Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

MẸ TA TRẢ NHỚ VỀ KHÔNG

- Đỗ Trung Quân -

Ngày xưa chào mẹ, ta đi
            mẹ ta thì khóc, ta đi thì cười
            mười năm rồi lại thêm mười
            ta về thì khóc, mẹ cười lạ không
            ông ai thế? Tôi chào ông
            mẹ ta trí nhớ về mênh mông rồi
            ông có gặp thằng con tôi
            hao hao...
            tôi nhớ...
            nó ...người ...như ông.
            mẹ ta trả nhớ về không
            trả trăm năm lại bụi hồng...
            rồi…
            đi…

Chú thích

Đỗ Trung Quân (sinh 19 tháng 1 năm 1955) là một nhà thơ nổi tiếng của thơ ca Việt Nam hiện đại. Nhiều bài thơ của ông được phổ nhạc và được nhiều người yêu thích như Quê hương, Phượng hồng... Ông còn được biết đến với nhiều nghề "tay trái" khác như MC cho những chương trình ca nhạc của bạn bè ông hay làm diễn viên cho một số phim truyền hìnhThơ Đỗ Trung Quân hấp dẫn người đọc bởi ngôn từ giản dị, hình ảnh thơ gần gũi của quê hương và giọng thơ nhẹ nhàng sâu lắng thấm đượm ý vị triết lý sâu sắc.

Trả lời câu hỏi:

Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản?

Câu 3. Chủ thể trữ tình trong bài thơ là ai?

Câu 4. Khi đứa con trở về, người mẹ đã xưng hô với con thế nào?

Câu 5. Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ đối lập được sử dụng trong đoạn thơ sau:

Ngày xưa chào mẹ, ta đi

Mẹ ta thì khóc, ta đi thì cười

Mười năm rồi lại thêm mười

Ta về ta khóc, mẹ cười… lạ không?

Câu 6: Xác định nội dung chính của bài thơ?

Câu 7. Qua văn bản, anh/chị rút ra được bài học gì cho bản thân, điều ấy có ý nghĩa như thế nào với anh/chị trong cuộc sống hiện nay?

 giúp em với ạ

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

Khi tâm trí có mục tiêu rõ ràng, nó có thể tập trung và định hướng, rồi tái tập trung và tái định hướng cho đến khi ta đạt được mục tiêu mong muốn. Nếu không thì năng lượng của tâm trí sẽ bị lãng phí. Chính mục tiêu là điều tạo nên sự khác biệt ở khả năng tận dụng triệt để nguồn lực của mỗi người. Một nghiên cứu với sự tham gia của những sinh viên tốt nghiệp năm 1953 của Đại học Yale đã thể hiện rõ điều này. Người ta phỏng vấn những sinh viên tốt nghiệp để biết xem họ có mục tiêu rõ ràng và cụ thể hay không, có viết chúng ra và có kế hoạch hành động cụ thể hay không. Chỉ 3% số lượng sinh viên viết ra mục tiêu cụ thể cho mình. 20 năm sau, năm 1973, các nhà nghiên cứu lại phỏng vấn những sinh viên ngày trước. Họ phát hiện thấy nhóm 3% sinh viên kia hiện có tổng tài sản cao hơn tổng tài sản của toàn bộ sinh viên trong nhóm 97% cộng lại. Dĩ nhiên, nghiên cứu này chỉ đánh giá phương diện vượt trội về tài chính. Tuy nhiên, những người phỏng vấn cũng phát hiện ra rằng với những tiêu chí khó đo lường và mang tính chủ quan (như mức độ hạnh phúc), kết quả của nhóm 3% vẫn hoàn toàn vượt trội. Đây là sức mạnh của việc xác lập mục tiêu. 

(Trích Đánh thức năng lực vô hạn, Anthony Robbins, NXB Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh, 2018)

Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính trong văn bản ?

Câu 2: Theo tác giả, việc xác định mục tiêu có tác dụng gì đối với tâm trí mỗi người?

Câu 3: Theo anh/chị điều quan trọng khi xác lập mục tiêu là gì ?

Câu 4: Việc tác giả trích dẫn các số liệu cụ thể có tác dụng như thế nào?

Câu 5: Nội dung chính của văn bản?

Câu 6: Anh/chị có cho rằng lập mục tiêu là đủ để thành công không ? Vì sao?

