LÀM BẠN VỚI BẦU TRỜITèo năm nay tám tuổi, nhỏ hơn tôi và Nghị hai tuổi. Đó là một thằng nhóc mặt mày sáng sủa, không có vẻ gì là đứa trẻ nhà quê dù từ bé tới giờ nó chỉ sống ở nông thôn.Khi tôi theo thằng Nghị về nhà nó, Tèo vẫn nằm trên giường. Nó mặc chiếc áo ngắn tay màu đỏ đã ngả màu gạch cua và một chiếc quần cộc màu xám dài tới gối. Tèo kê đầu trên hai chiếc gối xếp chồng lên nhau, ánh mắt đang lơ đãng nhìn qua cửa sổ.Nghị giới thiệu:-Anh Lam là bạn tao. Ảnh tới thăm mày đó, Tèo.Thằng Tèo nằm yên tại chỗ gật đầu chào tôi. Trông mặt thì nó có vẻ vui mừng khi có người đến thăm nhưng nó không thèm ngồi dậy khiến tôi bực mình:-Mày có biết lịch sự là gì không hả Tèo?-Em tao không ngồi lên được. - Nghị vội vàng giải thích.Hóa ra cách đây bốn tháng, Tèo bị ngã từ trên cầu xuống suối. Cầu thôn quê lát bằng những mảnh ván gập ghềnh, trẻ con bước không khéo ngã như chơi. Lúc Tèo trượt chân, con suối đang vào mùa khô, lòng suối cạn lởm chởm những đá. Tèo đập người vào đá, bất tỉnh nhân sự. Khi người làng vớt nó lên chở tới trạm xá, mắt nó nhắm nghiền, ngực thoi thóp thở, ai cũng tưởng nó chết. Thế nhưng Tèo vượt qua được, y như có phép màu. Tất nhiên nếu đầu nó chẳng may va phải đá, chẳng phép màu nào cứu nó nổi. Tèo không chết, nhưng cột sống bị tổn thương nặng. Từ hôm đó, nó nằm một chỗ.Đó là Nghị kể tôi nghe. Còn lúc tôi ngắm thằng Tèo và tự hỏi tại sao một thằng bé trông đáng yêu như thế lại gặp số phận thế này. Tèo không hề hé môi về tai nạn của mình. Giá như thằng Tèo muốn kể, nó cũng không có cơ hội. Vừa giới thiệu tôi với thằng Tèo xong, Nghị đã bô bô giành nói:-À, tao nhớ ra rồi nghe Tèo.-Nhớ chuyện gì vậy anh?-Chuyện tao xem phim lần đầu đó. Lúc đó tao mới ba tuổi. Đó là một bộ phim chiếu cảnh thợ lặn.-Thợ lặn hả anh?-Ờ, thợ lặn. Người ta bỏ thợ lặn vào trong một chiếc lồng rồi thả xuống biển.-Người ta thả xuống biển để làm gì?Nghị khụt khịt mũi, vừa nói nó vừa liếc tôi:-Lâu quá rồi tao cũng chẳng nhớ. Chỉ nhớ lát sau người ta kéo người thợ lặn lên. Kéo lên xong, người ta lại thả xuống. Thả xuống xong, người ta lại kéo lên.-Em biết rồi. -Tèo mỉm cười. -Người ta chơi trò chơi đó anh.-Trò chơi á?-Ờ, hồi trước em cũng hay chơi trò đó. Em buộc một chiếc giày cũ vào sợi dây rồi thả xuống ao rồi kéo lên sau đó lại thả xuống...-Đầu mày bị sao vậy hả Tèo? Mồi câu là chiếc giày, cá nào mà ăn?Cá không ăn nhưng nó chui vào chiếc giày để đi ngủ. Nó sẽ tưởng chiếc giày là nhà của nó.Nghị thở hắt ra-Mày điên quá rồi, TèoTôi chen ngang:-Rốt cuộc mày có câu được con cá nào không?-Lần đó em không câu được cá nhưng câu được một con diều.Trước ánh mắt dò hỏi của tôi và Nghị, thằng Tèo vui vẻ giải thích:-Con diều giấy của anh Tí bị đứt dây đó anh. Cánh diều bay là là rồi đáp xuống chiếc giày của em… [..]Cậu nhỏ luôn tươi tắn nụ cười trên môi, ước mơ luôn trong mắt, nồng hậu, dịu dàng, cậu truyền tình yêu và lòng tin vào cuộc sống, hồn nhiên coi thường mọi bất hạnh. Trên trời có mây đủ hình, có những cánh chim bay, thỉnh thoảng có những cánh bướm đủ màu lượn quanh cửa sổ. Những hạt mưa như có ai chấm lên người từng chấm lạnh. Như là ai đó dùng chiếc cọ nhúng vào mưa quét lên người chọc ghẹo...Thiên nhiên và con người hiền hòa đẹp dịu dàng mê mải, trong một không gian chỉ toàn những tươi vui và thương yêu ấm áp."...Dường như trái tim thằng Tèo luôn nhúng vào tình yêu. Nó luôn tìm thấy cơ hội để tha thứ cho cuộc đời, nhờ vậy tâm hồn nó lúc nào cũng bình yên....Bao giờ cũng nhìn thấy sự may mắn trong một hoàn cảnh không may mắn, bao giờ cũng tươi vui trong một số phận kém vui tươi, bao giờ cũng đối xử tốt với cuộc đời mặc dù không phải lúc nào cuộc đời cũng đối xử tốt với mình. Những phẩm chất đó có lẽ chỉ có ở thằng Tèo, đứa bé xem việc được làm bạn với bầu trời cao xanh và khoáng đạt là niềm vui lớn lao. Lớn lao hơn nhiều so với những mất mát của bản thân mình.Thiên thần đã ở lại với thị trấn Mặt Trăng và không ngừng làm tôi ngạc nhiên. Và tôi biết tại sao tâm hồn tôi đẹp dần lên mỗi ngày...( Nguyễn Nhật Ánh, Làm bạn với bầu trời)* 

