Xác định cụm đt có trg câu sau: " Mỗi lần nghe Tấm gọi, bống lại ngoi lên mặt nước đớp những hạt cơm Tấm ném xuống. "

đóng vai nhân vật và kể lại câu chuyện bạch tuyết và bảy chú lùn

                                                                   Tấm cám

Câu 2: Qua đoạn trích trên em cảm thấy Cám là người như thế nào ?

Câu 3 : Vì sao mà Tấm khóc ?

Câu 4 : Nêu nội dung chính của đoạn trích trên ?

Câu 5 : Chỉ ra và nêu ý nghĩa của yếu tố hoang đường , kì ảo trong đoạn trích trên ?

Câu 6 : Hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc đoạn trích ?

Phương pháp biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì ? Thành ngữ “3 chân 4 cẳng” trong câu : Cám thừa dịp , trút hết tép của Tấm vào giỏ của mình, rồi ba chân bốn cẳng về trước.

là một học sinhđang trong quá trình học tập đẻ phát triển bản thân, rm suy nghĩ gì về những điều gợi ra từ văn bản "Xem người ta kìa!"

trong câu thơ con cò lặn lội bờ sông tác giả sử dụng biện phát nghệ thuật nào

Từ "chân"trong các trường hợp: . . bà bị đau chân"và....bà lại lần ra sân, ra chân tường sau bếp. . ."là từ

    A. Từ đa nghĩa     B. Từ đồng âm    C. Từ ghép       D. Từ láy

theo em,ngày nay,lòng hiếu thảo của con gái đối với cha mẹ có còn quan trọng không?vì sao?trong sự tích hoa cúc trắng

Chi tiết Chú bé vươn vai trở thành một tráng sĩ oai phong, lẫm liệt thể hiện suy nghĩ và ước mơ gì của nhân dân về người anh hùng cứu nước

viết văn nghị luận nghiện game 400 chữ

Hình ảnh của "Mây và sóng"?

phương thức biểu đạt của bài lòng tự trong của người nhật

Phân biệt từ ghép, từ láy trong các từ sau: lí nhí, cái cặp, một mình, rủ rỉ

Bài học rút ra từ văn bản"Điều không tính trước"của Nguyễn Nhật Ánh.(Viết đoạn 6-8 câu)

Viết đoạn văn (khoảng 5 đến 7 câu) kể về người thân mà em yêu quý. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 1 từ mượn. Gạch chân dưới từ mượn và cho biết nguồn gốc của từ mượn đó.( Lưu ý không chép bài trên internet )           giúp mik với các anh chị bạn bè ơi mai mình thi rồi mà cái này khó quá giúp mik với mik cảm ơn rất nhiều ạ

Câu văn ": anh liền mua hoa cho cô bé và đặt một bó hồng để gửi cho mẹ anh.". Sử dụng cấu trúc câu nhiều vị ngữ có tác dụng gì?
"Trích trong Hoa Hồng Tặng Mẹ"

ĐỀ 1

Phần I. Đọc – hiểu: (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:

          “Mẹ tôi không phải không có lý khi đòi hỏi tôi phải lấy người khác làm chuẩn mực để noi theo. Trên đời, mọi người giống nhau nhiều điều lắm. Ai chẳng muốn mình thông minh, giỏi giang? Ai chẳng muốn được tin yêu, tôn trọng ? Ai chẳng muốn thành đạt? Thành công của người này có thể là niềm ao ước của người kia. Vì lẽ đó, xưa nay, không ít người tự vượt lên chính mình nhờ noi gương những cá nhân xuất chúng. Mẹ muốn tôi giống người khác, thì người khác đó trong hình dung của mẹ nhất định phải là người hoàn hảo, mười phân vẹn mười.”

                                                                                          (SGK Ngữ văn 6, tập 2)

Câu 1:(0.5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?  

Câu 2 : (0.5 điểm) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?

Câu 3:(1.0 điểm) Xác định trạng ngữ có trong câu văn sau? Cho biết ý nghĩa của trạng ngữ đó?

“Vì lẽ đó, xưa nay, không ít người tự vượt lên chính mình nhờ noi gương những cá nhân xuất chúng.”

