LS-ĐL 7 BÀI 1
Vì sao lâu đài lãnh chúa luôn được xây dựng trên vùng đất cao trên núi, xa khu vực nơi nông nô sinh sống ?

kể trình tự các sự việc chính trong phần 3 tiểu thuyết lá cờ thêu sau chữ vàng

viết các từ này thành tiếng anh hai trăm ba mươi bốn

A= $(-2)x^2{y}^5.\frac{1}{2}.xy$ khi x = -2 ; y = $\frac{1}{2}$

Q= $5x^2-7xy+2,5y^2+2x-8,3y+1$

Tính tổng: A/B biết

cho $∆\mathrm{ABC}$. Trên cạnh AB lấy D và E sao cho AD = BE. Qua D và E vẽ các đường thẳng song song BC chúng cắt AC lần lượt tại M và N.Chứng minh DM+EN =BC

Viết phương trình hóa học của phản ứng giữa kẽm (Zinc) đồng với khí oxygen

tính tổng : S=$1 +\frac{1}{12} +\frac{1}{20}+\frac{1}{30}+...+\frac{1}{506}+\frac{1}{552}$

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa

Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa…

Chiều nay con chạy về thăm Bác

Ướt lạnh vườn rau, mấy gốc dừa!

Con lại lần theo lối sỏi quen

Đến bên thang gác, đứng nhìn lên

Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa?

Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn!

Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!

                                             trích bác ơi-tố hữu    

Phần I:Lựa chọn đáp án đúng:

Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
A. Thơ lục bát
B. Thơ tự do
C. Thơ 7 chữ
D. Thơ 8 chữ
Câu 2. Em hiểu sắc thái tình cảm của người nói thể hiện qua từ “đi” trong câu
thơ “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!” là gì?
A. Giảm bớt cảm giác đau buồn, mất mát, giúp câu thơ trở nên nhẹ nhàng hơn.
B. Sắc thái lịch sự, nhã nhặn
C. Thân mật, gần gũi
D. Lễ phép, kính trọng
Câu 3. Cảm xúc bao trùm toàn bài thơ “Bác ơi” là:
A. Biết ơn, ngợi ca công lao của Bác với đất nước nhân dân.
B. Sự ngậm ngùi, tiếc thương của tác giả trước giờ phút tiễn đưa Bác.
C. Tự hào của nhà thơ về Chủ tịch Hồ Chí Minh

D. Sự ngậm ngùi, tiếc thương của tác giả khi về thăm lại nhà Bác.
Câu 4. Tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong hai câu thơ sau là gì?
“Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa
Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa...”
A. Thể hiện nỗi buồn đau của dân tộc trước sự ra đi của Bác
B. Thể hiện nỗi buồn đau của nhà thơ trước sự ra đi của Bác
C. Diễn tả khung cảnh bi thương và sự đau xót của toàn dân tộc trước sự ra đi của
Bác
D. Miêu tả khung cảnh thiên nhiên ngày đưa tiễn Bác.
Câu 5. Câu thơ “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!” thể hiện cảm xúc gì của tác giả?
A. Cảm xúc nhớ thương, đau xót khi Bác ra đi.
B. Đau xót, chưa muốn tin vào sự thật Bác ra đi.
C. Tiếng gọi Bác từ sự đau xót, tiếc thương khi Bác ra đi.
D. Tất cả các ý trên.
Câu 6. Câu thơ nào Tố Hữu ca ngợi lòng yêu nước thương dân, tình nhân ái bao
la của chủ tịch Hồ Chí Minh?
A. “Bác nhớ miền Nam, nỗi nhớ nhà
Miền Nam mong Bác, nỗi mong cha”
B. “Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa
Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa...”
C. “Bác nghe từng bước trên tiền tuyến
Lắng mỗi tin mừng, tiếng súng xa”
D. “Bác sống như trời đất của ta
Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa”
Câu 7. Đáp án nào dưới đây không phải giá trị nghệ thuật của bài thơ “Bác ơi!”?
A. Bài thơ có kết cấu ba phần rõ ràng.
B. Giọng điệu trữ tình đặc trưng, ngọt ngào, thiết tha của tình thương mến.
C. Nghệ thuật biểu hiện của bài thơ đậm đà bản sắc dân tộc.

D. Kết hợp hài hòa giữa hai yếu tố thơ và nhạc về cấu tứ; sức gợi mở đa dạng,
phong phú về hình ảnh và sự mởi mẻ về ngôn từ.
Câu 8. Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?
A. Biểu cảm
B. Tự sự
C. Miêu tả
D. Nghị luận
Trả lời câu hỏi/Thực hiện các yêu cầu:
Câu 9. Em hiểu câu thơ “Bác sống như trời đất của ta” như thế nào?
Câu 10.Từ bài thơ trên, em rút ra bài học gì về cách biểu đạt cảm xúc khi tập làm
thơ sáu chữ, bảy chữ?
PHẦN II. VIẾT 
Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ sau khi đọc một bài thơ sáu chữ hoặc bảy
chữ mà em yêu thích.

Năm mươi sáu ngày đêm bom gầm pháo giội,
Ta mới hiểu thế nào là đồng đội.
Đồng đội ta
là hớp nước uống chung
Nắm cơm bẻ nửa
Là chia nhau một trưa nắng, một chiều mưa
Chia khắp anh em một mẩu tin nhà
Chia nhau đứng trong chiến hào chật hẹp
Chia nhau cuộc đời, chia nhau cái chết.
Bạn ta đó
Ngã trên dây thép ba tầng
Một bàn tay chưa rời báng súng,
Chân lưng chừng nửa bước xung phong.
Ôi những con người mỗi khi nằm xuống
Vẫn nằm trong tư thế tiến công!

                                                                                        GIÁ TỪNG THƯỚC ĐẤT-Chính Hữu

câu 1 :từ đoạn thơ trên em hãy nêu cảm nhận của mình về đoạn thơ.

câu 2: Viết 1 bài văn nghị luận xã hội về 1 vấn đề cần giải quyết :

''là một học sinh em nghĩ nên làm gì để giúp đỡ và chia sẻ trách nhiệm trong gia đình''.

viết 1 đoạn văn 5-- 7 câu miêu tả con chim có sư dụng từ lấy và câu văn có trạng ngữ là cụm từ lớp 7