Giải Tin học 10 (Kết nối tri thức) Bài 30: Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình
Hoidap.vietjack.com trân trọng giới thiệu: lời giải bài tập Tin học lớp 10 Bài 30: Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tin học 10 Bài 30. Mời các bạn đón xem:
Giải Tin học lớp 10 Bài 30: Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình
Khởi động
Khởi động trang 145 Tin học 10: Bài học trước em đã biết khái niệm lỗi ngoại lệ khi chạy chương trình Python. Tuy nhiên, một chương trình chạy khong có lỗi ngoại lệ (chương trình không bị dừng) thì không có nghĩa là chương trình không có lỗi. Thậm chí các “lỗi” không tường minh này (các lỗi này được gọi bug) càng khó phát hiện và khó sửa. Theo em, làm thế nào để kiểm tra (test) và gỡ lỗi (debug) một chương trình? Môi trường lập trình có công cụ nào hỗ trợ việc đó không?
Lời giải:
Cần sử cụng các công cụ hỗ trợ của python để kiểm tra lỗi.
1. Một vài phương pháp kiểm thử chương trình
Hoạt động trang 145 Tin học 10: Tìm hiểu một số phương pháp kiểm thử chương trình
Đọc và thảo luận nhóm các phương pháp, công cụ sau để biết chức năng, tác dụng của từng công cụ trong công việc kiểm thử chương trình.
Lời giải:
- Quan sát mã lỗi Runtime và bắt ngoại lệ: kiểm tra vị trí dòng lệnh sinh ra lỗi này, từ đó phân tích, tìm và sửa lỗi
- Sử dụng nhiều bộ test dữ liệu: phát hiện ra lỗi, nguyên nhân bị lỗi với từng bộ test cụ thể
- In các thông số trung gian: kiểm tra các quy trình hay thuật toán được viết có đúng không.
- Tạo các điểm dừng để quan sát thông tin khác bên trong chương trình: Các điểm dừng sẽ cho phép người kiểm thử có thể quan sát các thông tin khác bên trong chương trình, từ đó kiểm tra tính đúng đắn của chương trình
Luyện tập
Luyện tập 1 trang 148 Tin học 10: Chương trình của em khi chạy phát sinh lỗi ngoại lệ ZeroDivisionError. Đó là lỗi gì và em xử lí lỗi này như thế nào?
Lời giải:
Lỗi ngoại lệ ZeroDivisionError là lỗi chia cho số 0.
Xử lý: Kiểm tra số chia để loại bỏ trường hợp có giá trị bằng 0
Luyện tập 2 trang 148 Tin học 10: Chương trình sau có lỗi không? Nếu có thì tìm và sửa lỗi.
m = input (“Nhập số tự nhiên m: ”)
n = input (“Nhập số tự nhiên n: ”)
print (“Tổng hai số đã nhập là: ”, m + n)
Lời giải:
Chương trình không thông báo lỗi khi chạy nhưng sẽ cho kết quả không đúng. Khi nhập m,n không chỉ rõ kiểu dữ liệu thì mặc định m, n sẽ có kiểu dữ liệu xâu kí tự. Khi đó m+n được hiểu là phép ghép xâu, không phải tính tổng m và n. Do đó sửa lại chương trình như sau:
n=int(input("Nhập n:"))
m=int(input("Nhập m:"))
print("Tổng 2 số đã nhập là:",m+n)
Vận dụng
Vận dụng 1 trang 148 Tin học 10: Chương trình sau có chức năng sắp xếp một dãy số cho trước. Hãy kiểm tra xem chương trình có lỗi không? Nếu có thì tìm và sửa lỗi.
A = [10,1,5,2,8,0,4]
for i in range (len(A)-1):
j = i
while j > 1 and A[j] < A[j-1]:
A[j], A[j-1] = A[j-1], A[j]
j = j – 1
print (A)
Lời giải:
Chương trình không thông báo lỗi nhưng kết quả đưa ra không đúng.
Vị trí lỗi:
1) range(len(A)-1): Khoảng này không duyệt hết được các phần tử của A
2) while j>1: Do i chạy từ 0 nên j phải lớn hơn 0, nếu j>1 sẽ bỏ sót phần tử đầu tiên (A[0])
Chương trình viết lại như sau:
A=[10,1,5,2,8,0,4]
for i in range(len(A)):
j=i
while j>0 and A[j]<A[j-1]:
A[j],A[j-1]=A[j-1],A[j]
j=j-1
print(A)
Vận dụng 2 trang 148 Tin học 10: Để kiểm thử một chương trình, nếu chỉ bằng việc kiểm tra thông qua các bộ dữ liệu test thì có bảo đảm tìm ra hết lỗi của chương trình hay không? Vì sao?
Lời giải:
Không thể tìm hết lỗi, vì bản thân thuật toán sai thì dù có chạy với bộ test nào cũng sẽ không cho kết quả đúng.
Bài viết liên quan
- Giải Tin học 10 (Kết nối tri thức) Bài 28: Phạm vi của biến
- Giải Tin học 10 (Kết nối tri thức) Bài 29: Nhận biết lỗi chương trình
- Giải Tin học 10 (Kết nối tri thức) Bài 31: Thực hành viết chương trình đơn giản
- Giải Tin học 10 (Kết nối tri thức) Bài 32: Ôn tập lập trình Python
- Em hãy quan sát các đoạn chương trình được viết bằng các ngôn ngữ lập trình khác nhau trong Hình 16.1 và cho biết câu lệnh trong ngôn ngữ nào dễ hiểu nhất