Hãy chứng minh có thể dùng một mặt phẳng nghiêng để đưa một vật lên cao với một lực nhỏ hơn trọng lượng
Lời giải Câu hỏi 2 trang 101 Vật Lí 10 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Vật lí 10
Câu hỏi 2 trang 101 Vật Lí 10: Hãy chứng minh có thể dùng một mặt phẳng nghiêng để đưa một vật lên cao với một lực nhỏ hơn trọng lượng của vật (Hình 25.7). Coi ma sát không đáng kể.
Lời giải:
- Vì dùng mặt phẳng nghiêng không cho lợi về công nên công đưa vật lên độ cao h bằng công di chuyển vật trên mặt phẳng nghiêng được quãng đường để đạt độ cao h: (1)
- Trong tam giác vuông, cạnh góc vuông luôn nhỏ hơn cạnh huyền (2)
Từ (1) và (2) F < P
Có thể dùng một mặt phẳng nghiêng để đưa một vật lên cao với một lực nhỏ hơn trọng lượng của vật.
Câu hỏi 1 trang 99 Vật Lí 10: Năng lượng của các con sóng trong Hình 25.1 tồn tại dưới dạng nào?
Câu hỏi 2 trang 99 Vật Lí 10: Khi đang bay, năng lượng của thiên thạch tồn tại dưới dạng nào?
Câu hỏi 3 trang 99 Vật Lí 10: Khi sóng đổ vào bờ nó sinh công và có thể xô đổ các vật trên bờ. Tuy
Câu hỏi 4 trang 99 Vật Lí 10: Một mũi tên nặng 48 g đang chuyển động với tốc độ 10 m/s. Tìm động
Câu hỏi 1 trang 100 Vật Lí 10: Thả một quả bóng từ độ cao h xuống sàn nhà. Động năng của quả bóng
Câu hỏi 2 trang 100 Vật Lí 10: Một vật có khối lượng 10 kg đang chuyển động với tốc độ 5 km/h trên
Câu hỏi trang 100 Vật Lí 10: Máy đóng cọc (Hình 25.3) hoạt động như sau: Búa máy được nâng lên đến
Câu hỏi trang 101 Vật Lí 10: Hình 25.5 mô tả một cuốn sách được đặt trên giá sách. Hãy so sánh thế
Câu hỏi 2 trang 101 Vật Lí 10: Hãy chứng minh có thể dùng một mặt phẳng nghiêng để đưa một vật lên
Em có thể trang 101 Vật Lí 10: Giải thích được hoạt động của máy đóng cọc dựa trên sự chuyển hóa
Bài viết liên quan
- Giải Vật lí 10 (Kết nối tri thức) Bài 23: Năng lượng. Công cơ học
- Giải Vật lí 10 (Kết nối tri thức) Bài 24: Công suất
- Giải Vật lí 10 (Kết nối tri thức) Bài 25: Động năng, thế năng
- Giải Vật lí 10 (Kết nối tri thức) Bài 26: Cơ năng và định luật bảo toàn cơ năng
- Giải Vật lí 10 (Kết nối tri thức) Bài 27: Hiệu suất