Xét theo mục đích nói câu văn “Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền." thuộc kiểu câu gì? Thực hiện hành động nói nào?  Giúp e vs ạ

Viết đoạn văn: Qua bài thơ “Đi đường” em học tập được gì ở Bác?

Viết đoạn văn: Qua bài thơ “Ngắm trăng” em học tập được gì ở Bác?

Nhân dân ta vốn có truyền thống “Tôn sư trọng đạo”. Tuy nhiên gần đây một số học sinh đã quên đi điều đó. Em hãy viết một bài văn nghị luận để nói rõ cho các bạn ấy biết về truyền thống tốt đẹp đó của nhân dân ta. ( đừng chép mạng nhé ạ ) pl

“ Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy” 

1.Viết một đoạn văn ngắn làm rõ mục đích của việc học mà tác giả nêu trong đoạn trích trên

Đọc hiểu
Có hai bạn trẻ một người anh và một người Do Thái cùng đi xin việc làm. một đồng xu của ai đó đánh rơi trên mặt đất. Anh bạn trẻ người xứ sương mù đi ngang qua trông thấy nhưng phớt lờ, còn anh bạn trẻ người Do thái thì cúi xuống nhặt, nét mặt tỏ vẻ hân hoan.
Nhìn thấy hành động của anh bạn Do Thái, anh bạn trẻ người Anh tỏ ra khinh thường, lẩm bẩm: "một đồng xu cũng nhặt thật chẳng ra làm sao cả". Chờ cho anh bạn trẻ người Anh đi qua, anh bạn trẻ người Do Thái nói: "Nhìn thấy tiền mà ngoảnh mặt làm ngơ, thật là lãng phí của Giời" .
Hai người cùn đến xin việc ở một công ty. Doanh nghiệp rất nhỏ, công việc thì nặng nhọc mà tiền lương thì chẳng được là bao, anh bạn trẻ người Anh chẳng nói chẳng rằng vội vã bỏ đi, còn anh bạn trẻ người Do Thái thì tình nguyện xin vào làm việc.
Hai năm sau, hai người tình cờ gặp nhau trên đường phố, Anh bạn trẻ người Do Thái trở thành giám đốc công ty, còn anh bạn trẻ người Anh vẫn chưa xin việc làm. Không hiểu được sự việc, anh ta bèn hỏi: "Anh là người chẳng xuất sắc gì lắm, sao lại phất nhanh như thế? ". Anh bạn Do Thái đáp: "Tôi không bỏ qua từng đồng xu như anh. Một đồng xu cũng không quan tâm, làm sao anh có thể trở nên giàu có được? ".
Anh bạn trẻ xứ sương mù đâu phải là không còn tiền, nhưng trong con mắt của anh, anh vẫn muốn những khoảnh khoản tiền lớn, xong lại quên câu thành ngữ "tích tiểu thành đại" , vì vậy ước mơ làm giàu của anh ta phải đợi đến ngày mai. Đó là lời giải đáp cho câu hỏi của anh bạn trẻ người Anh.
Câu hỏi
Câu 1
Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn bản trên?
Câu 2
Xác định lời dẫn trực tiếp trong câu sau và chuyển sang lời dẫn gián tiếp:
Anh ban Do Thái : " Tội không bỏ qua từng đồng xu như anh. một số không quan tâm, Làm sao anh có thể trở nên giàu có được? "
Câu 3 tại sao anh bạn người Do Thái lại thành đạt?

Làm văn : Trình bày suy nghĩ của em về văn bản "Nước Đại Việt Ta" (trích từ Bình Ngô Đại Cáo)

Nêu nội dung chính của đoạn thơ sau:

Quê hương tôi có con sông xanh biếc Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi? Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!
Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ
Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ Sông của miền Nam nước Việt thân yêu.
Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu
Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy
Bầy chim non bơi lội trên sông Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
Sông mở nước ôm tôi vào dạ...
( Nhớ con sông quê hương, Tế Hanh)

viết đoạn văn (5 đến 7 câu) trình bày cảm nghĩ của em về vị tướng tài ba đời Trần-Trần Quốc Tuấn 

viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về một nét đẹp truyền thống của dân tộc ta

nêu những luận điểm với chủ đề nỗi lòng cha mẹ

Phân tích những ảnh hưởng của vị trí địa lý tới môi trường tự nhiên nước ta. *

                                                               ĐỀ 4:

Cho câu thơ:  Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối

Câu 1: Chép 9 câu tiếp theo để hoàn thành đoạn thơ.
Câu 2: Trong đoạn thơ em vừa chép kiểu câu (phân theo mục đích nói) nào được sử dụng chủ yếu? Chúng được dùng trực tiếp hay gián tiếp? Nêu ngắn gọn hiệu quả của việc sử dụng kiểu câu ấy trong việc biểu đạt nội dung đoạn thơ.
Câu 3: Câu thơ:"Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?"  xét theo mục đích nói thuộc những kiểu câu  gì?

