với ai đó rằng bạn rất yêu quý họ.

 (Trích cho đi là còn mãi, A Zim, Jaman và Harvey MeKinnon, NXB 2010)

Câu 1. (2,0 điểm)

a/ Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên? Nghị luận

b/ Tìm biện pháp tu từ so sánh trong đoạn văn sau và cho biết tác dụng của nó?

Hãy bày tỏ tình yêu thương với mọi người xung quanh ngay khi chúng ta còn hiện diện trong cuộc sống này. Hãy nhớ rằng tình yêu thương là ngọn lửa sưởi ấm cuộc đời của mỗi chúng ta. Bạn đừng ngần ngại khi muốn nói với ai đó rằng bạn rất yêu quý họ.

 c/ Cho biết câu văn sau thuộc kiểu hành động nói nào

 “Hãy bày tỏ tình yêu thương với mọi người xung quanh ngay khi chúng ta còn hiện diện trong cuộc sống này”.

Câu 2. (1,0 điểm) Trật tự từ trong câu in đậm sau thể hiện điều gì?

Tình yêu ấy làm cho chúng ta thay đổi bản thân và ngày một trưởng thành hơn.

Câu 3 (1,0 điểm). Nêu nội dung chính của đoạn trích?

Câu 4 (1,0 điểm). Từ nội dung phần đọc hiểu, hãy viết đoạn văn khoảng từ (3-5 câu) trình bày suy nghĩ của em về tình yêu thương?

Tình yêu thương là sự quan tâm và tình cảm thiêng liêng giữa con người và con người với nhau. Nó là một phẩm chất cao quý của mỗi con người, giúp nuôi dưỡng tâm hồn và làm cho chúng ta trở nên tốt đẹp hơn trong tâm hồn. Tình yêu thương còn có khả năng hàn gắn những nỗi đau và vết thương trong tâm hồn, giúp cho xã hội phát triển tốt hơn. Có nhiều ví dụ thể hiện tình yêu thương, từ những phong trào giúp đỡ đồng bào trong các vùng bị tàn phá đến những hành động giúp đỡ những người nghèo khó trong cộng đồng. Tình yêu thương không chỉ là một yếu tố quan trọng để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn, mà còn là một giá trị cần được trân trọng và nuôi dưỡng trong mỗi con người.