Câu 4:(1,0 điểm). Nêu nội dung chính của đoạn văn trên ?

kể lại kỉ niệm vói một người để lại cho em một ấn tượng sâu sắc ( yêu cầu : tóm tắt 6-8 câu ) không chép mạng 

đề thi văn và anh lớp 6 có ko bạn 

câu 1: xác nhận phương thức biểu đạt chính của câu chuyện trên

câu 2:trong văn bản có mấy nhân vật chính.Đó là nhũng nhân vật nào?

câu 3:ìm yếu tố miêu tả so sanh được sử dụng rong văn bản.tác dụng của việc sử dụng yếu tố đó

câu 4:mỗi người chúng ta đều cosmootj giá trị riêng,vẻ đẹp rieng và là duy nhất.Em có đồng ý với ý kiến này ko?vì sao?

câu 5:qua nhân vật đom đóm và giọt sương, em thấy hai nhân vật có những phẩm chất tót đẹp gì?ừ câu chuyện ở phần đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn khoản 150 chữ trình bày sy nghĩ của em về đức tính khiêm tốn

giúp mik vs

mn thi cuối kỳ 2 văn thuyết

minh hay nhập vai xác suất vào đề cao nhất ạ

Viết bài văn trình bày cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm

lập dàn bài bài văn em hãy đóng vai chim Phượng Hoàng để kể lại truyện Cây Khế

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

''Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn. Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp. Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon. Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn. Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá trị đó.'' (Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn - Phạm Lữ Ân)

*Câu hỏi:Chỉ ra và nêu tác dingj của phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn

cho em hỏi là thi cuối kì môn Ngữ Văn 6 viêt đoạn văn thì ng ra đề thường chỉ ra chi tiết luôn hay đc chọn ạ

chỉ ra và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu

                  Thôn Đoài ngồi nhớ Thôn Đông

           CauThôn Đoài nhớ trầu không thôn nào

  “Kiến, đỉa, các loài rắn và một số loài cá luôn rất mẫn cảm đối với sự thay đổi của thời tiết. Điều này có mối quan hệ mật thiết đối với kết cấu cơ thể, thói quen sống của chúng. Kiến, rắn sống lâu năm trong các hang đá, các hang động dưới lòng đất. Vì vậy khi nhiệt độ, độ ẩm, áp khí có sự biến đổi khác thường, chúng có thể cảm nhận rất nhanh nhạy và có những phản ứng thông qua cơ quan cảm nhận đặc biệt. Ví dụ như chuyển chỗ ở đi nơi khác dự báo rằng thời tiết sẽ có những thay đổi. Bởi vì mưa lớn sẽ làm tràn ngập, cuốn trôi tổ của chúng vì vậy chúng phải chủ động chuyển đến chỗ cao ráo trước.”                                                                                                                                                                                     (Phương Hiếu, Bí mật về thế giới động vật, NXB Lao động, 2015, tr. 11)      Câu 1. Vấn đề chính được đề cập trong văn bản là gì?

Viết bài văn trình bày ý kiến của em về vấn đề"Bảo vệ nguồn nước ngọt"
 

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“…Năm ấy, đến lượt Lý Thông nộp mình. Mẹ con hắn nghĩ kế lừa Thạch Sanh chết thay. Chiều hôm đó, chờ Thạch Sanh kiếm củi về, Lý Thông dọn một mâm rượu thịt ê hề mời ăn, rồi bảo:

- Đêm nay, đến phiên anh canh miếu thờ, ngặt vì dở cất mẻ rượu, em chịu khó thay anh, đến sáng thì về.

Thạch Sanh thật thà nhận lời đi ngay…”

(SGK Ngữ văn 6, tập 2)

Câu 1( 0,75đ): Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Văn bản đó thuộc thể loại nào của truyện dân gian? Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.

Câu 2( 0,75đ): Giải thích nghĩa của từ “thật thà” trong câu sau:

“Thạch Sanh thật thà nhận lời đi ngay”

Câu 3( 1,5đ): Đoạn trích trên giúp em nhận ra được tính cách gì của Thạch Sanh và Lý Thông? Nhận xét về hai tính cách trên?

PHẦN II: VIẾT(7 điểm).