Câu 4: Viết đoạn văn 15 câu trình bày theo cách diễn dịch làm rõ ý của câu chủ đề sau “Đoạn thơ là bộ tranh tứ bình lộng lẫy hiện ra giữa nỗi nhớ tiếc khôn nguôi và tâm trạng uất hận của con hổ khi sa cơ, thất thế. ” Trong đoạn văn, em sử dụng một câu nghi vấn để bộc lộ cảm xúc (gạch chân câu nghi vấn ấy)

Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp tâm
hồn người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh qua bài thơ
"Ngăm trăng". Trong đoạn văn có sử dụng câu nghi vấn
(gạch chân).                                                                                                                                                         giúp mình vs ạ

"khi trời trong, gió nhẹ,sớm mai hồng"

chỉ rõ và nêu tác dụng của một hình ảnh so sánh được sử dụng trong đoạn thơ

“Khổ thơ thứ hai trong bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh đã tái hiện một cách sinh động cảnh dân làng chài ra khơi đánh cá”. Hãy viết một đoạn văn khoảng 12 – 15 câu theo phép lập luận diễn dịch làm rõ nhận định trên. Trong đoạn có sử dụng hợp lí một câu ghép và một câu cảm thán (gạch dưới, chỉ rõ câu ghép và câu cảm thán).

GIÚP MK VS Ạ MK CẦN GẤP Ạ

Một chàng trai đang gặp nhiều khó khăn,anh bi tổn thương và trở nên mất niềm tin vào cuộc sống.Anh đến hỏi một ông già thông thái.Nghe kể xong, ông chẳng nói lời nào mà chỉ im lặng đặt chiếc nồi lên bếp,đổ vào nồi một ít nước và cho vào một của cà rốt,một cục muối và một quả trứng.Sau khi đun sôi,ông mở nắp và trầm ngâm im lặng nhìn vào chàng trai.Sau một hồi lâu ông bắt đầu nói: Ai sống trên đời phải trải qua khó khăn,thử thách cả.Nhưng điều quan trọng là sau đó mọi việc sẽ như thế nào? Hãy nhìn xem cục muối với vẻ rắn chắt bên ngoài nhưng khi bỏ vào nước mà tan,củ cà rốt cứng cáp nhưng khi bị nấu chín cũng trở nên mềm đi.Còn quả trứng tuy mỏng manh nhưng khi qua nước sôi nóng bỗng lại trở nên cứng cáp hơn (Theo hạt giống tâm hồn) Trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của câu chuyện trên bằng một bài văn nghị luận :))) giúp mik với ạ 5 vote
 

Ta nghe hè dậy bên lòng

Mà chân muốn đạp tan phòng hè ôi!

Ngột làm sao,chết uất thôi.

Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu.

Xác định câu cảm thán có trong câu thơ trên. Chỉ ra đặc điểm hình thức và nêu chức năng của câu cảm thán ấy giúp mik vs ạ mai mik thi rồi :((

Thuyết Minh về nhà tù Lao Bảo

Dễ dễ xíu chuẩn bị thi r;-;

thuyết minh về đền Nguyễn Hữu Cảnh

thuyết minh về khu du lịch bửu long

Cho câu chủ đề: “Bài thơ Ngắm trăng thể hiện tình yêu thiên nhiên đến say mê và phong thái ung dung của Bác ngay cả trong cảnh ngục tù gian khổ, tối tăm”. Từ câu chủ đề trên, hãy triển khai thành một đoạn văn diễn dịch (12-15 câu), trong đó sử dụng một câu cảm thán (gạch chân và chú thích)

mình hứa sẽ vote 5 sao, các bạn đừng viết thành bài văn là được! Mình cảm ơn các bạn nhiều

Cho câu thơ: “Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới”.

a. Chép tiếp bảy câu thơ tiếp theo để hoàn thành hai khổ thơ.

b. Những câu thơ vừa chép được trích  từ bài thơ nào ? Của ai?

