
2102006
Kim cương đoàn
17,435
3487
Câu hỏi:
Câu trả lời của bạn: 21:40 01/08/2023
(x+1)2=16
⇔|x+1|=4
⇔x+1=4 hoặc x+1=-4
⇔x=3 hoặc x=-5
Câu hỏi:
Câu trả lời của bạn: 21:53 16/09/2022
<=>4x(2x-1)-5(2x-1)=0
Câu trả lời của bạn: 16:39 30/07/2022
Bản đồ tỉ lệ
Câu trả lời của bạn: 08:00 11/07/2022
Chu kỳ phần thập phân có 6 chữ số
Ta có: 105:6=17 dư 3
Vậy chữ số thập phân thứ 105 là 2
Câu trả lời của bạn: 07:16 02/07/2022
Câu trả lời của bạn: 16:37 01/07/2022
Số đó là 60
Câu trả lời của bạn: 16:08 29/06/2022
Thân bài: (2 điểm)
1. Giải thích ý nghĩa câu nói:
- Trước hết, nhạc sĩ khẳng định “Sống trong đời sống cần có một tấm lòng”
+ “Tấm lòng” đó là những tình cảm tốt đẹp, đáng trân trọng ở con người.
+ Nhạc sĩ đặt câu hỏi “Để làm gì, em biết không ?” rồi trả lời “Để gió cuốn đi”. Cách diễn đạt hình ảnh này nhằm để nói đến một lối sống đẹp: khi ta làm điều gì đó cao đẹp, gió sẽ mang những điều cao đẹp ấy bay đến muôn nơi.
=> Trịnh Công Sơn muốn khẳng định: sống trong đời sống, mỗi người cần phải có một tấm lòng không phải để mong được người khác ghi nhận, không phải để mong được trả ơn và cũng không phải để phô trương hay trang sức cho bản thân mình, … mà để “gió cuốn đi”. Cuộc sống như vậy mới thanh thản và bình yên.
2. Bàn luận về tấm lòng của con người trong cuộc sống:
a) Từ cách giải thích ở trên, ta thấy câu hát của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn mang đến cho ta bao điều hay, ý đẹp:
– “Tấm lòng” trong cuộc sống để biết cảm thông và chia sẻ : trong cuộc sống, khi một niềm vui được cho đi là chúng ta đang nhân đôi niềm vui ấy, khi ta chia sớt một nỗi buồn, nỗi buồn ấy sẽ vơi đi. Khi con người ta biết quan tâm đến nhau thì thế giới này không còn khổ đau và bất hạnh.
– “Tấm lòng” trong cuộc sống để tha thứ và khoan dung: Đây chính là thái độ sống rộng lượng với người khác (nhất là với những người gây ra đau khổ cho mình) đối lập với lòng đố kị, định kiến, thành kiến. Chúng ta nên hướng đến một cuộc sống mà không có sự ích kỉ, hận thù, chiến tranh. Chúng ta cần chung sức vì một nền hoà bình từ chính mỗi người.
– “Tấm lòng” của con người chính là sự dũng cảm cũng chính là đức hi sinh của con người. Đó chính là sức chịu đựng, chấp nhận những thiệt thòi về mình: Dũng cảm là dám xả thân vì lí tưởng cao đẹp, dám đương đầu với thử thách, dám đối diện. Cội nguồn của lòng dũng cảm chính là dám tin vào những điều tốt đẹp. Dám tin vào những điều tốt đẹp khiến con người có thể làm được nhiều điều.
b) Từ việc phân tích ở trên ta cần phê phán những kẻ sống thiếu “tấm lòng”:
– Sống ích kỉ, nhỏ nhen, chỉ biết lo vun vén cho bản thân.
– Đó là lối sống biểu hiện sự nghèo nàn của tâm hồn.
3. Bài học nhận thức và hành động:
– Về nhận thức ta thấy: đây là ca từ thể hiện một lối sống đẹp, là điều cần có ở mỗi con người trong cuộc sống.
