Sinh hoạt văn hoát thời Trần được thể hiện như thế nào?
A. Địa vị Nho giáo ngày càng được đề cao.
B. Tín ngưỡng cổ truyền là phổ biến trong nhân dân.
C. Phật giáo có sức ảnh hưởng đối với đời sống văn hóa.
D. Giàu tin thần thượng võ, mang đậm sắc dân tộc.

Bài 2(3,0 điểm)Giải bài toán bằng cách lập phương trình:

Quãng đường AB dài 45km. Một người đi xe đạp dự định đi từ A đến B trong thời gian nhất định. Do đường khó đi nên người đi xe đạp đã đi với vận tốc bé hơn vận tốc dự định 5km/h và đã đến B muộn hơn dự định 1h30 phút. Tìm vận tốc dự định của xe đạp?

I. Turn in to passive voice.

8. Peter does an important research in this library.
→ An important research .....................................................................................................................
9. Does Mary give you this book?
→Is ......................................................................................................................................................?
10.We don’t pay the bill at once.
→The bill ...........................................................................................................................................

$(x+1)(x-1)+2x^2-1$

Bài 1(3,0 điểm) giải các phương trình sau:

$$\begin{gathered} a) 2x(3x-1)=6x^2-13 b)\frac{x}{3}-\frac{2x+1}{6}=\frac{x}{6}-x \\ c)\frac{x+1}{x-1}-\frac{x-1}{x+1}=\frac{x^2+3}{x^2-1} \end{gathered}$$

Bài 2(3,0 điểm)Giải bài toán bằng cách lập phương trình:

Quãng đường AB dài 45km. Một người đi xe đạp dự định đi từ A đến B trong thời gian nhất định. Do đường khó đi nên người đi xe đạp đã đi với vận tốc bé hơn vận tốc dự định 5km/h và đã đến B muộn hơn dự định 1h30 phút. Tìm vận tốc dự định của xe đạp?

Bài 3(3,5 điểm)

Cho tam giác ABC vuông tại A (AC >AB), đường cao AH. Trên tia HC lấy điểm D sao cho HD=AH. Qua D kẻ đường thẳng vuông góc với BC, cắt cạnh AC tại E.Chứng minh:

a)$∆$ABC vuông góc với $∆$HAC;

b)EC*AC=DC*BC

c)$∆$BEC vuông góc với ∆ADC và ∆ABE vuông cân.

Có PTHH CaCO3+2HCl----> CaCl2 + CO2 + H2O. CHo 25 g CaCO3 tác dụng với 0.41 mol HCl.

a) Chất nào phản ứng hết, chất nào dư sau phản ứng? Nếu dư thì dư bao nhiêu gam?

b) Tính khối lượng CaCl3 thu được sau phản ứng?

c) TÍnh thể tích CO2(dktc)thu được sau phản ứng?