c. Nêu tên biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng và tác dụng của nó trong hai câu thơ sau:

                    “ Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng

                       Rướn thân trắng bao la thâu góp gió”      

 d. Viết đoạn văn lập luận theo cách diễn dịch (khoảng 10 câu) làm rõ vẻ đẹp của thiên nhiên và con người trong cảnh đoàn thuyền ra khơi đánh cá. Trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép (gạch chân và chú thích)

e. Tình yêu quê hương là một đề tài phổ biến trong văn học. Hãy nêu tên một tác phẩm viết về đề tài này và cho biết tên tác giả của tác phẩm đó.

f. Từ bài thơ trên và những hiểu biết của em, hãy viết một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi nêu suy nghĩ của em về vai trò của quê hương đối với mỗi con người.

GIÚP MÌNH VỚI, MÌNH HỨA SẼ VOTE 5 SAO

viết bài văn thuyết minh về trường THCS Hùng Vương(Biên Hòa-Đồn Nai

viết đoạn văn thuyết minh về trường THCS Hùng Vương(Biên hòa-Đồng nai)

Đề 1:

 Phần I: Đọc – hiểu

Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời các câu hỏi:

“Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng

Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.

     Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã

              Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.

        Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng

     Rướn thân trắng bao la thâu góp gió…”

                                                                 (Ngữ văn 8- tập 2,  trang 16)

Câu 1: Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm nào? Của ai? Trình bày hoàn cảnh sáng tác bài thơ

Câu 2: Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ

Câu 3: Câu thơ:             Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng

Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.

thuộc kiểu câu nào theo mục đích nói? Xác định các chức năng của kiểu câu em vừa tìm được.

Câu 4: Chỉ ra các biện phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.

Câu 5: Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên

Phần II: Tập làm văn

Trình bày cảm nhận về thiên nhiên và con người qua đoạn thơ trên

Viết đoạn văn từ 10-15 dòng trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc tự giác trong cuộc sống

Viết đoạn văn nghị luận về sự sẻ chia, yêu thương của người Việt trong giai đoạn hiện nay

Mng giúp em với, em cần gấp ạ!!

viết đoạn văn nghị luận về Lòng yêu thương con người của tuổi trẻ hiện nay.

MN giúp em với em cần gấp ko copy mạng!!

Suy nghĩ về đức tính học tập

Viết văn nghị luận trình bày câu nói trên !!

 Mn giúp zới , ko copy mạng

Chức năng chính của câu trần thuật là gì?

A. Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói

B. Dùng để hỏi

C. Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo, ...

D. Dùng để kể, thông báo, nhận định, trình bày, miêu tả, ...

. Qua bài thơ “Ngắm trăng”, hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 10 câu) theo cách lập luận diễn dịch, em hãy làm rõ luận điểm sau :  “ Bài thơ đã thể hiện tình yêu thiên nhiên đến say mê  và phong thái ung dung, lạc quan của Bác Hồ ngay cả trong cảnh ngục tù cực khổ tối tăm” . Trong đoạn có sử dụng một câu ghép và một câu cảm thán (gạch dưới câu ghép và câu cảm thán).

    Viết đoạn văn làm sáng tỏ luận điểm “Trong cuộc sống, con người rất cần lòng dũng cảm”.

 “Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất;được cái thế rồng cuộn hổ ngồi. Đã đúng ngôi nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sông dựa núi. Địa thế rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng. Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật cũng rất mực phong phú tốt tươi. Xem khắp đất Việt ta, chỉ nơi này là thắng địa. Thật là chốn tụ hội trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là nơi kinh đô bậc nhất của đế vương muôn đời.”

                                                                                                     (Ngữ văn 8- tập 2)

a.Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả của văn bản ấy là ai?

b.Nội dung chủ yếu của đoạn văn trên là gì ?

c.Chọn và giải thích hai từ Hán Việt có trong đoạn văn trên.

d.Câu “Thật là chốn tụ hội trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là nơi kinh đô bậc nhất của đế Vương muôn đời” thuộc kiểu câu gì? Thực hiện hành động nói nào?

Cho câu thơ:

"Đâu những bình minh cây xanh nắng gội"

                                                                 (Ngữ văn 8- tập 2,  trang 3)

a.Chép tiếp 5 câu thơ để tạo thành một đoạn thơ hoàn chỉnh

b. Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm nào? Của ai? 

c.Xác định thể loại của tác phẩm em vừa tìm được. Ý nghĩa của đoạn thơ em vừa chép là gì?

