Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

Câu 1: Nhận xét đặc điểm về vần trong đoạn trích
+ Đoạn thơ sử dụng thể thơ lục bát biến thể, gồm 8 câu, nhịp thơ linh hoạt.
+ Các câu không tuân thủ chặt chẽ luật vần lục bát truyền thống nhưng vẫn có vần liên kết ở cuối câu:
- Ví dụ: kiệt – cung – rồng – trời – ngựa – mao – bào – thu
- Trong đó, có vần liền và vần cách, tạo nhạc điệu mạnh mẽ, hào hùng, phù hợp nội dung về chí khí nam nhi.
Câu 2: Những từ ngữ thể hiện lí tưởng của nhân vật "chàng"
- Các từ ngữ thể hiện lý tưởng, hoài bão của nhân vật "chàng":
+ "Xếp bút nghiên theo việc đao cung" → từ bỏ con đường học hành, chọn nghiệp binh đao vì nước.
+ "Tiến bệ rồng" → khát vọng lập công, giúp vua.
+ "Chẳng dung giặc trời" → quyết tâm chống giặc ngoại xâm.
+ "Chí làm trai dặm nghìn da ngựa" → khát vọng tung hoành chiến trường, làm nên nghiệp lớn.
+ "Gieo Thái Sơn nhẹ tựa hồng mao" → coi trọng trách như núi Thái Sơn mà nhẹ tênh như sợi lông – thể hiện tinh thần dấn thân không sợ gian khổ.
=> Tất cả đều toát lên lý tưởng làm trai thời phong kiến: lập công danh, giúp nước, trừ giặc cứu dân.
Câu 3: Nhận xét hình ảnh "chàng – người chinh phu" trong đoạn trích
+ Là một người trẻ tuổi, xuất thân hào kiệt, mang trong mình lòng yêu nước và khát khao cống hiến.
+ Không màng con đường học hành công danh thông thường mà quyết chọn con đường binh nghiệp – vì lý tưởng lớn.
+ Mang trong mình chí khí "làm trai", sẵn sàng xả thân vì nước, chiến đấu chống giặc.
+ Hình ảnh mang đậm chất hào hùng, thể hiện tinh thần nam nhi thời phong kiến – mạnh mẽ, kiên cường, đầy lý tưởng.
Câu 4: Viết đoạn văn khoảng 150 chữ trình bày cảm nhận về chí nam nhi thời phong kiến

Trong xã hội phong kiến, chí nam nhi là biểu hiện cho khát vọng và lý tưởng sống cao đẹp của người đàn ông. Đó không chỉ là ước mơ lập công danh, mà còn là khát khao cống hiến tài năng để giúp nước, cứu dân. Chí nam nhi thường gắn với hình ảnh "xẻ núi, dẹp giang sơn", không ngại hiểm nguy, sẵn sàng ra chiến trường để bảo vệ non sông. Đoạn thơ đã khắc họa hình ảnh một người trai trẻ đầy khí phách, từ bỏ con đường bút nghiên để theo nghiệp đao cung, quyết tâm “không dung giặc trời”. Điều đó cho thấy lý tưởng sống của họ không vì lợi ích cá nhân mà vì nghĩa lớn, vì đất nước. Chí khí ấy không chỉ phản ánh vẻ đẹp của một thời đại mà còn