Câu 7: Anh/chị có đồng tình với quan điểm “ mục tiêu là điều tạo nên sự khác biệt ở khả năng tận dụng triệt để nguồn lực của mỗi người” hay không? Vì sao?

giúp em với ạ 

1. The weather was very cold. We couldn't go outside.
•
The weather was too cold for us to go outside
The weather was not warm for us to go outside
It was such a cold weather that I couldn't go outside
The weather was so cold that we couldn't go outside

2. It was a great party. Everyone had fun.
.
3. She is a kind person. Everyone likes her.
4. The cake was delicious. We ate all of it.
5. He is a talented singer. He won the contest.
6. It was a difficult exam. Many students failed.

giải giúp iemm voii ạ

» Câu 7. Trong không gian
Oxyz
, cho điểm
A(2 3 5 ; ; − )
có hình chiếu vuông góc trên các trục
Ox ,
Oy , Oz
là
B , C , D
. Gọi
H
là trực tâm tam giác
BCD
. Phương trình chính tắc của đường
thẳng
OH
có dạng
x z y
a b c
= =
− −
. Khi đó
a b c + +
bằng

_Chap 3_
Sáng hôm sau tại trg 
Duy Anh : Heloo pé nhaa
Khánh Nhi : À da heloo ah ạ // cúi ng //
Duy Anh : Ah bảo như nào r ?
Khánh Nhi : À da da e xluii
Duy Anh : Òm ksao đâu nha // xoa đầu Knhi //
Khánh Nhi : Da // ngại.. //
Nhật Linh : Á à bắt gặp cặp đôi tình tứ nhá // cười phá lên //
Khánh Nhi : Ditme cm còn hơn bọn t // đập đầu Nlinh //
Nhật Linh : Ui da đau // ôm đầu //
Minh Nhật : Ai cho e đánh vợ ah hả ?
Khánh Nhi : -.- Bảo vệ kinh đó // nhìn = 1 ánh mắt sắc lẹm //
Mai Anh ( tác giả ) : Duma nhi ây // nói nhỏ //
Khánh Nhi : J hả má ? 
Mai Anh ( tác giả ) : Con pk đánh bno chứ s lại nhìn hả ?
Khánh Nhi : À con quên . Xluii má aa 
Mai Anh ( tác giả ) : Ờm // bín mất khỏi tầm nhìn của các bẹn -))) //
Khánh Nhi : // đánh Nlinh phát + đá phát vào chân Mnhat //
Nlinh + Mnhat : Úi 
Duy Anh : Cô gọi em kìa Nhi // vỗ vào vai Knhi //
Khánh Nhi : Da em đi dayy // vẫy vẫy //
Danh + Nlinh + Mnhat : Paii Knhi nhaa !! Nhớ ra về ra cổng trg nhé !
Khánh Nhi : Ocee nhớ lunn // cười //
Tua ->
Duy Anh : Knhi bên nàyy
Khánh Nhi : Ủa s bọn ah ra sớm vậy ?
Duy Anh : Lms ah bt đc // nhìn lên trời //
Khánh Nhi : Ah nhá dám trốn hc đk ?
Duy Anh : Da ah xluii em aa :< // nhìn Knhi //
Khánh Nhi : Lần này em tha cho !! Lần sau mà như thế nx là em cho ah lên phòng hội học sinh 
Duy Anh : Da da :<
Nhật Linh : Uay 2 bẹn tcam vcll
Khánh Nhi : Cái con này // đạp phát //
Nhật Linh : Ui da...
Thanh Như : Knhi oii
Khánh Nhi : Da cj ?
Thanh Như : Xuống phòng hội học sinh họp đi em !!!
Khánh Nhi : À vg // chạy vội //
Duy Anh : Em ấy suốt ngày bận...
Nhật Linh : Th ah ey . Miễn Nhi thic ah là đc
Duy Anh : Ờm c.ơn em 
Tua lần thứ n ( Vì rii lười ->> )
Duy Anh : // cầm đt //
Trong máy... 
                                                         Cờ rớt siu ctee ><
                                                                                                              Duyanh_dayy 
                                                                                                   Knhi oiii !!! Knhiiii . Ah bảo nèee

Khanhnhi_145
Hả ? Ah gọi j em ?
                                                                                                               Duyanh_dayy
                                                                                                        Em xog chua zayy ???

Khanhnhi_145 
Sắp xog ròi đợi e xíu nhenn :33
                                                                                                               Duyanh_dayy
                                                                                                      Ocee pé aa >< Em lm xog                                                                                                                      nhớ xuống nhen  -33
Khanhnhi_145
Da da e bic rùi :>
Tắt máy...
Duy Anh : Knhi bảo sắp lm xog ráng đợi ẻm xíu đi
Minh Nhật : Ròi ròi ! Zợ oiii
Nhật Linh : Hả ?
Minh Nhật : Cho ah sạc pin ii zợ 
Nhật Linh : Àm...ocee...
Minh Nhật : // ôm eo Nlinh + hôn Nlinh //
Duy Anh : Duma cm tha t nhanhhh // cạn lời //
Mnhat + Nlinh : À quên quên , sorry bẹnn
Duy Anh : Chịu cm đấy -.-
Khánh Nhi : Heloo // chạy ra //
Danh + Mnhat + Nlinh : Heloo Knhi nhaa 
                                                                _Hết chap 3_                                     

cách để hươm bối