Cho tam giác ABC, trung tuyến BD.Trên tia đối của tia DB lấy điểm E sao cho DE = BD. Gọi P, Q lần lượt là điểm trên BE sao cho BP = PQ = QE. Chứng minh:
a) CP, CQ cắt AB, AE tại trung điểm của AB, AE.
b) CP song song AQ,CQ song song AP.

Giải phương trình: x(x - 2) - x² + 4x = 0

Cho tam giác ABC vuông tại A có BC = 10cm , AB = 6cm và AC = 8cm ;M là trung điểm của BC và AMND là hình vuông sao cho cạnh MN cắt cạnh AC tại điểm F
a.Xác định tâm và tính bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC 
b.Chứng minh tứ giác ABCN nội tiếp được đường tròn 
c.Tính diện tích tứ giác AFND.

Bu-ra-ti-nô có một khối ru-bích dạng hình lập phương cạnh 10 cm. Một bà tiên làm phép khiến cho mỗi cạnh của khối ru-bích dài gấp đôi kích thước ban đầu. Bu-ra-ti-nô nhận xét: “Cạnh của khối ru-bích tăng gấp đôi nên diện tích toàn phần cũng sẽ tăng gấp đôi.”. Hỏi nhận xét của Bu-ra-ti-nô có đúng hay không? Vì sao?

de bai co y kien cho rang gia dinh cungx laf mot truong hoc /viet doan van trinh bay y kien cua em ve y kien tren lop 7 2 mat giay

Trình bày vai trò của chăn nuôi đối với đời sống của con người. Vì sao chăn nuôi có nhiều triển vọng trong tương lai ?

Cho tam giác MNP nội tiếp đường tròn (O). đường cao ME, ND, PF cắt nhau tại H
a) Chứng minh M, F, H, D thuộc 1 đường tròn
b) C là giao điểm của ME và DF. chứng minh góc NME = góc PMI
Giúp mình với ạ, mình cảm ơn

Nêu các cấu trúc ý nghĩa của các hàm số sau : IF, COUNTIF, SUMIF, AVERAGEIF. cho ví dụ minh họa

Một con sên bò từ gốc lên ngọn một cây dừa thẳng đứng mất 3 ngày ngày thứ nhất nó bò được 300 cm đoạn đường ngày thứ nhất nó bò đứng 5/6 đoạn đường ngày thứ hai đoạn đường này thứ hai nó bò được bằng 5/3 đoạn đường ngày thứ ba hỏi tính đoạn đường mà con sên bò được trong ngày thứ hai và ngày thứ ba tính độ cao cây dừa

ghép thành từ có nghĩa  a/n/i/d/h/i/t/c/t/t/e/u/h/i/a/h"

Nếu mượn được một bảo bối của Doraemon thì em sẽ làm gì nếu chi tiết một bài văn về cánh cửa thần kỳ 

a/n/i/d/h/i/t/c/t/t/e/u/h/i/a/h ghép thành từ có nghĩa đáp án là gì v anh em

Cây đa quê hương

Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa trẻ chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Ngọn chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ. Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng chừng như ai đang cười nói.

Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng yên lặng.

Theo NGUYỄN KHẮC VIỆN

Câu hỏi: Bài văn nói lên tình cảm gì của tác giả đối với quê hương?

Cho hình chóp SABC đáy tam giác ABC cân tại a có BAC bằng 120 độ, AB = a , SA vuông góc với đáy ,góc giữa SC và đáy bằng 60 độ
a. Tính SA
b. Chứng minh:BC vuông góc (SAM).
c. Tính tan của góc giữa SM và (SAB)

tại sao nói " rừng là lá phổi xanh của trái đất "?

cứu mimkk ,từ tiếng việt có nghĩa

a/n/i/d/h/i/t/c/t/t/e/u/h/i/a/h

viết bài văn phân tích nhân vật em bé trong bài thơ mây và sóng 

Một học sinh của trường THPT Khoa Học Giáo Dục đang ở sân thượng toà nhà HT2 có độ cao 45 m , cầm một vật có khối lượng 100 gram thả vật rơi tự do xuống mặt đất . Lấy g =10 m/s²
a, tính vận tốc của vật khi vật chạm đất
b, tính độ cao của vật khi Wđ = 2Wt
c, tính vận tốc của vật khi 2Wđ = 5Wt
d, xác định vị trí để vận có vận tốc 20m/s
e, tại vị trí có độ cao 20m vật có vận tốc bao nhiêu?
f, khi chạm đất, do đất mềm nên vật bị lún sâu 10 cm .Tính giá trị lực cản trung bình bình tác dụng lên vật ?

Chỉ ra các phương tiện liên kết được sử dụng trong đoạn trích sau và nêu chức năng của chúng:
     Cách chiếc tàu một hải lý rưỡi, có một vật dài màu đen nổi lên khỏi mặt nước độ mét. Đuôi nó quẫy mạnh làm nước biển sủi bọt. Chưa ai thấy đuôi cá quẫy sóng mạnh bao giờ! Con cá lượn hình vòng cung, để lài một vệt sáng lấp lánh. Chiếc tàu tiến lại gần. Tôi bắt đầu ngắm kĩ con cá. Báo cáo của tàu Hen-vơ-chi-a và San-nông hơi cường điệu về lích thước của nó. Theo tôi, con cá không dài quá 80 mét. Chiều ngang khó xác định, nhưng tôi có cảm tưởng rằng nó cân đối một cách lạ lùng .

150m³ = ? mm³

Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính AB = 2R. Đường thẳng đi qua O và vuông góc với AB, cắt nửa đường tròn tại C. Trên tia đối của tia CA lấy D ( D khác C), kẻ CH vuông góc với BD tại H. Chứng minh:
a) 4 điểm O,B,H,C cùng năm trên 1 đường tròn, tính bán kính của đường tròn đó theo R.
b) CHứng minh: HC là tia phân giác của góc BHC và CE.CH = BE.HD

Tính thể tích V của vật thể nằm giữa hai mặt phẳng x=0 và x=$\mathrm{\pi }$biết rằng thiết diện của vật thể cắt bởi mặt phẳng vuông góc với trục Ox tại điểm có hoành độ x (0$\le x\le \mathrm{\pi }$) là một tam giác đều cạnh 2$\sqrt{\sin x}$

Tính thể tích V của phần vật thể  giới hạn bởi hai mặt phẳng x=1, x=3 biết rằng khi cắt vật thể bởi mặt phẳng tùy ý vuông góc với trục Ox tại điểm có hoành độ x(1$\le x\le 3$ ) thì được thiết diện là một hình chữ nhật có hai cạnh là 3x và và $x^2$

Cho tam giác ABC có AM là đường trung tuyến, các điểm N, P phân biệt thuộc cạnh AB sao cho AP = PN = NB. Gọi Q là giao điểm của AM và CP Chứng minh rằng:
a, MN // CP
b, AQ = QM
c, CP = 4PQ

Viết đoạn văn khoảng 5 - 7 câu kể tiếp theo tưởng tượng của em về sự kiện khi bị kéo vào tàu ngầm (hai vạn dặm dưới đáy biển).

Viết đoạn văn khoảng 200 chữ nêu cảm nhận của em sau khi đọc bài thơ Tựu trường

 Một đội công nhân gồm 8 người được giao đắp một đoạn mương trong 20 ngày. Sau khi đắp được 5 ngày, đội đó được bổ sung thêm 16 người nữa. Hỏi đội đắp xong đoạn mương đó trong bao nhiêu ngày? (Mức làm mỗi người như nhau).