Câu 1. Xác định đề tài của truyện?

Câu 2. Trong câu chuyện vì sao Tèo không ngồi lên được?

Câu 3. Xác định thành phần biệt lập trong câu văn: “Dường như trái tim thằng Tèo luôn nhúng vào tình yêu. Nó luôn tìm thấy cơ hội để tha thứ cho cuộc đời, nhờ vậy tâm hồn nó lúc nào cũng bình yên..".

Câu 4. Tìm và phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong câu văn: "Dường như trái tim thẳng Tèo luôn nhúng vào tình yêu".

Câu 5. Em nhận ra được vẻ đẹp nào của Tèo trong câu văn: Bao giờ cũng nhìn thấy sự may mắn trong một hoàn cảnh không may mắn, bao giờ cũng tươi vui trong một số phận kém vui tươi, bao giờ cũng đối xử tốt với cuộc đời mặc dù không phải lúc nào cuộc đời cũng đối xử tốt với mình.

Câu 6. Từ nhân vật Tèo trong câu chuyện, theo em mỗi người cần làm gì trước những khó khăn, thách thức trong cuộc sống?

bai 1:

a) Tìm hai số x và y biết x/3=y/4 và x+y = 28 

b) tìm hai số x và y biết x/17=y/21 và x-y=8

c) tìm hai số x y biết x/5=y/3 và x+y=56

I. LISTENING    

Listen to the conversation between Sophia and her father. Circle the best answer A, B, or C. You will listen TWICE.         

1. What is Sophia’s father watching on TV?

A. A sci-fi about the negative effects of using non-renewable sources.

B. A documentary about the negative effects of using non-renewable sources.

C. A documentary about the benefits of using non-renewable sources.

2. What does Sophia think about non-renewable sources?

A. They’re not necessary for our daily life.

B. People shouldn’t use them to drive heavy machinery.

C. They help heat homes and cook food.

3. What does Sophia think about renewable sources?

A. They are unlimited but expensive.

B. They are clean but not available.

C. They are limited and dangerous.

4. According to Sophia’s dad, what does the excessive use of non-renewable sources cause?

A. It affects our health and work seriously.

B. It affects our work and environment seriously.

C. It affects our health and environment seriously.

5. What does Sophia hope can deal with the problem?     

A. Modern technologies.

B. People’s effort.

C. Intelligent Robots.

II. LANGUAGE FOCUS

TASK 1

Choose the word with a different way of pronunciation in the underlined part.      

1. A.  hydro                      B. syllable                        C. hyperloop

2. A.  solar                        B. produce                        C. local

Choose the word which has a different stress pattern from that of the others.

3. A.  bamboo                  B. royal                             C. butter

4. A.  instrument             B. performance                C. mineral

5. A.  Canadian                B. disappointing              C. renewable

TASK 2. Fill each blank with the correct form of the verb in brackets.

