Câu 16.Điền vào chỗ trống: “Thời Bắc thuộc, vùng đất phía Nam Hoành Sơn bị nhà Hán xâm chiếm và đặt thành quận, huyện .................... là huyện xa nhất.”

A. Lâm Ấp.

B. Chămpa.

C. Hoàng Sơn.

D. Tượng Lâm.

Câu 17. Địa bàn của nước Chămpa thế kỉ VI ở khu vực nào của Việt Nam ngày nay?

A. Phía bắc đến Quảng Bình, phía nam đến Phan Rang.

B. Phía bắc đến Hoành Sơn, phía nam đến Phan Rang.

C. Phía bắc đến Quảng Bình, phía nam đến Phan Thiết.

D. Phía bắc đến Quảng Nam, phía nam đến Đồng Nai.

Câu 18.Sosánh nét độc đáo trong sản xuất nông nghiệp người Chămpa với người Việt cổ

A. Sử dụng sức kéo của trâu bò và công cụ bằng kim loại trong trồng trọt.

B. Sử dụng phân bón trong nông nghiệp.

C. Sử dụng guồng nước trong sản xuất.

D. Chú trọng thay đổi các loại cây trồng trên đồng ruộng.

Câu 19. Điểm khác biệt về hoạt động kinh tế giữa văn hóa Chăm Pa với Phù Nam là

A. phát triển nghề thủ công, khai thác lâm thổ sản, kĩ thuật xây dựng tháp.

B. nghề nông trồng lúa nước, sử dụng công cụ lao động bằng sắt và sức kéo của trâu bò

C. nghề nông và công nghiệp

D. nghề nông và du lịch, dịch vụ.

Câu 20.Điểm giống nhau về hoạt động kinh tế giữa cư dân Văn Lang - Âu Lạc với cư dân Chăm Pa là gì?

A. Nghề nông, thủ công nghiệp

B. Nghề nông trồng lúa nước, sử dụng công cụ bằng sắt và sức kéo của trâu bò.

C. Khai thác lâm thổ sản, đánh bắt cá.

D. Phát triển kinh tế biển.         

Câu 21. Điểm khác biệt về kinh tế của cư dân Phù Nam với cư dân Văn Lang-Âu Lạc  Chăm Pa là gì?

A. Nông nghiệp rất phát triển

B. Ngoại thương đường biển rất phát triển

C. Công nghiệp rất phát triển

D. Thủ công nghiệp rất phát triển

Câu 22.Nhà nước Âu Lạc là

A. sự kế tiếp và phát triển cao hơn của nhà nước Văn Lang.

B. một quốc gia riêng biệt, không có điểm chung với nhà nước Văn Lang.

C. sự thu hẹp của nhà nước Văn Lang.

D. một nhà nước do địa chủ phong kiến lập ra.

Câu 23.Điểmkhác nhau về xã hội của quốc gia Văn Lang- Âu Lạc với quốc gia Phù Nam là

A. các tầng lớp xã hội chưa phân hóa

B. các tầng lớp xã hội phân hoá chưa sâu sắc.

C. các tầng lớp xã hội phân hoá sâu sắc

D. các tầng lớp xã hội phân hoá rất sâu sắc.

Câu 24. Điểm tương đồng của cư dân: Văn Lang - Âu Lạc; Chăm Pa; Phù Nam về  văn hóa

A. Thích ca múa hát, lễ hội.

B. Tục nhuộm răng, ăn trầu.

C. Tục hỏa táng người chết.     

Chính quyền các nước phát xít đã lợi dụng điều gì để thực hiện mục tiêu gây chiến tranh?

A. Sự đơn độc của Liên Xô khi không có sự liên kết của Anh, Pháp.

B. Sự chủ quan không phòng bị của các nước Anh, Pháp.

C. Sự xa cách về địa lý của Mĩ khi nằm bên kia bán cầu.

D. Sự nhượng bộ của Anh, Pháp va thái độ trung lập của Mĩ.

Câu 24. Điểm tương đồng của cư dân: Văn Lang - Âu Lạc; Chăm Pa; Phù Nam về  văn hóa

A. Thích ca múa hát, lễ hội.

B. Tục nhuộm răng, ăn trầu.

C. Tục hỏa táng người chết.

 hòa tan 8,2 gam hỗn hợp bột CaCO3 và MgCO3 trong đó cần 2.016 lít CO2 ở đktc. Xác định lượng mỗi kim loại trong hỗ hợp đó

Trong thí nghiệm giao thoa: a=1mm; D=2m; lamda=0,4um. Tìm khoảng cách từ vân sáng bậc 2 đến vân sáng bậc 3 ( hai vân này nằm về hai bên so với vân sáng trung tâm ) ? 

a.0,8mm     b.4mm      c.2mm        d.5mm

Đồ thị hs y=-3x^2 đi qua điểm C(c;-6) .khi đó c bằng 

A.√2

B.-√2

C+-√2

Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng, a=1mm; D=2m trên màn người ta quan sát được 11 vân sáng và hai vân ngoài cùng cách nhau 8mm. Tính bước sóng làm thí nghiệm?

a.0,4um      b.0,5um       c.0,6um       d.0,7um 

11 phần 120 và 7 phần 40

Công nghệ 8 hãy kể tên những dụng cụ bảo vệ an toàn điện mà em biết ? Nêu rõ cấu tạo

3. Nung nóng một hỗn hợp gồm 6,4g lưu huỳnh và 13g kẽm trong ống đậy kín. Sau phản
ứng thu được chất nào? Khối lượng bao nhiêu ?

