my classmate and l ... our teacher a question about the test

A.ask

B.asked

C.was asking

giúp tôi với ạ

Write a paragraph/about 100 words about your favorite community helper.

Dựa vào bản đồ Việt Nam trong đông năm á ở trang 101 Em hãy xác định hướng đi từ Hà Nội đến các điểm địa điểm băng cốc money-lô-la Singapore.

Viết kết quả mỗi phép tính sau dưới dạng một lũy thừa: 2¹⁰/ (64$\times$16) =

tạo cho tôi một đoạn văn hơn 10 câu tả về tình mẫu tử, trong đoạn văn đó cần có từ tượng thanh và tượng hình, làm theo sách giáo khoa Ngữ Văn 8 Chân Trời Sáng Tạo

Tìm GTLN-NN của
D = x + $\sqrt{}$x + 1/ $\sqrt{}$x

Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử ,
văn hoá ) Sgk văn 8 tập 1

Thực hiện phép tính:
a) xy(x + y).
b) (x - 2)² + 2x(x - 6).
c)(2x² - 5xy - 4y²)x - (2x⁴y + 3x³y² - xy⁴) : xy.

tính diện tích xung quanh,diện tích toàn phần, thể tích của hình hộp chữ nhật có các kích thước như sau: chiều rộng, chiều dài lần lượt là 4 cm và 6 cm, chiều cao là 3cm

Đặc điểm tự nhiên của Việt Nam

1 ô tô có khối lượng 1000 tấn chuyển động trên đường thẳng nằm ngang có ma sát trượt là 0,2. tính công cưa động cơ và công của lực ma sát khi ô tô dịnh chuyển được 250m

X, Y, Z, T, Q là 5 chất khí có Mx = 2, My = 44, Mz = 64, Mt = 28, Mq = 32
- Khi cho bột A tan trong Axit H₂SO₄ loãng thu được khí Y
- Khi cho chất rắn B tan trong H₂O được khí X
- Khi cho bột C tan trong H₂O được khí Q
- Khi đốt bột D dư trong Q được khí T
- Khi đun nóng bột E (đen) trong T được khí Y
- Khi đun nóng bột G hoặc bột H hay hòa tan G hoặc H trong H₂SO₄ thu được khí 2 (trong G,H đều chứa cùng 1 kim loại). Tìm X, Y, Z, T, Q, A, B, C, D, E, G, H và viết PTHH ?

bài văn con người và tài nguyên rừng

Trong quãng đời học sinh, chắc hẳn ai cũng có những kỉ niệm khó quên, và tôi cũng vậy. Kỉ niệm khiến tôi nhớ nhất là lần cả lớp cùng nhau tổ chức buổi lao động vệ sinh sân trường vào một sáng thứ bảy. Hôm ấy trời trong xanh, những áng mây bồng bềnh như những con thuyền trôi lững lờ trên bầu trời. Ngay từ sớm, chúng tôi đã tập trung đông đủ trước sân trường, ai cũng mang theo chổi, xẻng, bao rác… Tiếng nói cười rộn rã hòa cùng tiếng chim hót nghe thật vui tai. Tôi được phân công cùng nhóm bạn nhặt lá khô và nhổ cỏ trong vườn hoa phía trước lớp. Ban đầu, ai nấy còn hơi ngại ngùng vì nắng sớm khá gắt, nhưng dần dần mọi người hăng say làm việc, quên cả mệt mỏi. Thỉnh thoảng, một vài bạn còn đùa nhau, rắc nước cho mát, khiến không khí càng thêm sôi nổi. Nhìn những luống hoa sau khi được chăm sóc trở nên tươi tắn, tôi thấy lòng mình cũng rộn ràng niềm vui. Sau hơn một giờ đồng hồ, sân trường trở nên sạch đẹp, những gốc cây như vừa được khoác áo mới. Thầy cô đi ngang qua ai cũng nở nụ cười hài lòng và khen ngợi sự cố gắng của chúng tôi. Lúc đó, tôi chợt nhận ra rằng lao động tuy vất vả nhưng lại mang đến niềm hạnh phúc giản dị, dạy mình biết yêu thương và trân trọng công sức chung. Buổi lao động kết thúc bằng những cái bắt tay thân thiện và lời hứa sẽ giữ gìn vệ sinh trường lớp tốt hơn. Dù đã trôi qua một thời gian, mỗi khi nhớ lại hình ảnh cả lớp cùng nhau làm việc hăng say, tôi vẫn thấy tim mình ấm áp lạ thường. Đó là một kỉ niệm nhỏ nhưng chứa đựng tình bạn, tinh thần đoàn kết và trách nhiệm của tuổi học trò. Nó đã dạy tôi bài học về sự sẻ chia và biết ơn – những bài học quý giá theo tôi suốt chặng đường trưởng thành.

PTICH

Ao hình chữ nhật có chiều dài gấp 2 lần chiều rộng. Trên mặt ao mắc giàn mướp hình vuông có độ dài cạnh bằng tổng chiều dài cái ao giảm 4lần. Gọi a là chiều rộng hỏi :
- Biểu thức tính chiều dài ao
- Biểu thức tỉnh cạnh giàn mướp
- Biểu thức tính chu vi ao
- Chu vi giàn mướp

Viết đoạn văn giới thiệu bản thân bằng tiếng Anh 

Các tỉnh của Việt Nam trực thuộc trung ương.

viết đoạn văn kể lại một trải nghiệm của em