1. We believe that bullet trains ___________ (be) faster, safer and riders can avoid traffic jam.

2. Helen’s mother ___________ (buy) her this violin last Christmas.

3. At the moment these students ___________ (collect) some cardboard for building dollhouses.

4. Every Friday, Alex ___________ (join) different community activities with his friends after school.

 
5. Jack ___________ (not feel) well now so he cannot help his friends fix the solar panels.

6. The Scottish people ___________ (build) this castle long time ago.

7. The plane ___________  (carry) more than 120 passengers at present.

8. I hope we  ___________ (own) a driverless car in the coming time.

9. My desktop ___________ (not work), so I can’t send you my email immediately.

10. I ___________ (think) Jimmy friendly and generous when I first met him yesterday.

TASK 3. Choose the best option to complete each sentence. Circle A, B, or C.

1. We use these ___________ to warn people about the dangers.

A.vehicles                        B. road signs                    C. handlebars

2. Tom’s performance at Christmas was so ___________ that everyone stood up to give him an applause.

A. dull                              B. shocking                      C. gripping

3. Some people believe that we should ___________ nuclear power in the long run due to its toxic.

A. reduce                          B. overcool                       C. perform

4. Some people are using vehicles that run ___________ safer energy for an eco-friendly environment.

A. over                              B. on                                 C. in

5. Everything belongs ___________ history is often priceless, such as ancient castles in Scotland.

A. about                            B. to                                 C. on

III. READING

TASK 1. Read the passage. Circle the best answer A, B, or C to each of the questions.

If you are a big fan of Doraemon, a Japanese cartoon series, you will realise that there are some magic gadgets that can transport people from one place to another in a super modern way. They are imaginary products that reflect people’s desire to invent future means of transport. One of the most popular ones is the bamboo-copter. It has a semi spherical base connected with spinning rooters by a thin shaft. Just putting it on any part of the body, Doraemon and his friends can fly anywhere they want by just thinking. It looks small but can carry a heavy body. Although it runs on batteries, it doesn’t pollute the environment. However, sometimes users can have a big problem if the battery is flat, especially when they cross a vast ocean or desert.     

1. What is the passage mainly about?

A. A desire to invent a modern means of transport.

B. An imaginary means of transport in a cartoon series.

C. A magic gadget of Doraemon that can save the world.

2. What does the word They in line 3 mean?

A. Magic gadgets.

B. Doraemon and his friends.

C. Cartoon series.

3. Where can we put a bamboo-copter?

A. On a semi spherical base.

B. On a thin shaft.

C. On any part of the body.

4. How can Doraemon and his friends fly with a bamboo-copter?

A. By thinking.

B. By using a control button.

C. By touching continuously.

5. Which of the following statements about a bamboo-copter is true?

A. It runs on wind energy.

B. It must be very big to carry a heavy body.

C. If we use it to cross oceans, we can have trouble.

TASK 2. Complete the reading passage. Write ONE suitable word in each blank.

Scotland is a country full of fascinating things. It (1) __________ a long history of myths and legends, so it's no surprise that the Unicorn is the national animal. This country is home to a more-than-2,000-year yew which is considered the oldest tree (2) __________ Europe. Edinburgh is well-known as the capital of Scotland, but it is not the largest city in Scotland. In fact, Glasgow is the largest and also the UK’s first UNESCO City of Music. (3) __________ you search for the traditional male clothing of Scotland, you definitely see many images of kilts. Scottish men (4) __________ kilts on some special occasions like weddings, St Andrew's Day, etc. Watching them play football or tug of war in kilts is really interesting. Scotland has many (5) __________ things for you to discover, so you should go and see it someday.     

IV. WRITING

TASK 1. Put the words in the correct order to make sentences.

1. cross / You / crossing / the / at / the / road / should / zebra /.

2. reviews / fantasy / received / That / film / many / very / good / exciting /.

3. are / be / festival / some / There / going / dances / to / traditional / at / the/ .

4. solar / now / heating / Some / are / using / energy / for / people /.

5. is / Christmas / she / abroad / but / Alice / home / always / returns / studying / at /.   

hãy đánh giá tác động của toàn cầu hóa đối với Việt Nam

Truy vấn tham số khác gì so với truy vấn SELECT thông thường?

A. Không thể lọc dữ liệu

B. Không cần chọn bảng dữ liệu

C. Cho phép nhập điều kiện tìm kiếm khi chạy truy vấn 

D. Không thể lưu lại truy vấn

Loại truy vấn nào trong access dùng để khai thác dữ liệu mà không làm thay đổi dữ liệu trong bảng ?