Nơi bắt nguồn đầu tiên của lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam là 

A. tình cảm của từng con người đối với người mẹ, người cha, anh em ruột thịt

B. nơi mình sinh sống.

C. nơi chôn rau cắt rốn

D. quê hương, làng xóm

Câu 2:  Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự hình thành lòng yêu nước Việt Nam?

A. Mở rộng lãnh thổ                                      

B. Cải thiện cuộc sống 

C. Quá trình lao động sản xuất                    

D. Cải tiến công cụ lao động sản xuất

Câu 3: Quá trình giao lưu trao đổi thường xuyên trên đất nước ta đã có tác dụng:

A. Phát huy những tình cảm yêu thương gắn bó địa phương

B. Sáng tạo ra nền văn minh Việt cổ

C. Hình thành nhà nước Văn Lang

D. Nâng cao cuộc sống

Câu 4: Một trong những cơ sở hạt nhân của lòng yêu nước là

A. quan hệ sơ khai về kinh tế chính trị văn hóa

B. quan hệ đối ngoại, kinh tế chính trị

C. quan hệ kinh tế văn hóa xã hội

D. quan hệ chính trị xã hội

Câu 5: Tình cảm yêu nước của người Lạc Việt và Âu Việt được thể hiện như thế nào trong cuộc kháng chiến khi quân Tần xâm lược?

A. Phát huy tình cảm của người Âu Lạc                              

B. Được thử thách và gắn kết lại

C. Được thử thách và phát triển.                                          

D. Phát huy tinh thần đoàn kết

Câu 6: Sự kiện lịch sử nào đánh dấu bước phát triển mới của lòng yêu nước Việt Nam?

A. Nhà nước Âu Lạc ra đời.                                      

B. Nhà nước Văn Lang ra đời.

C. Nhà nước Âu Việt ra đời.                                    

D. Nhà nước Lạc Việt ra đời.

Câu 7: Biểu hiện nào sau đây chứng tỏ sự phát triển hơn nữa của lòng yêu nước Việt Nam?

A. Cuộc đấu tranh để mở rộng lãnh thổ.                              

B. Cuộc đấu tranh để phát triển kinh tế.

C. Cuộc đấu tranh giành lại quyền tự chủ.              

D. Cuộc đấu tranh trên lĩnh vực ngoại giao

Câu 8:Biểu hiện nào dưới đây đã hình thành truyền thống yêu nước Việt Nam?

A. Ca ngợi công lao của các vị anh hùng.                            

B. Khắc sâu lòng yêu nước của nhân dân.

C. Bảo vệ những di sản văn hóa của tổ tiên.                        

D. Việc xây dựng miếu thờ các vị anh hùng.

Câu 9: Sau khi đất nước độc lập truyền thống yêu nước Việt nam được biểu hiện như thế nào?

A. Dựng nước và giữ nước                                                    

B. Xây dựng và phát triển kinh tế.

C. Lòng biết ơn các vị anh hùng                                          

D. Giữ gìn các phong tục tập quán truyền thống

Câu 10: Truyền thống yêu nước Việt Nam đã được tôi luyện và phát triển trong bối cảnh nào? 

A. Xã hội Việt Nam đang trong quá trình phân hóa của chế độ phong kiến.

B. Chống lại các thế lực xâm lược của phong kiến phương Bắc.

C.  Nhân dân ta cố gắng vượt qua tình cảnh lạc hậu, đói nghèo.

D. Nhân dân ta thể hiện lòng biết ơn tổ tiên, cha anh.

Câu 11: Sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc gắn chặt với yếu tố nào dưới đây?

A. Đoàn kết mọi tầng lớp nhân dân trên đất Việt Nam.                  

B. Đoàn kết một nhóm người

C. Đoàn kết các tộc người trong cộng đồng                                  

 Cho hằng số Plăng h= 6,625x10^-34 J.s :tốc độ ánh sáng trong chân không là c=3x10^8 m/s :công thoát electron của một kim loại A=7,95x10^-19 J. Tính giới hạn quang điện của kim loại này 

Bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt các dung dịch sau:

Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng, 2 khe cách nhau 4,5mm. Trên màn quan sát người ta đo được khoảng cách 6 vân sáng liên tiếp trải dài trên bìa rộng 2mm. Ta chiếu ánh sáng có lamda=0,6um. Xác định khoảng cách từ mặt phẳng chứa hsi khe S1 và S2 đến màn hứng vân?

