Cho hai tập khác rỗng A = (m - 1; 104]; B = (-6; 2m + 2), m$\in$$\mathrm{ℝ}$. Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m để A$\cap$B$\ne$$\varnothing$?

3 người làm 6 giờ thì hoàn thành 1 công việc. Hỏi 2 người làm trong 9 giờ thì được mấy phần công việc?

Từ bài 35 đời ta có Đảng, hãy viết một bài văn nghị luận về vai trò của đảng cuộc sống hôm nay.

(x - 1)³ × (3x + 1) = 0

Quãng đường AB 120km. Một người đi mô tô xuất phát từ A đi về B lúc 7 giờ với tốc độ 90 km/h, sau khi đi được 20 phút thì dừng lại nghỉ 40 phút. Đoạn đường còn lại mô tô đi với tốc độ không đổi.
A) Tính quãng đường mô tô đi đc trong 20 phút đầu
B) Tính thời gian mô tô đi quãng đường còn lại
C) mô tô đến B lúc mấy giờ

Làm giúp con hệ phương trình này: -2x + 5y = -10 và 3x - 2y = 4 

Tìm x, biết: 6x³ - 8 = 40

Cho 10g hỗn hợp gồm Al và CU vào dung dịch HCl dư
a) khí thoát ra 0,77437 lít khí H₂ ở điều kiện chuẩn
b) tính thành phần % của Al trong hỗn hợp

A: What's your favorite book ?
B: I like
A: What kind of book is it ?
B: It's is
A: It's by
A: Why do you like it ?
B: I think it's
(dịch nghĩa tiếng Việt cho tôi)

25.300 +25x8

D = (10² + 11² + 12²) : (13² + 14²)

-Trình bày những thành tựu tiêu biểu của phong trào văn hóa Phục hưng:

Có bao nhiêu số tự nhiên m sao cho 2125 < m < 2154 và chia hết cho 9

Bài 1 sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần 0,5; 1; 2; -2/3.

Câu 7. Một ôtô chạy trên đoạn đường thẳng từ A đến B phải mất khoảng thời gian t. Trong
nửa đầu của khoảng thời gian này ô tô có tốc độ là 60km/h. Trong nửa khoảng thời gian
cuối ô tô có tốc độ là 40km/h. Tính tốc độ trung bình trên cả đoạn AB.

Giải các phương trình và bất phương trình sau:
a) -1/(x - 2) = 2x - 13/(x + 3)(x - 2)
b) 2x - 4 > 0
c) 2 - 3x $\le$ 4x + 5

Bài 7. Tìm số tự nhiên x, biết: (HS giỏi làm c, d)
a) 3^x = 9
b) x⁵⁰ = x
c) 3x + 1 = 9
d) 6^{x - 1} = 36
Bài 8. Tìm số tự nhiên x, biết: (HS khá giỏi)
a) 2^x : 4 = 32
b) 3^x .3² = 243
c) (x - 1)² = 4

mọi người cho em hỏi với ạ : Trong bài báo về tuyên ngôn của đảng cộng sản (Tạp chí cộng sản) có nhắc đến sự phân chia giai cấp.Trong sách Lịch sử lớp 6 KNTT chương 6 cũng nhắc đến việc này ở cuối thời kì nguyên thủy.vậy chế độ phân chia giai cấp này bắt nguồn từ đây đúng không ạ ?

Cho tam giác nhọn ABC ( AB < AC) nội tiếp trong đường tròn (O)
Các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại trực tâm H.
Gọi M là trung điểm của BC, N là trung điểm của cung nhỏ BC không chứa A.
Đường tròn ngoại tiếp tam giác AEF cắt lại (O) tại điểm thứ hai P (khác A).
Đường thẳng HP cắt (O) lần thứ hai tại Q
Đường thẳng AQ cắt BC tại R, cắt EF tại S.
Từ S, kẻ đường vuông góc với BC, đường này cắt đường tròn (O) tại hai điểm T,U. Chứng minh rằng:
1, TU luôn đi qua điểm N.
2, Ba điểm A,M,Q thẳng hàng.
3, Tích AR.AQ không đổi khi tam giác ABC thay đổi nhưng vẫn nội tiếp trong cùng một đường tròn (O)
4, Nếu AH cắt BC tại K, chứng minh KH = KF = KE
5, Chứng minh rằng khi AB = AC , thì P, N, Q thẳng hàng.