...Xem thêm

Answer 2

Câu 1: Nhận xét đặc điểm về vần trong đoạn trích
+ Đoạn thơ sử dụng thể thơ lục bát biến thể, gồm 8 câu, nhịp thơ linh hoạt.
+ Các câu không tuân thủ chặt chẽ luật vần lục bát truyền thống nhưng vẫn có vần liên kết ở cuối câu:
- Ví dụ: kiệt – cung – rồng – trời – ngựa – mao – bào – thu
- Trong đó, có vần liền và vần cách, tạo nhạc điệu mạnh mẽ, hào hùng, phù hợp nội dung về chí khí nam nhi.
Câu 2: Những từ ngữ thể hiện lí tưởng của nhân vật "chàng"
- Các từ ngữ thể hiện lý tưởng, hoài bão của nhân vật "chàng":
+ "Xếp bút nghiên theo việc đao cung" → từ bỏ con đường học hành, chọn nghiệp binh đao vì nước.
+ "Tiến bệ rồng" → khát vọng lập công, giúp vua.
+ "Chẳng dung giặc trời" → quyết tâm chống giặc ngoại xâm.
+ "Chí làm trai dặm nghìn da ngựa" → khát vọng tung hoành chiến trường, làm nên nghiệp lớn.
+ "Gieo Thái Sơn nhẹ tựa hồng mao" → coi trọng trách như núi Thái Sơn mà nhẹ tênh như sợi lông – thể hiện tinh thần dấn thân không sợ gian khổ.
=> Tất cả đều toát lên lý tưởng làm trai thời phong kiến: lập công danh, giúp nước, trừ giặc cứu dân.
Câu 3: Nhận xét hình ảnh "chàng – người chinh phu" trong đoạn trích
+ Là một người trẻ tuổi, xuất thân hào kiệt, mang trong mình lòng yêu nước và khát khao cống hiến.
+ Không màng con đường học hành công danh thông thường mà quyết chọn con đường binh nghiệp – vì lý tưởng lớn.
+ Mang trong mình chí khí "làm trai", sẵn sàng xả thân vì nước, chiến đấu chống giặc.
+ Hình ảnh mang đậm chất hào hùng, thể hiện tinh thần nam nhi thời phong kiến – mạnh mẽ, kiên cường, đầy lý tưởng.
Câu 4: Viết đoạn văn khoảng 150 chữ trình bày cảm nhận về chí nam nhi thời phong kiến

Trong xã hội phong kiến, chí nam nhi là biểu hiện cho khát vọng và lý tưởng sống cao đẹp của người đàn ông. Đó không chỉ là ước mơ lập công danh, mà còn là khát khao cống hiến tài năng để giúp nước, cứu dân. Chí nam nhi thường gắn với hình ảnh "xẻ núi, dẹp giang sơn", không ngại hiểm nguy, sẵn sàng ra chiến trường để bảo vệ non sông. Đoạn thơ đã khắc họa hình ảnh một người trai trẻ đầy khí phách, từ bỏ con đường bút nghiên để theo nghiệp đao cung, quyết tâm “không dung giặc trời”. Điều đó cho thấy lý tưởng sống của họ không vì lợi ích cá nhân mà vì nghĩa lớn, vì đất nước. Chí khí ấy không chỉ phản ánh vẻ đẹp của một thời đại mà còn

Answer 3

Câu 1: Nhận xét đặc điểm về vần trong đoạn trích

Đoạn trích viết theo thể song thất lục bát.
Vần được gieo ở cuối câu 7 chữ và nối sang câu 6 chữ, 8 chữ sau.
Ví dụ: “hào kiệt – đao cung”, “bệ rồng – giặc trời”, “da ngựa – hồng mao”, “chiến bào – gió thu”.
→ Cách gieo vần nhịp nhàng, liên kết chặt chẽ, giàu tính nhạc.

Câu 2: Những từ ngữ thể hiện lí tưởng của nhân vật "chàng"

“Xếp bút nghiên”, “theo việc đao cung” → từ bỏ con đường đèn sách để theo nghiệp binh đao.
“Thành liền mong tiến bệ rồng” → khát vọng lập công, phò vua.
“Thanh gươm đã quyết chẳng dung giặc trời” → chí căm thù giặc mạnh mẽ.
“Chí làm trai dặm nghìn da ngựa” → coi cái chết nơi trận mạc là lý tưởng cao cả.

Câu 3: Nhận xét hình ảnh chàng - người chinh phu trong đoạn trích

Hình ảnh chàng hiện lên với vẻ đẹp của người anh hùng lý tưởng:

Có hoài bão lớn lao, dũng khí hào hùng.
Quyết tâm từ bỏ cuộc sống bình thường để cống hiến cho đất nước.
Lý tưởng sống gắn với chí làm trai – coi cái chết nơi sa trường là vinh quang.
Đây là hình tượng tiêu biểu cho chí khí nam nhi thời phong kiến.

