Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ "Đưa con đi học" của Tế Hanh.

viết những nét tính cách đặc trưng của bản thân

Một kệ sách có hai ngăn chứa tất cả 84 quyển sách số sách ở ngăn trên bằng 3 phần bảy số sách của cả kệ sách, hỏi mỗi kệ có bao nhiêu quyển sách ?

Thăm cõi Bác xưa

Tố Hữu

Anh dắt em vào cõi Bác xưa

Đường xoài hoa trắng nắng đu đưa

Có hồ nước lặng sôi tăm cá

Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa.

Có rào râm bụt đỏ hoa quê

Như cổng nhà xưa Bác trở về

Có bốn mùa rau tươi tốt lá

Như những ngày cháo bẹ mǎng tre.

Nhà gác đơn sơ, một góc vườn

Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi sơn

Giường mây chiếu cói, đơn chǎn gối

Tủ nhỏ, vừa treo mấy áo sờn.

Máy chữ thôi reo, nhớ ngón đàn

Thong dong chiếc gậy gác bên bàn

Còn đôi dép cũ, mòn quai gót

Bác vẫn thường đi giữa thế gian...

Câu 5 Nêu nội dung chính của bài thơ trên.

Câu 6. Nêu chủ đề  và thông điệp của bài thơ

Câu 7 Nhà Bác qua bước chân “anh” và “em” hiện lên như thế nào? Tình cảm của nhà thơ dành cho Bác được thể hiện ra sao qua bài thơ.

Câu 8. Chỉ ra mạch cảm xúc và cảm hứng chủ đạo của bài thơ?

Câu 9. Qua bài thơ trên, em học tập được những đức tính tốt đẹp nào của Bác?

Phân tích thơ sau:

Cô như ánh nắng,
Chiếu nhẹ vào tim.
Nụ cười nhân hậu,
Giọng nói êm đềm.

Thời gian lặng lẽ,
Trôi giữa sân trường.
Chúng em lớn dần,
Trong lời cô thương.

Tiết học ngày ấy,
Giờ vẫn còn đây.
Cô chậm giảng bài,
Sợ em vụng về.

Mỗi lần sai số,
Cô chẳng mắng rầy.
Chỉ nhẹ nhắc nhở,
“Mình thử lại ngay!”

Bài văn em viết,
Chữ còn nguệch ngoạc.
Cô vẫn mỉm cười,
Góp ý nhẹ nhàng.

Cơn mưa chiều muộn,
Phủ trắng sân ga.
Cô che áo ấm,
Đưa bạn về nhà.

Ngày cô nghỉ ốm,
Lớp vắng tiếng cười.
Cả bàn phấn trắng,
Nghe cũng ngậm ngùi.

Từng mùa phượng đỏ,
Nở rộ trong tim.
Chúng em khôn lớn,
Mà cô lặng thầm.

Giờ em đã hiểu,
Công cô lớn lao.
Dẫu chẳng ru ngủ,
Cô vẫn như sao...

Người gieo tri thức,
Bằng cả trái tim.
Chẳng mong đáp lại,
Chỉ mong học sinh…

Biết sống nhân hậu,
Biết lẽ đúng – sai.
Biết yêu cuộc sống,
Biết ơn ngày mai.

Cô ơi! Giờ đây
Chúng em cuối cấp.
Sắp xa mái trường,
Lòng nghe đau thắt…

Muốn quay trở lại,
Ngồi ghế ngày xưa.
Nghe cô giảng lại,
Một bài đơn sơ.

Nhưng đời là thế,
Thời gian cứ trôi.
Em mang ký ức,
Giữ mãi không rời.

Khi mai em bước,
Ra khỏi cổng trường.
Sẽ luôn mang theo,
Tình cô vấn vương…

cho tam giác ABC vuông tại A . Biết AC = 3 cm; góc ACB = 30 độ. Vẽ đường tròn tâm B, bán kính BA cắt BC tại D. Tính diện tích phần mặt phẳng tô đậm bên hình vẽ ? ( phần A đến D rồi đến C ) 

hịch tướng sĩ của trần quốc tuấn có ý nghĩa gì ?

Tính số nguyên tử, phân tử có trong mỗi lượng chất sau:
a) 0,25 mol nguyên tử C;
b) 0,002 mol phân tử I₂
c) 2 mol phân tử H₂O.

Khúc hát thiên nhiên

Trời xanh như ngọc,
Mây trắng như bông.
Gió thì thầm gọi,
Sông cười trong trong.

Nắng vàng rót mật,
Trên cánh đồng xanh.
Lúa nghiêng mình hát,
Như sóng long lanh.

Chim bay gọi nắng,
Tiếng hót ngân xa.
Ngỡ ngàn chuỗi ngọc,
Rơi xuống hiên nhà.

Hoa cười trước gió,
Bướm lượn làm duyên.
Cỏ xanh như thảm,
Trải khắp triền miền.

Ôi thiên nhiên đẹp,
Tựa bức tranh thơ.
Cho ta niềm sống,
Cho ta mộng mơ.

ổn áp ko mn 

Hóa trong từ cảm hóa là yếu tố thường đi sau 1 yếu tố khác,có nghiĩa là" trở thành, làm cho trở thành hay làm cho có tính chất mà trước đó chưa có" Hãy tìm một số từ có yếu tố hóa được dùng theo cách như vậy và giải thích nghĩa của những từ đó

Cho 44,8g KOH tác dụng vs 200g H₂SO₄ 20%
a/ Sau phản ứng cho biết chất nào dư? Dư bao nhiêu gam?

Giải giúp em bài toán này ạ.

Biết tốc độ ánh sáng xấp xỉ bằng 299 792 458 m/s và ánh sáng Mặt Trời cần khoảng 8 phút 19 giây mới đến được Trái Đất. Khoảng cách giữa Mặt Trời và Trái Đất xấp xỉ bằng bao nhiêu km?