Bài 10 : Tìm m để x = - 2 là nghiệm của bất phương trình :
a).
b). 4x2 - (m - 1)x + 2 - m 0
Ghi rõ lời giải chi tiết giúp e với Cần rất gấp giúp t làm với 🆘🆘 Cần rất gấp giúp t làm với 🆘🆘
Quảng cáo
4 câu trả lời 292
Để tìm giá trị của \( m \) sao cho \( x = -2 \) là nghiệm của các bất phương trình sau:
**a) \( \frac{x - 13}{5} - m < 2x - \frac{m - x}{10} \)**
Thay \( x = -2 \) vào bất phương trình:
\[ \frac{-2 - 13}{5} - m < 2(-2) - \frac{m - (-2)}{10} \]
\[ \frac{-15}{5} - m < -4 - \frac{m + 2}{10} \]
\[ -3 - m < -4 - \frac{m + 2}{10} \]
\[ -3 - m < -4 - \frac{m + 2}{10} \]
gia quần
### Bài 10: Tìm \( m \) để \( x = -2 \) là nghiệm của bất phương trình:
#### a) \(\frac{x-13}{5} - m < 2x - \frac{m-x}{10}\)
**Bước 1: Thay \( x = -2 \) vào bất phương trình và giải tìm \( m \)**
\[ \frac{-2-13}{5} - m < 2(-2) - \frac{m-(-2)}{10} \]
**Bước 2: Tính các giá trị**
\[ \frac{-15}{5} - m < -4 - \frac{m + 2}{10} \]
\[ -3 - m < -4 - \frac{m + 2}{10} \]
**Bước 3: Đưa các vế về cùng mẫu số**
\[ -3 - m < -4 - \frac{m + 2}{10} \]
Nhân cả hai vế với 10 để loại bỏ mẫu:
\[ 10(-3 - m) < 10(-4) - (m + 2) \]
\[ -30 - 10m < -40 - m - 2 \]
**Bước 4: Đơn giản hóa bất phương trình**
\[ -30 - 10m < -42 - m \]
**Bước 5: Chuyển tất cả các số hạng chứa \( m \) về một vế**
\[ -30 + 42 < 10m - m \]
\[ 12 < 9m \]
**Bước 6: Chia cả hai vế cho 9**
\[ \frac{12}{9} < m \]
\[ \frac{4}{3} < m \]
\[ m > \frac{4}{3} \]
#### b) \( 4x^2 - (m-1)x + 2 - m \geq 0 \)
**Bước 1: Thay \( x = -2 \) vào bất phương trình và giải tìm \( m \)**
\[ 4(-2)^2 - (m-1)(-2) + 2 - m \geq 0 \]
**Bước 2: Tính các giá trị**
\[ 4(4) - (-2m + 2) + 2 - m \geq 0 \]
\[ 16 + 2m - 2 + 2 - m \geq 0 \]
\[ 16 + m \geq 0 \]
**Bước 3: Giải bất phương trình**
\[ m \geq -16 \]
### Kết luận:
a) \( m > \frac{4}{3} \)
b) \( m \geq -16 \)
Để tìm \( m \) sao cho \( x = -2 \) là nghiệm của các bất phương trình đã cho, ta sẽ thay \( x = -2 \) vào từng bất phương trình và giải cho \( m \).
### a). Bất phương trình:
\[
\frac{x - 13}{5} - m < 2x - m - \frac{x}{10}
\]
**Bước 1: Thay \( x = -2 \) vào bất phương trình.**
\[
\frac{-2 - 13}{5} - m < 2(-2) - m - \frac{-2}{10}
\]
Tính toán từng phần:
\[
\frac{-15}{5} - m < -4 - m + \frac{2}{10}
\]
\[
-3 - m < -4 - m + 0.2
\]
**Bước 2: Đơn giản hóa bất phương trình.**
\[
-3 - m < -4 - m + 0.2
\]
\[
-3 < -4 + 0.2
\]
\[
-3 < -3.8 \quad \text{(điều này là không đúng, nghĩa là bất phương trình này không có nghiệm cho } m \text{)}.
\]
Kết quả: **Bất phương trình a) không có giá trị nào của \( m \) thoả mãn**.
### b). Bất phương trình:
\[
4x^2 - (m - 1)x + 2 - m \geq 0
\]
**Bước 1: Thay \( x = -2 \) vào bất phương trình.**
\[
4(-2)^2 - (m - 1)(-2) + 2 - m \geq 0
\]
Tính toán từng phần:
\[
4(4) + 2(m - 1) + 2 - m \geq 0
\]
\[
16 + 2m - 2 + 2 - m \geq 0
\]
\[
16 + m \geq 0
\]
\[
m \geq -16
\]
Kết luận:
- Với bất phương trình a), không có giá trị nào của \( m \).
- Với bất phương trình b), giá trị của \( m \) cần thỏa mãn là \( m \geq -16 \).
- Với bất phương trình b), giá trị của m𝑚 cần thỏa mãn là m≥−16𝑚≥−16.
Quảng cáo
Bạn muốn hỏi bài tập?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
103349
-
Hỏi từ APP VIETJACK68744
-
56565
-
47490
-
44183
-
36818
-
35211