Câu 4: Viết đoạn văn khoảng 150 chữ trình bày cảm nhận về chí nam nhi thời phong kiến

Trong xã hội phong kiến xưa, chí nam nhi được xem là lý tưởng cao quý của người đàn ông. Đoạn thơ trên đã khắc họa hình ảnh một chàng trai với khát vọng lập công danh, phò vua giúp nước. Chàng không mải mê bút nghiên, mà sẵn sàng khoác chiến bào, cầm gươm ra trận, quyết một lòng diệt giặc, bảo vệ giang sơn. Chí nam nhi được thể hiện ở khát vọng để lại dấu ấn oanh liệt cho đời: “Chí làm trai dặm nghìn da ngựa/ Gieo Thái Sơn nhẹ tựa hồng mao”. Ở đó, cái chết nơi chiến trường không phải nỗi sợ hãi, mà là sự hi sinh cao cả, nhẹ nhàng như lông hồng. Lý tưởng ấy phản ánh tinh thần trách nhiệm, lòng yêu nước và khát vọng cống hiến của lớp trai tráng thời phong kiến. Dẫu ngày nay quan niệm sống đã thay đổi, nhưng ý chí mạnh mẽ, tinh thần phụng sự cộng đồng và đất nước từ chí nam nhi xưa vẫn còn nguyên giá trị.

...Xem thêm

Answer 4

Câu 1: Nhận xét đặc điểm về vần trong đoạn trích

Đoạn trích viết theo thể song thất lục bát.
Vần được gieo ở cuối câu 7 chữ và nối sang câu 6 chữ, 8 chữ sau.
Ví dụ: “hào kiệt – đao cung”, “bệ rồng – giặc trời”, “da ngựa – hồng mao”, “chiến bào – gió thu”.
→ Cách gieo vần nhịp nhàng, liên kết chặt chẽ, giàu tính nhạc.

Câu 2: Những từ ngữ thể hiện lí tưởng của nhân vật "chàng"

“Xếp bút nghiên”, “theo việc đao cung” → từ bỏ con đường đèn sách để theo nghiệp binh đao.
“Thành liền mong tiến bệ rồng” → khát vọng lập công, phò vua.
“Thanh gươm đã quyết chẳng dung giặc trời” → chí căm thù giặc mạnh mẽ.
“Chí làm trai dặm nghìn da ngựa” → coi cái chết nơi trận mạc là lý tưởng cao cả.

Câu 3: Nhận xét hình ảnh chàng - người chinh phu trong đoạn trích

Hình ảnh chàng hiện lên với vẻ đẹp của người anh hùng lý tưởng:

Có hoài bão lớn lao, dũng khí hào hùng.
Quyết tâm từ bỏ cuộc sống bình thường để cống hiến cho đất nước.
Lý tưởng sống gắn với chí làm trai – coi cái chết nơi sa trường là vinh quang.
Đây là hình tượng tiêu biểu cho chí khí nam nhi thời phong kiến.

Câu 4: Viết đoạn văn khoảng 150 chữ trình bày cảm nhận về chí nam nhi thời phong kiến

Trong xã hội phong kiến xưa, chí nam nhi được xem là lý tưởng cao quý của người đàn ông. Đoạn thơ trên đã khắc họa hình ảnh một chàng trai với khát vọng lập công danh, phò vua giúp nước. Chàng không mải mê bút nghiên, mà sẵn sàng khoác chiến bào, cầm gươm ra trận, quyết một lòng diệt giặc, bảo vệ giang sơn. Chí nam nhi được thể hiện ở khát vọng để lại dấu ấn oanh liệt cho đời: “Chí làm trai dặm nghìn da ngựa/ Gieo Thái Sơn nhẹ tựa hồng mao”. Ở đó, cái chết nơi chiến trường không phải nỗi sợ hãi, mà là sự hi sinh cao cả, nhẹ nhàng như lông hồng. Lý tưởng ấy phản ánh tinh thần trách nhiệm, lòng yêu nước và khát vọng cống hiến của lớp trai tráng thời phong kiến. Dẫu ngày nay quan niệm sống đã thay đổi, nhưng ý chí mạnh mẽ, tinh thần phụng sự cộng đồng và đất nước từ chí nam nhi xưa vẫn còn nguyên giá trị.

Answer 5

.................

3 câu trả lời 727

Câu hỏi hot cùng chủ đề

Bài viết mới nhất Lớp 9