. Phân biệt từ ghép, từ láy trong các từ sau đây: vàng vàng, thỉnh thoảng, lồng khồng, tí tẹo, nghiêng nghiêng, vo vo, bắt chước, tóc rối, hoàn toàn

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

KẸO MẦM

            Mỗi sáng mẹ tôi gỡ tóc bằng cái lược thưa gỗ vàng vàng, thế nào rồi cũng có ít tóc rối. Mẹ vo vo giắt nó lên đòn tay chỗ mái hiên nhà. Rồi chị tôi cũng làm thế, bắt chước mẹ cũng gỡ tóc, vo vo giắt mái tóc rối lên chỗ ấy.

        Thỉnh thoảng trên đường làng có bà cụ rao to: “Ai tóc rối đổi kẹo không?”. Một bên thúng là mảnh chai vỡ đồng nát, lông vịt, tóc rối,… còn bên kia chỉ có cái niêu đất, đúng hơn là một cái ang, cái liễn đựng một thứ kẹo mà bất cứ một đứa trẻ nào cũng phải mê.

       Bà cụ lấy kẹo lên bằng chiếc đũa cả, quấn vào đầu que, thật khéo, kẹo cứ lồng khồng, trông rất nhiều, nhưng cho vào miệng nó xẹp lại chỉ còn tí tẹo. Bà cụ đưa kẹo cho chúng tôi, đổi lại nắm tóc rối của bà, của mẹ hay của chị.

      Tóc rối bán bà cụ không mua, mua kẹo bà cụ không bán, chỉ đổi thôi. Thế là mỗi lần bà cụ qua ngõ, tôi lại kiễng chân, với tay lên chỗ mái hiên… Mẹ bảo đó là kẹo mầm làm bằng mầm cây mạ, mầm thóc, hoàn toàn không có đường mật gì cả. Nhưng sao nó ngọt thế, hơn cả kẹo bột, kẹo bi.

        Mẹ tôi đã mất. Chị tôi đi lấy chồng xa…

       Cứ mỗi lần có ai đi qua rao lên: “Ai đổi kẹo”, tôi lại tưởng như thấy mẹ tôi ngồi đầu hè gỡ tóc bằng cái lược gỗ màu vàng vàng, đầu mẹ nghiêng nghiêng, sóng tóc đổ dài một bên vai, và rồi mẹ vuốt cái lược, vo vo nắm tóc, giắt nó lên mái hiên nhà…

        Que kẹo mầm tuổi thơ… Mẹ ơi…. Còn có bao giờ con được thấy mẹ ngồi gỡ tóc như thế nữa.                                                                                

                                                                                               ( SGK Ngữ văn 7)

Câu hỏi:

1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?

2. Nêu tác dụng của dấu chấm lửng trong câu văn: “ Que kẹo mầm tuổi thơ… Mẹ ơi…. Còn có bao giờ con được thấy mẹ ngồi gỡ tóc như thế nữa” .

3. Phân biệt từ ghép, từ láy trong các từ sau đây: vàng vàng, thỉnh thoảng, lồng khồng, tí tẹo, nghiêng nghiêng, vo vo, bắt chước, tóc rối, hoàn toàn

4. Xét theo cấu tạo ngữ pháp, 2 câu văn sau thuộc kiểu câu nào: “Que kẹo mầm tuổi thơ…” và  “Mẹ bảo đó là kẹo mầm làm bằng mầm cây mạ, mầm thóc, hoàn toàn không có đường mật gì cả.”

5. Trong tâm trí tác giả, hình ảnh người mẹ được hiện lên như thế nào? Qua đó em thấy tác giả bày tỏ tình cảm gì? Tình cảm đó được biểu hiện trực tiếp hay gián tiếp?

6. Xác định và gọi tên thành phần phụ trong câu văn sau: “Cứ mỗi lần có ai đi qua rao lên: “Ai đổi kẹo”, tôi lại tưởng như thấy mẹ tôi ngồi đầu hè gỡ tóc bằng cái lược gỗ màu vàng vàng, đầu mẹ nghiêng nghiêng, sóng tóc đổ dài một bên vai, và rồi mẹ vuốt cái lược, vo vo nắm tóc, giắt nó lên mái hiên nhà…”. 

7.Xác định 1 cụm danh từ, 1 cụm động từ trong câu văn trên.

8. Có ý kiến cho rằng: “Những gì là kỷ niệm tuổi thơ luôn có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi con người”. Từ văn bản trên kết hợp với những hiểu biết của mình, em hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến trên trong khoảng 2/3 trang giấy thi.

Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại sẩy chân rơi xuống một cái giếng. Lừa kêu la tội nghiệp hàng giờ liền. Người chủ trang trại cố nghĩ xem nên làm gì. Cuối cùng ông quyết định: chắc hẳn con lừa đã già, dù sao thì cái giếng cũng cần được lấp lại và không ích lợi gì trong việc cứu con lừa lên cả. Ông nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình. Họ xúc đất và đổ vào giếng. Ngay từ đầu, lừa đã hiểu chuyện gì đang xảy ra và nó kêu la thật thảm thiết. Nhưng sau đó lừa trở nên im lặng. Sau một vài xẻng đất, ông chủ trang trại nhìn xuống giếng và vô cùng sửng sốt. Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên. Cứ như vậy, đất đổ xuống, lừa lại bước lên cao hơn. Chỉ một lúc sau mọi người nhìn thấy chú lừa xuất hiện trên miệng giếng và lóc cóc chạy ra ngoài.”
(Trích “Hạt giống tâm hồn”)
Câu 1: Từ nội dung phần đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của mình về thông điệp rút ra từ câu chuyện trên.

em cần gấp mn ơi !!!

nêu biển pháp liệt kê và xác định trạng ngữ trong văn bản tinh thần yêu nước của nhân dân ta và văn bản sống chết mắc bay 

đêm đã về khuya xa xa bờ bên kia Thiên Mụ hiện ra mờ ảo ngọn tháp Phước Duyên giáp ánh trăng vàng sóng vỗ đu Mạn Thuyền rồi gắn vô hồi xa mãi của những tiếng đàn réo rắt du dương Đấy là lúc ta như cát lên những khúc điệu Nam nghe buồn man mác thương cảm bi ai vương vấn như nam ai nam bình của phụ nam xuân Tương Tư Khúc Thành Luân Công có bản nhạc mang âm hưởng điệu bắc pha phát biểu Nam không vui không buồn như tố đại cảnh thể điệu ca Huế có sôi nổi tươi vui có buồn cảm Bâng Khuâng có tiếc thương ai oán không gian như lắng đọng thời gian như ngừng lại con gái Huế nội tâm phong phú và âm thầm kín đáo sâu thẳm

1.đoạn trích từ văn bản nào? của ai? văn bản được viết theo thể loại gì

2. chỉ ra biện pháp liệt kê sử dụng trong văn và nêu tác dụng

3. chỉ ra trạng ngữ được sử dụng trong đoạn văn và nêu tác dụng

4.chỉ ra câu rút gọn câu đặc biệt được sử dụng trong đoạn văn

5. trong câu không gian như lắng đọng thời gian như dừng lại con gái với nội tâm phong phú và âm thầm kín đáo sâu thẳm được sử dụng biện pháp nghệ thuật gì

6. ca Huế thường diễn ra trong khung cảnh nào nét sinh hoạt này có gì độc đáo

7. sau khi học xong văn bản có đoạn văn trên em hiểu gì về vùng đất này

Viết đoạn văn nêu cảm nhận về tinh thần yêu nước của nhân dân ta? Có liên hệ

Viết đoạn văn 8 đến 12 câu trình bày cảm nghĩ của em về người chiến sĩ trong bài Tiếng Gà Trưa

viết đoạn văn trình bay cảm nhận của em về tên quan phụ mẫu

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung.... Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.

1,Em nhận xét gì về cách đưa dẫn chứng ở đoạn văn trên

Viết một đoạn văn ngắn khoảng 120 chữ trình bày cảm nhận của em về hình ảnh tên quan phụ mẫu (bài "Sống chết mặc bay").

Nhanh lên nha, mai mình thi rồi!!!

Viế đoạn văn nghị luận thuyết phục luận điểm: Sống biết chia sẻ mang lại niềm hạnh phúc.

Chứng minh tính đúng đắn của câu thành ngữ "Rừng vàng biển rộng"

cho đoạn văn 'Đêm...để gõ nhịp' đoạn văn cho thấy vẻ đẹp gì (viết đoạn văn)

kể tên văn học có thể loại truyện ngắn mà em đã đc học trong chương trình ngữ văn lớp 7

cho tình huống sau: Bàn ghế trong lớp đã cũ; lớp em muốn thay bàn ghế mới. đề nghị nhà trường thay bàn ghế cho lớp. 

Hãy viết 1 văn bản đề nghị theo tình huống cụ thể trên.

tìm biện pháp tu từ trong đoạn trích sau gần một giờ đêm đếntình cảnh trông thật thảm hại bài 26 sgk 74 lớp7 Giúp mình nha đề cuối kì 2 khó quá

cho 1 ví dụ về phép liệt kê và nêu tác dụng

* Hãy tìm phép liệt kê trong văn bản "Sống chết mặc bay" từ "Bên cạnh ngài.....cùng ngồi hầu bài" và cho biết tác dụng của nó. 

