1) (2000+7015):3=

2)(102+901):3=

3)2515:(1+4)=

Bạn Núi đi học từ nhà lúc 6 giờ 5phut và đến trường lúc 6 giờ 55 phút. Hỏi bạn Núi đi từ nhà đến trương hếtbao nhiêu phút?

Tại sao Trái Đất được gọi là nam châm khổng lồ

ĐÀN KIẾN ĐỀN ƠN

Trong khu rừng nọ, một đàn kiến sa vào vũng nước. Ở trên cành cây gần bên, có một chú chim nhỏ vừa ra khỏi tổ, thấy động lòng thương, chú bay vụt ra nhặt mấy cọng rác thả xuống làm cầu cho đàn kiến đi qua.

Ngày tháng trôi qua, chú chim ấy cũng không còn nhớ đến đàn kiến nọ. Loài chim nhỏ này rất thích làm tổ trên cành sơn trà bởi vì cành cây tua tủa những gai nhọn hoắt. Sơn trà dùng gai làm vũ khí chống kẻ thù và khi ấy sơn trà che chở luôn cho cả tổ chim.

Mèo, quạ to xác nhưng khó mà len lỏi vào giữa những mũi gai sắc nhọn để đến được gần tổ chim. Nhưng một hôm con mèo rừng xám bất chấp gai góc cứ tìm cách lần mò tới gần tổ chim nọ. Bỗng từ đâu có một đàn kiến dày đặc đã nhanh chóng tản đội hình ra khắp cành sơn trà nơi có tổ chim đang ở. Mèo rừng hốt hoảng bỏ chạy ngay bởi nó nhớ có lần kiến lọt vào tai đốt đau nhói.

Đàn kiến bị sa vào vũng nước ngày ấy đã không quên ơn chú chim đã làm cầu cứu thoát mình khỏi vũng nước.

(Nguồn: Đàn kiến đền ơn - Kho Tàng Truyện Ngụ ngôn Chọn Lọc                  Câu 3:hành động của chú chim nhỏ trong câu văn :''   Ở trên cành cây gần bên, có một chú chim nhỏ vừa ra khỏi tổ, thấy động lòng thương, chú bay vụt ra nhặt mấy cọng rác thả xuống làm cầu cho đàn kiến đi qua.''có ý nghĩa gì?                                   Câu 2:hãy chỉ ra những chi tiết nhỏ và đàn kiến đã giúp nhau thoát nan?   Câu 4:chỉ ra phương tiện liên kiết các câu trong đoạn văn sau:''Mèo, quạ to xác nhưng khó mà len lỏi vào giữa những mũi gai sắc nhọn để đến được gần tổ chim. Nhưng một hôm con mèo rừng xám bất chấp gai góc cứ tìm cách lần mò tới gần tổ chim nọ.     Câu 5:truyện ngụ ngôn ''đàn kiến  đền ơn''mang đến cho ta bài học gì?

câu 10:ý nghĩa câu lệnh cấu trúc rẽ nhánh dạng đầy đủ:

A.Nếu câu lệnh đúng thì điều kiện đc thực hiện,còn ko đúng thì thực hiện điều kiện 2.

B.nếu điều kiện đúng thì câu lệnh 1 đc thực hiện,còn ko đúng thì thực hiện câu lệnh 2.

C.nếu điều kiện đúng thì điều kiện 1đc thực hiện ,còn ko đúng thì thực hiện điều kiện 2.

D.nếu câu lệnh đúng thì thực hiện thì câu lệnh 1 đc thực hiện ,còn ko đúng thì thực hiện câu lệnh 2

câu 11:trong các chương trình sau,chương trình có cấu trúc lặp là:

A.Youtube Kids

B.Microsoft Word

C.Scarthch

D.Google Meet

Câu12:Cấu trúc lặp

A.kiểm tra điều kiện đúng hay sai.nếu đúg thì thực hiện tiếp ,nếu sai sẽ dừng thuật toán

B.thực hiện từ bước đầu tiên tới bước cuối cùng(kết thúc)theo thứ tự.

C.dùng để mô tả các bước của thuật toán thực hiện lặp lại nhiều lần

D.là cấu trúc xác định số lần lặp lại 1 số bước của thuật toán 

Một bể nước dạng hình hộp chữ nhật có kích thước đo ở trong lòng bể là chiều dài 5 m, chiều rộng 4 m, chiều cao 2 m. 60% thể tích của bể đang chứa nước. Hỏi

          a. Thể tích bể nước là bao nhiêu mét khối?

          b. Trong bể đang có bao nhiêu lít nước?

Một xe máy dự định đi một quãng đường dài 400 km. Xe máy đó đi với vận tốc 60 km/giờ và đã đi được 3 giờ. Hỏi xe máy còn phải đi tiếp quãng đường dài bao nhiêu ki-lô-mét? 

Viết bài văn thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên ( bão ) kèm dẫn chứng cho những hậu quả

Lưu ý : không chép văn mạng ạ

cho hình lập phương abcd.a'b'c'd' có oo' lần lượt là tâm của các hình vuông abcd và a'b'c'd'.chứng minh rằng (a'bd) vuông góc (abcd)

Câu 17 (1,0 điểm): Có 3 cái bánh dẻo hình tròn bằng nhau chia đều cho 4 em. Hỏi phải cắt bánh như thế nào để mỗi cái bánh không bị cắt thành quá 3 phần?

Câu 1: Với đa thức B khác 0, ta có:

A. A/B = -A/-B
B. A/B =  A/-B 
C. A/B = -A/B
D. A/B =  - (-A/-B)

Câu 2: Giả sử các phân thức đều có nghĩa, phân thức nghịch đảo của phân thức -(3y 2 /2x) là:

A. 3y 2 /2x
B. - (2x 2 /3y)
C. - ( 2x/3y 2)
D. 2x/3y 2

Câu 3: Với điều kiện phân thức có nghĩa, phân thức x-1/x+1 bằng phân thức nào sau đây:

A. x+1/x-1
B. -x-1/x+1
C. -x-1/x-1
D. 1-x/-x-1

Câu tự luận: 1) Tìm m để hàm số y=f(x)= (m^2-m)x 2 + mx + 2 là hàm số bậc nhất.
                      2) Cho hai đường thẳng y=2x+10 và y=(3-m)x+4. Biết rằng hai đường thẳng trên tạo                               với trục Ox các góc bằng nhau. Tìm m?

Dạ 20 điểm ạ :)))

Câu 15 (1,0 điểm) Một trường học có 1200 học sinh. Số học sinh trung bình chiếm  tổng số

 học sinh; số học sinh khá chiếm  tổng số học sinh; còn lại là học sinh giỏi và học sinh yếu.

 Biết số học sinh giỏi và số học sinh yếu bằng nhau.

a) Tính số học sinh mỗi loại của trường.

b) Số học sinh yếu bằng bao nhiêu phần trăm tổng số học sinh?

tính nhanh A=10/56+10/140+10/260+10/416+10/608+10/836