Có   vị khách bước ngẫu nhiên vào một cửa hàng có   quầy khách. Tính xác suất để có   vị khách bước vào quầy thứ nhất.

Cho 0,1 mol một anđehit đơn chức, mạch hở X phản ứng vừa đủ với 300 ml dung dịch chứa AgNO3 1M trong NH3. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 43,6 g kết tủa. Tổng số nguyên tử trong 1 phân tử X là: 

$\underset{x\to 0}{\lim }\frac{\sqrt[3]{x+1}-\sqrt{1-x}}{x}$ 

Giúp mik vs ạ, mik cảm ơn!!!!

tìm GTNN của biểu thức

M =$\left(x^3-7+16x-10\right) \left(x-1\right)$

Câu 1. Hoán dụ là gì?

A. Là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác

B. Là đối chiếu tên sự vật hiện tượng này với tên sự vật hiện tượng khác

C. Là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên, sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 2. Có mấy kiểu hoán dụ cơ bản?

A. Có 2 loại hoán dụ

B. Có ba loại hoán dụ

C. Có bốn loại hoán dụ

D. Có năm loại hoán dụ

Câu 3. Câu “Vì lợi ích mười năm trồng cây / Vì lợi ích trăm năm trồng người” sử dụng phép hoán dụ nào?

A. Phép hoán dụ lấy bộ phận gọi tên toàn thể

B. Phép hoán dụ lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng

C. Phép hoán dụ lấy dấu hiệu của sự vật để gọi tên sự vật

D. Phép hoán dụ lấy cái cụ thể để gọi tên cái trừu tượng

Câu 4. Trong câu “Nó là chân sút cừ của đội bóng” từ “chân sút cừ” sử dụng biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Câu 5. Trong những trường hợp sau, trường hợp nào không dùng phép hoán dụ?

A. Bàn tay ta làm nên tất cả

Có sức người sỏi đá cũng thành cơm

B. Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

C. Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

D. Ngày Huế đổ máu

     Chú Hà Nội về

Câu 6. Câu thơ sau sử dụng phép hoán dụ nào?

Một trái tim lớn lao đã giã từ cuộc đời

Một khối óc lớn đã ngừng sống

A. Lấy bộ phận để chỉ toàn thể

B. Lấy cụ thể để chỉ trừu tượng

C. Lấy dấu hiệu để gọi đối tượng

D. Lấy vật chứa đựng để gọi toàn thể

Câu 7. Hai câu thơ dưới đây thuộc kiểu hoán dụ nào?

                              Vì sao? Trái đất nặng ân tình

                              Nhắc mãi tên người Hồ Chí Minh

A. Lấy bộ phận để gọi toàn thể

B. Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng

C. Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật

D. Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng

Câu 8: Trong câu : “Xứ sở hoa anh đào là nơi tôi rất thích” sử dụng kiểu hoán dụ lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng?

A.   Đúng

B.   Sai

Câu 9: Ẩn dụ và hoán dụ đều là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác

A.   Đúng

B.   Sai

Câu 10: “Áo chàm đưa buổi phân li/ Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay” có sử dụng phép hoán dụ gì?

A. Phép hoán dụ lấy bộ phận gọi tên toàn thể

B. Phép hoán dụ lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng

C. Phép hoán dụ lấy dấu hiệu của sự vật để gọi tên sự vật

Khí SO2  do các nhà máy thải ra là một trong những nguyên nhân gây ra ô nhiễm không khí mưa axít . Tiêu chuẩn quốc tế quy định không khí bị ô nhiễm khi lượng  SO2  vượt quá 30 .10-6mol/m3.  Kết quả tại trạm quan trắc chất lượng không khí ngày không tám tháng 11 năm hai không 17 cho thấy trong 50l không khí quá 0,0 14mg S O2 xác định thời điểm đó không khí Hà Nội có bị ô nhiễm không

Tìm a để hàm số f(x)=$\left\{\begin{array}{l}\frac{\sqrt{x+4}-2}{x}\\ 2a-\frac{7}{4}\end{array}\right.$     (khi x khác 0)

                                                                (khi x =0)

                                                                                            liên tục tại x=0

Covid-19 is so terrible;I really wish we.....it soon

A.would stop

B.will stop

C.stopped

D.stop

Câu 15. Trong một TN Iâng về giao thoa ánh sáng, hai khe lâng cách nhau 2mm, hình ảnh giao thoa được hứng trên màn ảnh cách hai khe 1m. Sử dụng ánh sáng đơn sắc có bước sóng 2, khoảng vẫn đo được là 0,2 mm. Vị trí vẫn tối thứ sáng trung tâm là

A. 0,6 mm.

B. 0,9 mm

C. 0,4 mm.