– Về hành động ta cần: Không ngừng rèn luyện phẩm chất đạo đức tốt đẹp, rèn luyện “tấm lòng” mình cho ý nghĩa, làm việc tốt mỗi ngày; phê phán sự thờ ơ, vô tâm, vô cảm trong xã hội.
Kết bài:
- Tóm lại, những ca từ của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã giúp ta hiểu sâu sắc hơn về giá trị của “tấm lòng” trong cuộc đời. Mỗi con người sống trong xã hội, trong một cộng đồng chúng ta cần kết nối những tấm lòng ấy lại với nhau. Có như vậy xã hội mới thoát ra khỏi căn bệnh vô cảm
Câu trả lời của bạn: 21:10 13/06/2022
Số viên bi xanh chiếm là:
1-(12+14)=14
Tùng có số viên bi xanh là:
48×14=12(viê
Câu trả lời của bạn: 21:06 13/06/2022
Let me tell you something about my family. My father is sixty-four. He's a lot older .......than.......(1) my mother. She is only fifty-one. Dad has his .......own.......(2) business ( an export business ). Mum help him ...........with......(3) the business. I have two brother and two sisters, so ...........there.......(4) are seven of us altogether in the family.
The oldest is my brother Thomas. He's twenty-eight. He is ......married..........(5) and has two children. The ..........next ........(6) oldest is my sister Helen. She's twenty-three. She's ........an.........(7) accountant and she works in a bank. Then there's me. I'm twenty. I'm in my second year ........at..........(8) university. The next youngest is Susan. She's eighteen and is in ............her..........(9) last year at high school. Then there's Tony. He's the youngest. He's fifteen. He ..........goes..........(10) to secondary school.
Câu trả lời của bạn: 21:00 13/06/2022
Thành công và thất bại chỉ đơn thuần là những điểm mốc nối tiếp nhau trong cuộc sống để tôi luyện nên sự trưởng thành của con người. Thất bại giúp con người đúc kết được kinh nghiệm để vươn tới chiến thắng và khiến nhữngthành công đạt được thêm phần ý nghĩa. Không có ai luôn thành công hay thất bại, tuyết đối thông minh hay dại khờ, tất cả đều phụ thuộc vào nhận thức, tư duy tích cực hay tiêu cực của mỗi người. Như chính trị gia người Anh, Sir Winston Churchill, từng nói, “Người bi quan nhìn thấy khó khăn trong mỗi cơ hội, còn người lạc quan nhìn thấy cơ hội trong mỗi khó khăn.”. Sẽ có những người bị ám ảnh bởi thất bại, bị chúng bủa vây, che lấp những cơ hội dẫn tới thành công. Tuy nhiên, đừng sa vào vũng lầy bi quan đó, thất bại là một lẽ tự nhiên và là một phần tất yếu của cuộc sống. Đó là một điều bạn không thể tránh khỏi, nếu không muốn nói thực sự là trải nghiệm mà bạn nên có trong đời. Vì vậy, hãy thất bại một cách tích cực
Câu trả lời của bạn: 20:54 13/06/2022
2 lớp có số học sinh là:
32xx2=64(bạn)
Lớp 4A có số học sinh là:
(64+2):2=33(bạn)
Lớp 4B có số học sinh là:
64-33=31(bạn)
Câu trả lời của bạn: 20:47 13/06/2022
Thời gian ô tô chở hàng đi trước ô tô du lịch là:
8 giờ - 6 giờ = 2 giờ.
