1, lim 5x2+3x+1/2x4+3 khi x tiến tới âm vc

2, lim 3x +1/2x2+3 khi x tiến tới dương vc

3, lim x4 +5x+1/2x4+3 khi x tiến tới âm vc

Nhóm chất nào sau đây đều tác dụng với dung dịch HCl?
A. Quỳ tím, CaO, NaOH, Ag, CaCO 3 .

B. Quỳ tím, CuO, Cu(OH) 2 , Zn, Na 2 CO 3 .
C. Quỳ tím, SiO 2 , Fe(OH) 3 , Zn, Na 2 SO 3 .

D. Quỳ tím, FeO, NH 3 , Cu, CaCO 3 .

Giải hộ e câu này ạ. 

Giải hộ e câu này ạ .

IV. Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits in the gap
in the same line.
1. Laptops and wireless technologies allow students to access ___
__ relevant to class topics immediately.
2. By allowing our students to use digital devices in class, we are
creating an opportunity to teach them to think ____ ____ about
technology use in their education and life.
3. Digital devices offer an opportunity to ____ _____
students about media use.
4. Most of the teachers see the new classroom technology as _____

INFORM
CRITIC

EDUCATION

______ in the educational process.
5. Almost every question students have in class is at their fingertips,
________ ____ them connected with what is going on around them.
USE
KEEP

lim x tiến đến dương vô cực ( x^3 + 2x)

Tìm điều kiện xác định của phương trình

Trong thí nghiệm Iâng về giao thoa ánh sáng khoảng cách giữa hai khe là 0,3mm, khoảng cách từ hai khe đến màn là 1,5m, khoảng cách giữa 6 vân sáng liên tiếp trên màn là 1,0 cm. Ánh sáng đơn sắc dùng trong thí nghiệm có bước sóng là bao nhiêu m ?

Giải các phương trình sau.

 a.$\frac{2\mathrm{x}-1}{\mathrm{x}-1}+1=\frac{1}{x-1}$

 b.$\frac{5\mathrm{x}}{2\mathrm{x}+2}+1=-\frac{6}{x+1}$

 c. $\mathrm{x}+\frac{1}{\mathrm{x}}={\mathrm{x}}^2+\frac{1}{{\mathrm{x}}^2}$

 d. $\frac{1}{\mathrm{x}-2}+3=\frac{x-3}{2-x}$

 e. $\frac{\mathrm{x}+1}{\mathrm{x}-1}-\frac{x-1}{x+1}=\frac{16}{x^2-1}$

If you have any problem, please call Ann. She will always ...a sympathetic ear.

A. Bring

B. Borrow

C. Give

Đốt cháy hoàn toàn 3,4g Ankin Y thủ được 5,6 lít khí CO2 (đktc).

a) công thức phân tử của Y

b) công thức cấu tạo có thế có của Y và gọi tên theo đánh pháp thấy thế

Cho hàm số y= -x^3+3x^2+9x+4

a. Tìm các điểm cực trị của hàm số

b. Cho biết y1,y2 là 2 điểm cực trị của hàm số. Tính P= y1*y2

Cho một tia sáng đơn sắc truyền từ môi trường có chiết suất n=√2 sang môi trường không khí. Tính góc khúc xạ khi góc tới bằng 30o. 

cho 14,2 gam hỗn hợp A gồm ba kim loại AL,FE VÀ M vào dung dịch H2SO4 loãng dư thu được 8,96 lit H2 (54 độ C1,2atm) dung dịch B và 3,2 gam rắn C .hòa tan toàn bộ rắn C và toàn bộ dung dịch H2SO4 đậm đặc thoát ra V lit khí E (có mùi hắc )

a, xác định kom loại M (biết V lít khí E làm mất màu vừa đủ 50ml dung dịch B2 ,1M)

Hòa tan 0,4 gam $S{O}_3$ vào a gam dung dịch $H_{2}S{O}_4$ 10% thu được dung dịch $H_{2}S{O}_4$ 12,25%.

a, Tính a.

$\frac{2\mathrm{x}}{{\mathrm{x}}^2-9}=\frac{1}{x+3}$Tìm điều kiện xác định của các phương trình sau:

a. $\frac{2\mathrm{x}}{{\mathrm{x}}^2-9}=\frac{1}{x+3}$

b. $\frac{1}{\mathrm{x}-1}=3$

Điểm A (a; b) thuộc đường thẳng d : $\left\{\begin{array}{l}\mathrm{x}=3+\mathrm{t}\\ \mathrm{y}=2+\mathrm{t}\end{array}\right.$Và cách đường thẳng $\mathrm{\Delta }:2\mathrm{x}-\mathrm{y}-3=0$ một khoảng là 2√5 và a>0. Khi đó a+b bằng 

Trong các thói quen sau những thói quen nào cần củng cố, những thói quen nào cần ức chế ? Vì sao ?

1. Rửa tay trước khi ăn và sao khi đi vệ sinh

2. Thường xuyên chơi game 

3. Làm việc riêng trong giờ học

4. Chuẩn bị đi đến lớp

5. Ngủ đúng giờ

Một vật được ném lên  từ mặt đất theo phương thẳng đứng với vận tốc 15m/s lấy g=10m/s^2 .Bỏ qua ma sát 

A. Tìm độ cao mà vật đạt được 

B.sau khi rơi xuống ,lúc chạm đất vật có vận tốc bằng bao nhiêu

Sự đóng mở khí khổng của lá.             2. Hoa mười giờ nở vào buổi sáng.

3. Chồi thân hướng về phía ánh sáng        4. Lá cây họ đậu xòe ra và khép lại

5. Rễ cây tìm đến nguồn nước.                6. Cây nắp ấm bắt côn trùng.

A. Hãy chỉ ra các hiện tượng là hướng động, là ứng động sinh trưởng và là ứng động không sinh trưởng?