“Một biểu hiện khác chắc hẳn khi nhắc đến mọi người không khỏi cảm động đó là trong những năm đầu sau Cách mạng tháng Tám (1945), Bác Hồ đã từng kêu gọi “Đất nước ta còn nghèo, dân ta còn đói khổ, đồng bào ta không phải ai cũng có cơm ăn áo mặc”. Bên cạnh đó, Bác cũng đề nghị mỗi tháng nhịn ba bữa, để giành gạo cho đồng bào nghèo và chính Bác là người tiên phong thực hiện đầu tiên điều đó. Có lần Bác đi họp về, sợ Bác đói, nhà bếp vẫn để dành cơm cho Bác, song Bác đã kiên quyết từ chối không ăn dù Bác chưa ăn gì cả. Vì hôm đó đúng bữa nhịn của Bác để góp vào hũ gạo tiết kiệm. Không chỉ giản dị trong ăn uống Bác còn giản dị trong cả ăn mặc. Bác thường cho vá lại khăn mặc, vá áo lót, vá chiếu, bộ quần áo… bị rách, đôi dép lào mòn đi vì năm tháng, thậm chí đã rách nhiều lần. Có một nhà văn đã viết: “Một con người vĩ đại, nhiều khi vĩ đại ngay cả trong những công việc bình thường”. Khi nhắc đến đức tính giản dị của Bác Hồ không ai không nghĩ đến câu nói đó, đức tính ấy được biểu hiện ở nhiều khía cạnh từ sinh hoạt, lối sống, quan hệ với đồng chí, đồng bào, trong lời ăn tiếng nói hằng ngày, trong cách viết,… Điều này đã được cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đề cập đến: “…điều rất quan trọng cần phải làm nổi bật là sự nhất quán giữa đời hoạt động chính trị lay trời chuyển đất với đời sống bình thường vô cùng giản dị và khiêm tốn của Bác Hồ…”

1. Nội dung của đoạn trích trên là gì ?

Viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về thế giới kì diệu của sách.

... “Ấy, trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết!”

Hãy viết một đoạn văn 6-8 câu nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh khốn khó của người dân qua đoạn trích trên

Giản dị trong đời sống … đó là chủ nghĩa anh hùng cách mạng
Qua đoạn văn trên em rút ra bài học là j

văn bản báo cáo : về công tác lao động vệ sinh của lớp trong việc phòng chống covid-19

“Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X. thuộc phủ X. xem chừng núng thế lắm, hai ba đoạn đã thẩm lậu rồi, không khéo thì vỡ mất.
            Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.
                Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất.”

1. Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?

2. Tác phẩm trên thuộc thể loại nào? Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên?

3. Chỉ rõ và nêu tác dụng câu văn có sử dụng phép liệt kê trong đoạn trích trên.

4. Ghi lại câu văn tác giả nhận xét về tình cảnh của người dân khi hộ đê trong đoạn trích trên.

Tìm luận điểm và luận cứ trong bài đức tính giản dị của bác hồ 

chứng minh câu tục ngữ ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Một nhà văn có nói: "Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người". Hãy giải thích câu nói đó.

Nêu nghệ thuật và nội dung của 2 văn bản " Sống chết mặc bay" và "Ca Huế trên sông Hương".

Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang

hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm

tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng

đich nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất.”

Nêu nội dung chính đoạn văn trên?

Em hãy chứng minh câu tục ngữ:"Thương người như thể thương thân"(hạn chế chép mạng nha,nếu chép mạng nhiều quá mình sẽ ko vote 5 sao hay ctrl hay nhất) Viết thành 1 bài văn đầy đủ lí lẽ và dẫn chứng.Thanks

Cho câu văn sau '' Năm 1972 , bố cháu đã hi sinh '' xác định trạng ngữ cho câu trên và tách trạng ngữ đó ra thành câu riêng. mọi người giúp em vớii

câu tục ngữ ''ăn quả nhớ kẻ trồng cây''                                                                                                     em hãy CM tính đúng đắn của câu tục ngữ trên

Nhân dân ta thường nói:"Có chí thì nên".Chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó. (không chép mạng nha) với ở phân dẫn chứng phải phân tích rõ ra với ở phần dẫn chứng phải có phân tích rõ công lao của Bác Hồ.

THANKS
 

lập dàn ý giải thích câu tục ngữ gần mực thì đen gần đèn thì rạng
mik cảm ơn trc

xác định các kiểu liệt kê trog các câu văn sau
a)" so với cái cảnh trăm họ đang vất vả lấm láp, gội gió tắm mưa, như đàn sâu lũ kiến trên đê, thời ở trog đình rất nhàn nhã, đường bệ, nguy nga: nào quan ngồi trên nào nha ngồi dưới, người nhà, lình lệ khoanh tay sắp hàng, nghi về tôn nghêm, như thần như thánh "
b) "trong khoang thuyền, dàn nhạc gồm đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, nhị, đàn tam"
c) điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung

các bạng giúp mềnh nha=))

Viết đoạn văn chứng minh luận điểm :"Thế hệ trẻ em Việt Nam ngày nay luôn có những việc làm thiết thực , ý nghĩa thể hiện tình thần yêu nước bất diệt

viết đoạn văn (5-7 câu) về chủ đề học tập, có dùng câu chủ động và bị động

giúp mik vs ạ, cm ơn nhìu ạ

Tác Dụng củaTrạng ngữ: Tán gẫu và vui đùa