câu 10:ý nghĩa câu lệnh cấu trúc rẽ nhánh dạng đầy đủ:

A.Nếu câu lệnh đúng thì điều kiện đc thực hiện,còn ko đúng thì thực hiện điều kiện 2.

B.nếu điều kiện đúng thì câu lệnh 1 đc thực hiện,còn ko đúng thì thực hiện câu lệnh 2.

C.nếu điều kiện đúng thì điều kiện 1đc thực hiện ,còn ko đúng thì thực hiện điều kiện 2.

D.nếu câu lệnh đúng thì thực hiện thì câu lệnh 1 đc thực hiện ,còn ko đúng thì thực hiện câu lệnh 2

câu 11:trong các chương trình sau,chương trình có cấu trúc lặp là:

A.Youtube Kids

B.Microsoft Word

C.Scarthch

D.Google Meet

Câu12:Cấu trúc lặp

A.kiểm tra điều kiện đúng hay sai.nếu đúg thì thực hiện tiếp ,nếu sai sẽ dừng thuật toán

B.thực hiện từ bước đầu tiên tới bước cuối cùng(kết thúc)theo thứ tự.

C.dùng để mô tả các bước của thuật toán thực hiện lặp lại nhiều lần

D.là cấu trúc xác định số lần lặp lại 1 số bước của thuật toán 

Một bể nước dạng hình hộp chữ nhật có kích thước đo ở trong lòng bể là chiều dài 5 m, chiều rộng 4 m, chiều cao 2 m. 60% thể tích của bể đang chứa nước. Hỏi

          a. Thể tích bể nước là bao nhiêu mét khối?

          b. Trong bể đang có bao nhiêu lít nước?

Một xe máy dự định đi một quãng đường dài 400 km. Xe máy đó đi với vận tốc 60 km/giờ và đã đi được 3 giờ. Hỏi xe máy còn phải đi tiếp quãng đường dài bao nhiêu ki-lô-mét? 

Viết bài văn thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên ( bão ) kèm dẫn chứng cho những hậu quả

Lưu ý : không chép văn mạng ạ

cho hình lập phương abcd.a'b'c'd' có oo' lần lượt là tâm của các hình vuông abcd và a'b'c'd'.chứng minh rằng (a'bd) vuông góc (abcd)

Câu 17 (1,0 điểm): Có 3 cái bánh dẻo hình tròn bằng nhau chia đều cho 4 em. Hỏi phải cắt bánh như thế nào để mỗi cái bánh không bị cắt thành quá 3 phần?

Câu 1: Với đa thức B khác 0, ta có:

A. A/B = -A/-B
B. A/B =  A/-B 
C. A/B = -A/B
D. A/B =  - (-A/-B)

Câu 2: Giả sử các phân thức đều có nghĩa, phân thức nghịch đảo của phân thức -(3y 2 /2x) là:

A. 3y 2 /2x
B. - (2x 2 /3y)
C. - ( 2x/3y 2)
D. 2x/3y 2

Câu 3: Với điều kiện phân thức có nghĩa, phân thức x-1/x+1 bằng phân thức nào sau đây:

A. x+1/x-1
B. -x-1/x+1
C. -x-1/x-1
D. 1-x/-x-1

Câu tự luận: 1) Tìm m để hàm số y=f(x)= (m^2-m)x 2 + mx + 2 là hàm số bậc nhất.
                      2) Cho hai đường thẳng y=2x+10 và y=(3-m)x+4. Biết rằng hai đường thẳng trên tạo                               với trục Ox các góc bằng nhau. Tìm m?

Dạ 20 điểm ạ :)))

Câu 15 (1,0 điểm) Một trường học có 1200 học sinh. Số học sinh trung bình chiếm  tổng số

 học sinh; số học sinh khá chiếm  tổng số học sinh; còn lại là học sinh giỏi và học sinh yếu.

 Biết số học sinh giỏi và số học sinh yếu bằng nhau.

a) Tính số học sinh mỗi loại của trường.

b) Số học sinh yếu bằng bao nhiêu phần trăm tổng số học sinh?

tính nhanh A=10/56+10/140+10/260+10/416+10/608+10/836

Câu 2. Xác định và nêu ý nghĩa của trạng ngữ trong câu sau:

“Kỷ luật rất khó, bởi sự mê hoặc của lười nhác quả lớn, nằm dài trên sô pha xem bộ phim truyền hình thật thoải mái biết bao, ôm điện thoại lướt Weibo mới dễ chịu làm sao.

để phục vụ học sinh vào năm học mới,một cửa hàng đã nhập về 6500 giáo khoa,3860 tham khảo và8500cuon vở . Hỏi cửa hàng đó đã nhập về tất cả bao nhiêu cuon sách và vở?

Dân cư chủ yếu ở Trung và Nam Mỹ hiện nay là người gì

có2000con cừu sói đã ăn500conva thợ săn đã giết 20con. Hỏi cừu còn lại bao nhiêu,sói còn lại bao nhiêu?

cho tam giác nhọn ABC (AB < AC) nội tiếp đường tròn (o,r), hai đường cao BD và CE cắt nhau tại H

a) c/m tứ giác BCDE nội tiếp đường tròn .

b)gọi M là trung điểm của đoạn AH. c/m em là tiếp tuyến của đường tròn đường kính BC

c)gọi N là giao điểm của AO và DE. C/M AD^2+EN^2=AE^2+DN^2