Cho y = mx + m - 1 . Tìm m để đường thẳng tạo với các trục tọa độ một tam giác có diện tích bằng 2.

mn giúp e vs

(x - 4)³ - 2^x.5 = 7

x + 2³.4 = 40

Giải hpt bằng phương pháp đặt ẩn phụ:
a) { 1/x + y + 3(y + 1) = 5 ; 2/x + y - 5(y + 1) = -1
b) { x/x + 1 - y/(y - 1) = 3 ; x/(x+1) + 3y/(y - 1) = -1

viết 1 bài văn về ng em yêu nhất .................

Viết bài văn nghị luận đề xuất giải pháp hạn chế tác động của hiện tượng tự hủy hoại bản thân nơi học sinh ( Mình đang cần gấp! Cảm ơn )

Mỗi người thành công trước khi thành công khó tránh sẽ có một quãng thời gian bình thường và vô vị. Lúc đó, bạn không cần sợ hãi cũng không được nhút nhát, chỉ cần bước tiến lên hướng về mục tiêu của mình, rồi nỗ lực hơn bình thường 3 lần, bao nhiêu năm sau bạn chắc chắn sẽ hơn hẳn mình của hiện tại.

phân tích ý nghĩa

Cho ng tròn "o" dây AB=9cm có khoảng cách đến tâm = 1 nửa bán kính của đường tròn.

 A.tính chu vi đường tròn

B.Tính độ dài cung nhỏ AB

               Vẽ hình nữa nha mấy mí

Cho (d): y = ax + b. Xác định a, b biết d là trung trực của M(-1; 5), N(5; -3)

mn giúp e vs 

Tìm tất cả các giá trị của tham số mm để hàm số y = $\frac{\mathrm{x}+1}{\mathrm{x}-2\mathrm{m}=1}$ xác định trên khoảng [0,1)

đọc hiểu thơ trích tựu trường trả lời câu hỏi sau em hiểu thế nào về suy nhgix và tâm trạng của nhân vật trong 2 câu thơ sau đêm tựu trường .. thơm ngát

1. Người ta đắm đuối vì thơ
Còn anh đắm đuối khi mơ thấy nàng.

2.Kẻ si tình ngâm thơ đối đáp
Như giặc pháp nghĩ kế xâm lược tim em.

3. Người vô tình viết cap gây thương nhớ
Ta si tình tưởng nó dành cho ta…

4 Tình là thức chứ không phải mơ
Người làm ngơ vì ta không xứng.

5. Hôm nay tôi học toán hình
Hình đâu chả thấy chỉ thấy người mình từng thương.

phân tích và giải thích nha

Quê hương trong tim

Quê hương là tiếng mẹ ru,
Ầu ơ câu hát sớm trưa ngọt ngào.
Là con diều lộng gió cao,
Cánh đồng lúa chín dạt dào hương quê.

Là con đê nhỏ ta về,
Trưa hè râm mát bóng tre bên đường.
Tiếng cười vang vọng sân trường,
Tuổi thơ ta đó – vấn vương tháng ngày.

Dẫu mai đi khắp đó đây,
Trái tim vẫn nhớ từng cây, từng người.
Quê hương – hai tiếng tuyệt vời,
Gói trong ký ức một thời hồn nhiên.

Tuổi học trò

Trang vở trắng còn thơm mùi mực mới,
Giấc mơ nào thắp sáng những ngày xanh?
Áo trắng tung bay dưới trời đầy nắng,
Mắt em cười trong trẻo tựa trời thanh.

Phượng đỏ rực một thời ta đã nhớ,
Tiếng ve ngân như bản nhạc mùa hè.
Bạn bên nhau, ghi từng dòng lưu bút,
Gửi tháng ngày tha thiết chẳng hề phai.

Mai khôn lớn trên đường đời xuôi ngược,
Gặp lại nhau, ta vẫn nhớ hôm nào:
Góc sân trường, hàng ghế đá im lặng –
Là tuổi thơ, là ký ức ngọt ngào...

nêu noi dung

73645 chia 34 để hình ảnh

Cho hai góc kề nhau xOy và yOz có tổng số đo bằng 150$°$ và góc xOy -  góc yOz = 90$°$. 
a) Tính số đo các góc xOy và yOz
b) Vẽ các tia Ox', Oy' lần lượt là các tia đối của các tia Ox,Oy. Tính số đo các x'Oy',xOy'.
giúp em vs ạ em đang cần gấp!

(3x - 7)² - 37 = 27

Câu 1. Cặp số nào sau đây là nghiệm của bất phương trình 2 6x y 
A.(0;1) B. (1;3) C. (1;1) D. (4;2)
Câu 2. Miền biểu diễn nghiệm của bất phương trình 3 2 5x y   là
A.Nửa mặt phẳng bên trái đường thẳng 3 2 5x y   .
B.Nửa mặt phẳng bên phải đường thẳng 3 2 5x y   .
C.Nửa mặt phẳng bên dưới đường thẳng 3 2 5x y   .
D.Nửa mặt phẳng bên trên đường thẳng 3 2 5x y   .
Câu 3. Cặp số nào sau đây không là nghiệm của bất phương trình 8x y 
A.(1;9) B. (3;4) C. (4;1) D. (5;2)

 

tóm tắt khoảng 20 dòng về tác phẩm đôi giày tặng cha của Khuê Việt Trường

Bài 2: Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = AC, qua A vẽ đường thẳng d sao cho B và C nằm cùng phía đối với đường thẳng d. Kẻ BH, CK vuông góc với d.
a) Chứng minh AH = CK.
b) Chứng minh HK = BH + CK.
c) Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh MH = MK.

từ ngữ liệu phần đọc hiểu em hãy viết đọan văn (khoảng 200 chư) trình bày cảm xúc về bài thơ "Thưa thầy"

Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số :y = x³ - 3x²

Trong không gian Oxyz, cho ba điểm E(1;2-3), M(2;4;1), N(-5;-2;3), P(0;1;2), mặt phẳng (Q):x + 2y - 3z - 4 = 0
a) Thể tích khối tứ diện EMNP = 7
b) Mặt phẳng (EMP) có một vecto pháp tuyến là u = (14;9;1)
c) Mặt phẳng song song với hai đường thẳng MN, EP nhận n = (28;-33;-1) làm vecto pháp tuyến
d) Mặt phẳng (P) :mx + ny - 6z - 7 = 0 song song với (Q) thì m + n = 6

cho hình bình hành ABCD , AD = 2AB từ C vẽ CE vuông góc với AB . nối Evới trung điểm M của AD. từ M vẽ MF vuông góc với CE ,MF  cắt BC tại N 
a) Tứ giác MNCD là hinhg gì 
b) Tam giác EMC là tam giác gì 
c) Chứng minh góc BAD = góc 2AEM