Câu 1( 2,0đ): Em hãy viết đoạn văn ngắn(6-8 câu) bày tỏ ý kiến của em về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm.(Trong đó có một thành phần trạng ngữ, gạch chân trạng ngữ đó)

cảm nhận của em về bài thơ:

Chưa chữ viết đã vẹn tròn tiếng nói

Vầng trăng cao đêm cá lặn sao mờ

Ôi tiếng Việt như đất cày, như lụa

Óng tre ngà và mềm mại như tơ.

tiếng việt -lưu quang vũ

lm giúp mk với mk sắp phải nộp r

" ... Chân mẹ vòng kiềng nhé ,
  . . . . . . . . . . .  . . . . ..  .. . . .  . .
- Chân vòng kiềng là ta 
Ta vào rừng đi dạo ! "
? : Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật tu từ  trong đoạn thơ trên ?

viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện(một sinh hoạt văn hóa)

câu 1: xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. Truyện được kể theo ngôi thứ mấy?

câu 2: Biện pháp nghệ thuật nổi bật của truyện là gì?

 câu 3: trong ba cách ứng xử của Dê, Khỉ và thỏ, em chọn cách ứng xử nào vì sao?

câu 4: bài học rút ra từ câu chuyện trên?

Vết sẹo

Chú bé đưa cho mẹ giấy mời họp hội nghị phụ huynh của trường tiểu học . Lạ thay , khi thấy mẹ bảo sẽ tham dự chú bé lộ vẻ sững sờ . Đây là lần đầu tiên bạn học và cô giáo có dịp gặp mẹ chú , mà chú thì chẳng muốn chút nào . Chú rất ngượng ngập về vẻ bề ngoài của mẹ . Mặc dù khá xinh đẹp nhưng phía bên phải má của mẹ có một vết sẹo . Chú bé chưa bao giờ hỏi tại sao và trong trường hợp nào mẹ lại bị như vậy .

Sau buổi họp lớp , chẳng ai chú ý đến vết sẹo ấy mà chỉ ấn tượng về vẻ duyên dáng và cách cư xử ấm áp của mẹ . Tùy vậy , chú bé vẫn bối rối và lẩn tránh mọi người . Tình cờ chú nghe lỏm được câu chuyện giữa mẹ và cô giáo chủ nhiệm :

- Dạ! Vì sao bà lại bị vết sẹo này trên mặt ạ ?- Cô giáo rụt rè hỏi.

- Khi con trai tôi còn đỏ hỏn, nó bị kẹt trong căn phòng bị hỏa hoạn . Lửa bén dữ quá nên không ai dám xông vào , thế là tôi liều mình xông đại vào . Vừa chạy đến bên nôi của cháu thì thấy một thanh xà rơi xuống . Không kịp suy nghĩ , tôi liền ghé thân che cho con rồi bất tỉnh luôn . May là một anh lính cứu hỏa đến kịp và cứu hai mẹ con tôi ra . Vết sẹo đã thành vĩnh viễn nhưng tôi không bao giờ hối hận về điều đó.

 Nghe xong , chú chạy tới ôm chầm lấy mẹ , nước mắt cứ lưng tròng . Người chú run lên vì xúc động . Đức hi sinh của mẹ thanh cao quá ! Cả ngày hôm đó, chú cứ nắm riết lấy tay mẹ không rời.

Câu 1 : văn bản trên  được viết theo thể loại nào ?

Câu 2 : Vì sao cậu bé không muốn mẹ đến trường họp phụ huynh ?

Câu 3 : 

a. Tìm các chi tiết tiêu biểu hành động của mẹ trong trận hỏa hoạn năm xưa ?

b. Qua hành động đó , em thấy mẹ cậu bé là người như thế nào ?

c. Văn bản đã gửi tới chúng ta thông điệp gì ?

Câu 4 : Xác định và giải nghĩa một từ Hán Việt được dùng trong câu sau :

"Vết sẹo đã thành vĩnh viễn, nhưng tôi không bao giờ hốn hận về điều đó "

Viết bài văn thuật lại sự kiện mít – tinh mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở trưởng em

       Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) nêu suy nghĩ của em về ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp của học sinh hiện nay. Trong đó có sử dụng một chỉ tử và một từ mượn (gạch dưới và chú thích).

Trình bày suy nghĩ của em về lợi ích và hạnh chế của thiết bị điện tử với học sinh

viết đoạn văn từ 5-7 câu nêu cảm xúc của em với chi tiết ''Gióng cất tiếng nói đầu đời''

tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong dòng thơ khắp nhà đầy ắp tiếng cười của con và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó 

Câu 1 (2 điểm): Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 đến 7 câu) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn trong văn bản trên.
Câu trả lời của bạn trong văn bản chim én và dế mèn