Chất nào dưới đây không phân li ra ion khi hòa tan trong nước?

A. Sự điện li là quá trình phân li một chất trong nước thành ion.

B. Sự điện li quá trình hòa tan một chất vào nước tạo thành dung dịch.

Theo thuyết Bronsted – Lowry, acid có thể là

A. phân tử.                                                    

Phản ứng thuận nghịch là phản ứng

A. phản ứng xảy ra theo hai chiều ngược nhau trong cùng điều kiện.

B. có phương trình hoá học được biểu diễn bằng mũi tên một chiều.

Hỗn hợp X gồm N₂ và H₂ có tỉ lệ mol tương ứng là 1 : 4. Nung nóng X trong bình kín ở nhiệt độ khoảng 450^oC có bột Fe xúc tác, thu được hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với H₂ bằng 4. Tính hiệu suất của phản ứng tổng hợp NH₃.

Để xác định nồng độ của một dung dịch HCl, người ta đã tiến hành chuẩn độ bằng dung dịch NaOH 0,1 M. Để chuẩn độ 10 mL dung dịch HCl này cần 15 mL dung dịch NaOH. Xác định nồng độ của dung dịch HCl trên.

Ghi chép thông tin, ý tưởng mà em thu nhận được từ một văn bản truyện thơ Nôm em đã đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây:

Đoạn thơ được chọn (từ câu ............................... đến câu ............................. trong tác phẩm ....................................................).

a. Vị trí, bố cục của đoạn trích và ý chính của từng phần trong đoạn trích:

Vị trí: ...........................................................................................................................

Bố cục đoạn trích và ý chính của từng phần: ..............................................................

b. Phân tích hình tượng thiên nhiên hoặc hình tượng con người trong đoạn trích:

c. Những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của đoạn trích:

về nội dung: .................................................................................................................

về nghệ thuật: ..............................................................................................................

Những thông tin về các văn bản đã học trong bài:

So sánh nghệ thuật miêu tả nhân vật trong hai đoạn trích:

Sử dụng phiếu ghi chú ở bài tập 1 để trình bày bài nói. Ghi lại một số kinh nghiệm em rút ra sau khi luyện tập và trình bày bài nói.

a. Vấn đề có tính thời sự mà em quan tâm: ..................................................................

b. Lí do em lựa chọn vấn đề này: .................................................................................

c. Quan điểm của em về vấn đề và những lí lẽ, bằng chứng sẽ sử dụng để thuyết phục người nghe: ..............................

d. Giải pháp khả thi để giải quyết vấn đề: ..................................................................

e. Ý nghĩa của việc bàn luận về vấn đề: .....................................................................

Đoạn văn (khoảng 10 – 12 câu) triển khai một luận điểm trong dàn ý đã lập ở bài tập 1.

Dàn ý cho bài văn (khoảng 500 chữ) trình bày quan điểm của em về vấn đề Tình bạn khác giới ở tuổi học trò:

Chủ đề của đoạn trích và thái độ, tình cảm của tác giả:

Chủ đề đoạn trích: ........................................................................................................

Thái độ, tình cảm của tác giả: ......................................................................................

Bức tranh thiên nhiên và diễn biến tâm trạng của Thúy Kiều trong tám dòng thơ cuối:

Bức tranh thiên nhiên: .................................................................................................

Diễn biến tâm trạng của Thúy Kiều: ...........................................................................

Theo em, lí do tác giả miêu tả nỗi nhớ của Thúy Kiều theo trình tự: nhớ người yêu trước, nhớ cha mẹ sau là: .....................

Suy nghĩ, cảm xúc của Thúy Kiều khi nhớ về cha mẹ: ...............................................

Hình ảnh hiện lên trong tâm trí của Thúy Kiều khi nhớ về Kim Trọng: ......................

Những cảm xúc, suy nghĩ của Thúy Kiều khi nhớ về Kim Trọng: .............................

Quang cảnh lầu Ngưng Bích và cảnh ngộ, tâm trạng của Thúy Kiều trong sáu dòng thơ đầu:

Quang cảnh lầu Ngưng Bích: ......................................................................................

Cảnh ngộ và tâm trạng của Thúy Kiều: .......................................................................

Vị trí, bố cục và nội dung chính của đoạn trích:

Vị trí của đoạn trích (xét trong cốt truyện Truyện Kiều): ...........................................

Bố cục của đoạn trích: .................................................................................................

Nội dung chính của đoạn trích: ....................................................................................

Chủ đề của bài thơ: ......................................................................................................

Tư tưởng, tình cảm của tác giả: ...................................................................................

Sự chuyển mạch cảm xúc ở hai câu thơ kết: ...............................................................

Những trạng thái cảm xúc được thể hiện trong hai câu thực và hai câu luận:

Hai câu thực: ..............................................................................................................

Hai câu luận: ...............................................................................................................

Thời gian, không gian và tâm trạng được miêu tả trong hai câu đề: ..........................

Thời gian: ....................................................................................................................

Không gian: ................................................................................................................

Tâm trạng: ..................................................................................................................

Bài thơ Tự tình (bài 2) được viết theo thể thơ: ..............................................................

Đề tài của bài thơ: ........................................................................................................

Bố cục của bài thơ: ......................................................................................................

Một số lỗi chính tả thường gặp khi viết chữ quốc ngữ: ...............................................

Lí do mắc lỗi: ...............................................................................................................

Một số ví dụ cho thấy trong chữ quốc ngữ hiện nay có trường hợp một âm được viết bằng những con chữ khác nhau: .........................

Một số hệ quả tích cực và tiêu cực đối với đời sống văn hóa, xã hội của nước ta khi chuyển đổi từ chữ Nôm sang chữ quốc ngữ để ghi âm tiếng Việt:

- Tác động tích cực: .....................................................................................................

- Tác động tiêu cực: .....................................................................................................

a. Một số điểm mốc quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển của chữ quốc ngữ: .......................

b. Điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa chữ Nôm và chữ quốc ngữ:

Giống nhau:.................................................................................................................

Khác nhau: ..................................................................................................................