Bài 15: Tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức sau
1, A = 4x - x2 + 1
2, B = 3 - 4x - x2
3, C = 8 - x2 - 5x
4, D = -4 - x2 + 6x
5, E = -10 - x2 - 6x
6, F = -x2 + 13x + 1
7, G = -7 - 4x2 + 8x
8, H = -4x2 - 12x
9, I = 3x - 9x2 - 1
10, K = 7 - 9x2 - 8x
11, M = 2x - 4x2 - 7
12, N = -4x2 + 4x + 3
Quảng cáo
4 câu trả lời 2791
Để tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức dạng \(ax^2 + bx + c\), ta cần xác định đỉnh của parabol. Công thức tìm hoành độ đỉnh của parabol dạng \(ax^2 + bx + c\) là \(x = -\frac{b}{2a}\). Sau khi tìm được giá trị \(x\) này, ta thay vào biểu thức để tìm giá trị lớn nhất.
### 1. \(A = 4x - x^2 + 1\)
- \(a = -1\), \(b = 4\), \(c = 1\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{4}{2 \cdot (-1)} = 2\)
Thay \(x = 2\) vào \(A\):
\[
A = 4(2) - (2)^2 + 1 = 8 - 4 + 1 = 5
\]
### 2. \(B = 3 - 4x - x^2\)
- \(a = -1\), \(b = -4\), \(c = 3\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{-4}{2 \cdot (-1)} = 2\)
Thay \(x = 2\) vào \(B\):
\[
B = 3 - 4(2) - (2)^2 = 3 - 8 - 4 = -9
\]
### 3. \(C = 8 - x^2 - 5x\)
- \(a = -1\), \(b = -5\), \(c = 8\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{-5}{2 \cdot (-1)} = \frac{5}{2}\)
Thay \(x = \frac{5}{2}\) vào \(C\):
\[
C = 8 - \left(\frac{5}{2}\right)^2 - 5 \left(\frac{5}{2}\right) = 8 - \frac{25}{4} - \frac{25}{2} = 8 - \frac{25}{4} - \frac{50}{4} = 8 - \frac{75}{4} = 8 - 18.75 = -10.75
\]
### 4. \(D = -4 - x^2 + 6x\)
- \(a = -1\), \(b = 6\), \(c = -4\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2 \cdot (-1)} = 3\)
Thay \(x = 3\) vào \(D\):
\[
D = -4 - (3)^2 + 6(3) = -4 - 9 + 18 = 5
\]
### 5. \(E = -10 - x^2 - 6x\)
- \(a = -1\), \(b = -6\), \(c = -10\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{-6}{2 \cdot (-1)} = 3\)
Thay \(x = 3\) vào \(E\):
\[
E = -10 - (3)^2 - 6(3) = -10 - 9 - 18 = -37
\]
### 6. \(F = -x^2 + 13x + 1\)
- \(a = -1\), \(b = 13\), \(c = 1\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{13}{2 \cdot (-1)} = \frac{13}{2}\)
Thay \(x = \frac{13}{2}\) vào \(F\):
\[
F = -\left(\frac{13}{2}\right)^2 + 13 \left(\frac{13}{2}\right) + 1 = -\frac{169}{4} + \frac{169}{2} + 1 = -\frac{169}{4} + \frac{338}{4} + 1 = \frac{169}{4} + 1 = 42.25 + 1 = 43.25
\]
### 7. \(G = -7 - 4x^2 + 8x\)
- \(a = -4\), \(b = 8\), \(c = -7\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{8}{2 \cdot (-4)} = 1\)
Thay \(x = 1\) vào \(G\):
\[
G = -7 - 4(1)^2 + 8(1) = -7 - 4 + 8 = -3
\]
### 8. \(H = -4x^2 - 12x\)
- \(a = -4\), \(b = -12\), \(c = 0\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{-12}{2 \cdot (-4)} = \frac{12}{8} = \frac{3}{2}\)
Thay \(x = \frac{3}{2}\) vào \(H\):
\[
H = -4\left(\frac{3}{2}\right)^2 - 12\left(\frac{3}{2}\right) = -4 \cdot \frac{9}{4} - 12 \cdot \frac{3}{2} = -9 - 18 = -27