A. Truy vấn hành động( action query)

B. Truy vấn có tham số

C. Truy vấn cập nhật

D. Truy vấn select

Đọc đoạn ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

Những ngón chân của bố khum khum, lúc nào cũng như bám vào đất để khỏi trơn ngã. Người ta nói "đấy là bàn chân vất vả". Gan bàn chân bao giờ cũng xám xịt và lỗ rỗ, bao giờ cũng khuyết một miếng, không đầy đặn như gan bàn chân người khác. Mu bàn chân mốc trắng, bong da từng bãi, lại có nốt lấm tấm. Đêm nào bố cũng ngâm nước nóng hòa muối, gãi lấy gãi để rồi xỏ vào đôi guốc mộc. Khi ngủ bố rên, rên vì đau mình, nhưng cũng rên vì nhức chân. Rượu tê thấp không tài nào xoa bóp khỏi. Bố đi chân đất. Bố đi ngang dọc đông tây đâu đâu con không hiểu. Con chỉ thấy ngày nào bố cũng ngâm chân xuống nước xuống bùn để câu quăng. Bố tất bật đi từ khi sương còn đẫm ngọn cây ngọn cỏ. Khi bố về cũng là lúc cây cỏ đẫm sương đêm. Cái thúng câu bao lần chà đi xát lại bằng sắn thuyền. Cái ống câu nhẵn mòn, cái cần câu bóng dấu tay cầm. Con chỉ biết cái hòm đồ nghề cắt tóc sực mùi dầu máy tra tông-đơ, cái ghế xếp bao lần thay vải, nó theo bố đi xa lắm. Bố ơi! Bố chữa làm sao được lành lặn đôi bàn chân ấy: đôi bàn chân dầm sương dãi nắng đã thành bệnh. Bố bảo: Bàn chân con phải giữ gìn để mà đi cho thật khỏe, thật xa!

Câu 1: Đoạn ngữ liệu trên được viết theo thể loại nào?                                                                      Câu 2: Tìm những từ ngữ miêu tả gan bàn chân của người bố?                                                               Câu 3: Em hãy ghi lại thành ngữ trong đoạn văn sau và giải thích ý nghĩa của thành ngữ đó:" Bố ơi! Bố chữa làm sao được lành lặn đôi bàn chân ấy: đôi bàn chân dầm sương dãi nắng đã thành bệnh."     Câu 4: Qua đoạn ngữ liệu trên, em hiểu thế nào về tình cảm của nhà văn dành cho người bố của mình?                                                                                                                                                         Câu 5: Theo em, chúng ta cần phải làm gì để đền đáp công ơn trời biển của cha mẹ?

Trình bày được cách làm thí nghiệm chứng minh tính cảm ứng ở thực vật (ví dụ hướng sáng, hướng nước, hướng tiếp xúc).

- Phát biểu được khái niệm cảm ứng ở sinh vật. Lấy được ví dụ về các hiện tượng cảm ứng ở sinh vật (ở thực vật và động vật).

- Trình bày được cách làm thí nghiệm chứng minh tính cảm ứng ở thực vật.

- Phát biểu được khái niệm sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.

- Nêu được mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển.

- Nêu được các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.

- Trình bày được một số ứng dụng sinh trưởng và phát triển trong thực tiễn.

- Nêu được vai trò của sinh sản vô tính trong thực tiễn.

- Trình bày được các ứng dụng của sinh sản vô tính vào thực tiễn (nhân giống vô tính cây, nuôi cấy mô).

- Vận dụng được các kiến thức cảm ứng vào giải thích một số hiện tượng trong thực tiễn

- Nêu được vai trò cảm ứng đối với sinh vật.

- Dựa vào hình ảnh hoặc mẫu vật, phân biệt được các hình thức sinh sản sinh dưỡng ở thực vật. Lấy được ví dụ minh hoạ.

- Dựa vào hình ảnh, phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính ở động vật. Lấy được ví dụ minh hoạ.

- Vận dụng được những hiểu biết về trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở động vật vào thực tiễn (ví dụ về dinh dưỡng và vệ sinh ăn uống, ...)

- Chỉ ra được mô phân sinh trên sơ đồ cắt ngang thân cây hai lá mầm và trình bày được chức năng của mô phân sinh làm cây lớn lên.

- Dựa vào vòng đời của một sinh vật, trình bày được các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của sinh vật đó.
- Vận dụng được những hiểu biết về sinh trưởng và phát triển của sinh vật để giải thích một số hiện tượng thực tiễn.