Văn bản 1

+ Người ra thông baoslaf thầy hiên phó nhà trường, người nhận thông báo là thầy cô chủ nhiệm và lớp của trường THCS Hải Nam. 

+ Mục đích : thông báo thông tin về lịch hoạt động của nhà trường. 

+ Nội dung thông báo: kế hoạch của nhà trường về việc tổ chức duyệt các tiết mục văn nghệ chào mừng 20/11.

+ Thể thức của văn bản theo đúng thể thức của một văn bản hành chính. 

Câu 1: Văn bản trên truyền đạt những thông tin gì? 

Câu 2: Quan sát các văn bản thông báo em thấy văn bản gồm có mấy mục, nội dung từng mục?

Viết một đoạn văn thông báo ( về kế hoạch lịch thi học kì 2 của nhà trường) 

CÂU 1: Đọc bài thơ sau và cho biết: qua bài thơ cô giáo đã nhắn nhủ với HS của mình những điều gì? Là một HS em sẽ làm gì để thực hiện những nhắn nhủ đó? (viết đoạn văn khoảng 01 trang giấy)

QUÊ HƯƠNG VÀ BÀI HỌC

Vĩnh Phúc mình nhỏ bé vậy thôi em.

Nhưng làm được những điều phi thường lắm!

Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm.

Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng "đồng bào".

Em biết không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao

Khi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộng.

Vĩnh Phúc mình cùng đồng hành ra trận.

Trên dưới một lòng chống dịch thoát nguy. Tất cả chúng mình không sợ cách ly.

Bởi cách ly không có nghĩa là cô độc.

Triệu trái tim sẽ cùng chung nhịp đập.

Đập với Sơn Lôi, Bình Xuyên và tất cả mọi xã phường.

Khi tất cả quân nhân tình nguyện lên đường,

Nhường chăn, chiếu, gối, giường cho người dân mình nghỉ.

Thì em ơi còn sợ gì những lời kỳ thị

Của những kẻ hiểu biết cạn nông mà cố ý làm trò.

Bí Thư tỉnh ủy phát biểu gì em đã nắm rõ chưa?

" Hãy để mỗi người dân đều thành "chuyên gia" về dịch"

Trong lúc này không có khái niệm phân chia thù địch.

Bởi trong cộng đồng đoàn kết là phẩm tính được gọi tên.

Rồi Vĩnh Phúc mình sẽ mau chóng vượt lên.

Để em và cô lại tiếp tục hành trang đến lớp.

Để mái trường mình lại ngập tiếng reo vui.

Những ngày như thế sẽ đến nhanh thôi.

Bởi Vĩnh Phúc đã làm được những điều kỳ diệu lắm:

Nơi đây hai lần Bác Hồ thăm nhắn...

Cũng đã sản sinh những nữ đức kỳ tài.

Vĩnh Phúc đâu chỉ chuyển mình trong bước hai mươi năm.

Mà truyền thống vẫy vùng đã mấy nghìn năm trước.

Khi Lăng Thị Tiêu là Mẫu Nghi cả nước.

Khi Hai Bà Trưng chẳng lùi bước trước quân thù...

Lúc này đây khi bệnh dịch như sương mù

Kỷ luật chúng mình cần phải thắt chặt hơn.

Chúng mình đừng vì sợ những cô đơn.

Mà bỏ quê hương gieo nỗi hờn vào lòng người khác.

Cũng đừng lo trái thu về là chua chát.

Cứ cẩn trọng giữ sức mình - virus sẽ lùi xa...

Để rồi từ mái trường này em hoá những đóa hoa.

Mang hương sắc quê mình toả lan ra đất nước.

Để bạn bè em, người sau, người trước.

Biết tiếng quê mình - Vĩnh Phúc thiêng liêng!

nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ 

                        màu nước xanh ,cá bạc ,chiế buồm vôi 

                        thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi, 

                         tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá !

a. Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn 

b.nêu nội dung đoạn thơ 

c. câu "tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá ! " thuộc kiểu câu phân loại theo mục đích nói nào ?        

Lời nhắn gửi của vị chủ tướng qua câu văn:’ ta viết ra bài hịch này để các ngươi biết bụng ta

Phân tích bài thơ ngắm trăng để thấy được tình yêu trăng đến say mê, phong thái ung dung và tinh thần lạc quan của bác Hồ trong ngục