Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết môn Địa lí
Trả lời Câu hỏi trang 7 Địa Lí 10 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Địa lí lớp 10 Chân trời sáng tạo
Giải Địa lí lớp 10 Bài mở đầu: Môn địa lí với định hướng nghề nghiệp
Câu hỏi trang 7 Địa Lí 10: Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết môn Địa lí có vai trò như thế nào đối với đời sống. Nếu một số ví dụ chứng minh.
Trả lời:
* Vai trò:
- Cung cấp kiến thức, cơ sở khoa học và thực tiễn về các yếu tố tự nhiên, kinh tế - xã hội và môi trường trên Trái Đất; tình hình phát triển, phân bố của các đối tượng địa lí.
- Giúp học sinh có những hiểu biết về thế giới xung quanh; giải thích được phương thức con người khai thác hợp lí và có hiệu quả nguồn lực sẵn có; quy hoạch, tổ chức không gian sống và sản xuất phù hợp với tự nhiên và văn hoá, xã hội.
- Giúp học sinh định hướng và điều chỉnh hành vi phù hợp với sự thay đổi của môi trường tự nhiên và văn hoá, xã hội.
- Giúp học sinh hình thành các kĩ năng, sử dụng hiệu quả các phương tiện như bản đồ, tranh ảnh, biểu đồ, bảng số liệu thống kê.
* Ví dụ:
- Dựa vào kiến thức địa lí có thể phân tích được các thế mạnh và hạn chế của các điều kiện tự nhiên cũng như điều kiện kinh tế xã hội của địa phương trong phát triển kinh tế.
- Kiến thức địa lí giúp con người nhận ra mức độ và hậu quả của ô nhiễm môi trường đến sức khỏe và đời sống, từ đó phải bảo vệ môi trường.
Xem thêm lời giải bài tập Địa lí 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Mở đầu trang 6 Địa Lí 10: Môn Địa lí ở cấp Trung học phổ thông có đặc điểm gì
Câu hỏi trang 6 Địa Lí 10: Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy nêu các đặc điểm
Câu hỏi trang 7 Địa Lí 10: Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết môn Địa lí
Câu hỏi trang 7 Địa Lí 10: Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy trao đổi với các bạn
Luyện tập trang 8 Địa Lí 10: Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện vai trò của môn Địa lí với đời sống hoặc việc định hướng nghề nghiệp của học sinh