\]
### 9. \(I = 3x - 9x^2 - 1\)
- \(a = -9\), \(b = 3\), \(c = -1\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{3}{2 \cdot (-9)} = \frac{3}{18} = \frac{1}{6}\)
Thay \(x = \frac{1}{6}\) vào \(I\):
\[
I = 3\left(\frac{1}{6}\right) - 9\left(\frac{1}{6}\right)^2 - 1 = \frac{1}{2} - 9 \cdot \frac{1}{36} - 1 = \frac{1}{2} - \frac{1}{4} - 1 = \frac{1}{2} - \frac{1}{4} - \frac{4}{4} = \frac{1}{4} - 1 = -\frac{3}{4}
\]
### 10. \(K = 7 - 9x^2 - 8x\)
- \(a = -9\), \(b = -8\), \(c = 7\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{-8}{2 \cdot (-9)} = \frac{8}{-18} = -\frac{4}{9}\)
Thay \(x = -\frac{4}{9}\) vào \(K\):
\[
K = 7 - 9\left(-\frac{4}{9}\right)^2 - 8\left(-\frac{4}{9}\right) = 7 - 9 \cdot \frac{16}{81} + \frac{32}{9} = 7 - \frac{144}{81} + \frac{288}{81} = 7 + \frac{144}{81} = 7 + \frac{16}{9} = 7 + 1.78 = 8.78
\]
### 11. \(M = 2x - 4x^2 - 7\)
- \(a = -4\), \(b = 2\), \(c = -7\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{2}{2 \cdot (-4)} = \frac{2}{8} = \frac{1}{4}\)
Thay \(x = \frac{1}{4}\) vào \(M\):
\[
M = 2\left(\frac{1}{4}\right) - 4\left(\frac{1}{4}\right)^2 - 7 = \frac{1}{2} - 4 \cdot \frac{1}{16} - 7 = \frac{1}{2} - \frac{1}{4} - 7 = \frac{1}{4} - 7 = -6.75
\]
### 12. \(N = -4x^2 + 4x + 3\)
- \(a = -4\), \(b = 4\), \(c = 3\)
- \(x = -\frac{b}{2a} = -\frac{4}{2 \cdot (-4)} = \frac{4}{8} = \frac{1}{2}\)
Thay \(x = \frac{1}{2}\) vào \(N\):
\[
N = -4\left(\frac{1}{2}\right)^2 + 4\left(\frac{1}{2}\right)
H
Đặt câu hỏi
Tất cả
Toán học
Vật Lý
Hóa học
Văn học
Lịch sử
Địa lý
Sinh học
Giáo dục công dân
Tin học
Tiếng anh
Công nghệ
Khoa học Tự nhiên
Lịch sử và Địa lý
Trịnh Thị Minh LuyếnHỏi từ APP VIETJACK
đã hỏi trongLớp 8Toán học· 1 giây trước
Bài 15: Tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức sau
1, A=4x-x^2+1
2, B=3-4x-x^2
3, C=8-x^2-5x
4,D=-4-x^2+6x
5, E=-10-x^2-6x
6, F=-x^2+13x+1
7, G=-7-4x^2+8x
8,H=-4x^2-12x
9, I=3x-9x^2-1
10, K=7-9x^2-8x
11,M=2x-4x^2-7
12, N=-4x^2+4x+3
Trả Lời Theo dõi
Hỏi chi tiết
QUẢNG CÁO
Play 00:00
00:00
00:00
Mute
Play
0 câu trả lời
Toán học
Vật Lý
Hóa học
Văn học
Lịch sử
Địa lý
Sinh học
Giáo dục công dân
Tin học
Tiếng anh
Công nghệ
Khoa học Tự nhiên
Lịch sử và Địa lý
Trịnh Thị Minh LuyếnHỏi từ APP VIETJACK
đã hỏi trongLớp 8Toán học· 1 giây trước
Bài 15: Tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức sau
1, A=4x-x^2+1
2, B=3-4x-x^2
3, C=8-x^2-5x
4,D=-4-x^2+6x
5, E=-10-x^2-6x
6, F=-x^2+13x+1
7, G=-7-4x^2+8x
8,H=-4x^2-12x
9, I=3x-9x^2-1
10, K=7-9x^2-8x
11,M=2x-4x^2-7
12, N=-4x^2+4x+3
Trả Lời
Quảng cáo
Bạn muốn hỏi bài tập?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
107151
-
Hỏi từ APP VIETJACK67580
-
44957
-
38162
