Vân học giỏi môn Giáo dục công dân, nên mỗi khi có bài kiểm tra 1 tiết hay 15 phút là mấy bạn ngồi gần lại nhìn bài, hỏi bài làm cho Vân không còn tập trung làm bài được. Rồi những lần sau Vân quyết định không trả lời các bạn và không cho các bạn chép bài của mình. Thấy Vân không còn “dễ dãi” như trước, mấy bạn này bắt đầu tập trung nói xấu, tẩy chay Vân, rồi vận động một số bạn khác không chơi với Vân nữa. Thấy mình bị các bạn xa lánh, Vân rất hụt hẫng, chán nản, không còn muốn giao lưu, tiếp xúc với mọi người xung quanh. Từ đó, việc học hành của Vân cũng giảm sút, không còn được như trước.

a) Biểu hiện của Vân có phải là biểu hiện của tâm lí căng thẳng không? Vì sao?

Their bus can carry 30 passengers. (Our / Ours) can carry 40 passengers.

Choose the correct option A, B or C to complete each of the sentences (Chọn phương án đúng A, B hoặc C để hoàn thành mỗi câu)

Now, write a postcard to your friend using two or three ideas from your notes in Speaking b. or your own ideas. Use the Feedback form to help you. Write 60 to 80 words. (Bây giờ, viết 1 bưu thiếp gửi đến bạn bè sử dụng 2 hoặc 3 ý tưởng từ ghi chú của bạn ở phần “Speaking b” hoặc ý tưởng của chính bạn. Sử dụng Feedback, viết 60-80 từ. )

Underline the mistakes, then write the correct answers on the lines. (Gạch chân những lỗi sai, sau đó viết câu trả lời đúng vào các dòng.)

1. The bus isn't as more comfortable as the train.               __comfortable___

Đọc nội dụng mục III.2, kết hợp quan sát Hình 1.4 (SGK), nêu ưu và nhược điểm của phương thức trồng trọt trong nhà có mái che.

Bước 5 của quy trình trồng rừng bằng cây con rễ trần là:

A. Vun gốc

B. Đặt cây con vào hố

C. Lấp và nén đất lần 1

D. Lấp và nén đất lần 2

Hãy giải thích lí do vì sao em lựa chọn đáp án đó ở câu Bài tập 39.6.

Ý nghĩa của các con số trên hình 8.5 SGK: ….

Khi tìm căn bậc hai số học của một số tự nhiên ta thường phân tích số đó ra thừa số nguyên tố. Chẳng hạn:

Vì 324 = 2² . 3⁴ =${\left({2.3}^2\right)}^2$  = 18² nên $\sqrt{324}=18.$

Tính căn bậc hai số học của 129600.

Cho các số hữu tỉ: $\frac{-7}{12}$; $\frac{4}{5}$; 5,12 ; -3 ; $\frac{0}{-3}$; -3,75.

a) So sánh $\frac{-7}{12}$ với -3,75; $\frac{0}{-3}$ với $\frac{4}{5}$

b) Trong các số hữu tỉ đã cho, số nào là số hữu tỉ dương, số nào là số hữu tỉ âm, số nào không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm?

Theo tác giả, khi “con xuống núi", mỗi lần “vấp”, con sẽ nhớ đến ai?

Em có nhận xét gì về những bằng chứng tác giả nêu ra trong đoạn trích dưới đây (SGK Tr. 9) ? Vì sao những bằng chứng này có thể làm tăng sức thuyết phục cho đoạn trích?

Vào thế kỷ XIII, đế chế Mông cổ liên tiếp tiến hành các cuộc chiến tranh xâm lược và thống trị nhiều nước khắp lục địa Á – Âu. Quốc gia Đại Việt cũng không nằm ngoài con đường chinh phạt của đế chế này. Quân dân Đại Việt đã chuẩn bị và tổ chức đánh giặc như thế nào? Vì sao Đại Việt lại ba lần chiến thắng trước một đế chế lớn như thế?

Dựa vào hình 2.3 hãy liệt kê ít nhất 3 thành phố châu Âu nằm ở ven biển.

Nguyên nhân và hậu quả của những hành vi đó là gì?