Dấu ngoặc có hai loại chính là ngoặc đơn ( ) và ngoặc kép " ". Mỗi loại dấu ngoặc có những tác dụng và chức năng riêng trong việc viết văn bản. Dưới đây là tác dụng của dấu ngoặc:

1. Dấu ngoặc đơn ( )
Giải thích, chú thích: Dấu ngoặc đơn dùng để giải thích một từ ngữ, khái niệm hoặc thêm thông tin bổ sung vào câu, giúp người đọc hiểu rõ hơn về vấn đề đang được đề cập. Ví dụ:

Cuộc thi sẽ diễn ra vào tháng tới (tháng 6 năm nay).
Trích dẫn, tham chiếu nguồn: Dấu ngoặc đơn dùng để đặt một trích dẫn, tham chiếu nguồn tham khảo trong văn bản. Ví dụ:

"Học sinh cần chăm chỉ học tập (theo lời khuyên của thầy giáo)."
Khi liệt kê các thành phần trong câu: Trong các danh sách hoặc để chỉ ra các thành phần thuộc cùng một nhóm. Ví dụ:

Các nước trong khu vực Đông Nam Á (Việt Nam, Lào, Campuchia, Thái Lan...) đều có nền văn hóa đặc sắc.
2. Dấu ngoặc kép " "
Trích dẫn trực tiếp: Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu một câu, một đoạn văn hoặc lời nói trích dẫn trực tiếp từ ai đó. Ví dụ:

Cô giáo nói: "Các em hãy chuẩn bị bài học cho ngày mai."
Đánh dấu tên sách, tên bài hát, tên tác phẩm: Dấu ngoặc kép cũng được sử dụng để đánh dấu tên các tác phẩm, bài hát, phim ảnh, v.v. Ví dụ:

Tôi yêu thích cuốn sách "Đoàn tàu không số" của nhà văn Nguyễn Minh Châu.
Câu nói, từ ngữ đặc biệt: Dùng để chỉ một từ ngữ, câu nói đặc biệt, hoặc mang tính hài hước, trào phúng. Ví dụ:

Anh ta luôn tự xưng là "người hùng" của lớp.
Tóm lại: Dấu ngoặc giúp làm rõ nghĩa, tạo ra sự phân biệt, giải thích thông tin hoặc trích dẫn trực tiếp. Việc sử dụng đúng dấu ngoặc sẽ giúp văn bản trở nên mạch lạc và dễ hiểu hơn.

1. Dấu ngoặc đơn ( )
Tác dụng:

Dùng để bổ sung, giải thích, làm rõ nghĩa cho một từ, cụm từ hoặc câu đứng trước.

Ví dụ: Cô ấy sinh ra ở Hà Nội (thủ đô của Việt Nam).
Dùng để chú thích tên tác giả, năm xuất bản, nguồn trích dẫn…

Ví dụ: "Tôi đi học" (Thanh Tịnh, 1941).

2. Dấu ngoặc kép " "
Tác dụng:

Đánh dấu lời nói trực tiếp.

Ví dụ: Mẹ bảo: "Con nhớ mang áo mưa nhé!"
Dùng để nhấn mạnh, hoặc biểu thị ý nghĩa đặc biệt của từ/cụm từ.

Ví dụ: Anh ta rất “khác người”.
Dùng để dẫn lại nguyên văn một cụm từ, câu trích dẫn.

Ví dụ: Bài thơ mở đầu bằng câu: "Sáng hôm nay trời đẹp quá."

3. Dấu ngoặc vuông [ ]
Tác dụng:

Dùng để chú thích, bổ sung vào nội dung trích dẫn, thường là của người trích dẫn chứ không phải tác giả gốc.

Ví dụ: “Anh ấy [tức là Nam] đã rời khỏi thành phố từ tuần trước.”

4. Dấu ngoặc nhọn { }
Ít dùng trong văn viết tiếng Việt thông thường, nhưng đôi khi xuất hiện trong:

Toán học, lập trình hoặc biểu diễn tập hợp.

Ví dụ: A = {1, 2, 3}