Trong 2 h ô tô chở hàng đã đi được là:
45 x 2 = 90 (km)
Thời gian ô tô du lịch đi để đuổi kịp ô tô chở hàng là:
90 : (60 - 45) = 6 (giờ)
Ô tô du lịch đuổi kịp ô tô chở hàng lúc:
8 + 6 = 14 (giờ)
Câu trả lời của bạn: 20:35 13/06/2022
a)2^(7)xx2^3 xx2
=2^(7+3+1)=2^11
b)3xx3^2xx3^0
=3^(1+2+0)=3^3
c)(-0,2)^2:(-0,2)=-0,2
d)(-1,5)^3:(-1,5)=(-1,5)^(3-1)=(-1,5)^2=1,5^2
Câu hỏi:
Câu trả lời của bạn: 21:31 12/06/2022
Sau bữa cơm, gia đình tôi quây quần trong phòng khách. Bỗng tôi chợt nhớ đến chuyện sáng nay và muốn kể ngay cho bố mẹ nghe. Thế là tôi nhanh nhảu “Bố mẹ ơi, lớp con có chuyện này vui lắm. Con kể cho bố mẹ nghe nhé”. Bố mẹ tôi mỉm cười gật đầu, tôi hào hứng:
“Hôm nay, ở lớp con, cô giáo đã kể cho chúng con nghe một câu chuyện, vui và cảm động lắm. Câu chuyện vừa xảy ra vào ngày chủ nhật, hôm 20-11. Ba bạn Nga lớp con là bác sĩ, đồng thời là hội trưởng hội phụ phuynh của lớp. Chiều thứ 7, ngày 19-11, ba của bạn Nga ghé thăm cô và tặng cô một chục cam sành. Cô giáo con cảm ơn bác hội trưởng nhưng đã đem túi cam tặng lại cho thím Tư, một thím nghèo, sống cô đơn ở căn nhà nhỏ đầu hẻm. Ai ngờ, lần này, thím Tư thấy chục cam lớn quá, một mình ăn không hết, bèn mang đến tặng lại cho một người bà con đông con, nghèo hơn mình. Cả cô giáo, cả thím Tư lẫn người bà con nghèo của thím đều không giở kỹ túi cam nên không thấy một tấm thiệp nhỏ lọt giữa những quả cam sành to tướng, tấm thiệp do Nga cắt và ghi vào đó lời chúc mừng cô thật tình cảm”.
Tôi dừng lại, nghiêng mặt nhìn bố mẹ, cười lém lỉnh “Bố mẹ đoán thử chuyện gì sẽ xảy ra sau đó?” Chưa đợi bố mẹ trả lời, tôi nói luôn “Bố mẹ chịu rồi phải không?” Để con kể tiếp nghe. Túi cam không dừng ở đó. Một lần nữa, nó lại “lên đường”, nhưng đi đâu? Hay lắm bố mẹ ơi. Để con kể tiếp cho cả nhà nghe nhé! Người bà con của thím Tư ai ngờ lại là bệnh nhân của ông bác sĩ, ba của Nga. Bà ấy rất biết ơn ông đã chữa cho bà ấy khỏi bệnh nhưng vì nhà nghèo, con đông, bà chưa có tiền mua quà đến cám ơn ông. May quá, thím Tư lại mang cho chục cam sành thật to. Thế là ngay sáng hôm sau, 20-11, người bà con thím Tư đã mang túi cam đến tặng ông bác sĩ”.
Cả nhà tôi vỗ tay tán thưởng. Hành trình của túi cam, trong câu chuyện kể của tôi thú vị quá. Nhưng, cái đáng chia sẻ nhất về túi cam giản dị, bé nhỏ, đó là nó trĩu nặng ân tình.
Câu hỏi:
Câu trả lời của bạn: 11:01 12/06/2022
Na+H_2O->NaOH+1/2H_2
Ba+2H_2O->Ba(OH)_2+H_2
Câu trả lời của bạn: 10:57 12/06/2022
a)(3x-1)(3x+1)-9(x^2+5x-3)=x+2
<=>9x^2-1-9x^2-45x+27=x+2
<=>-46x=-24
<=>x=12/23
b)(5x+2)(5x-1)-25x^2=3x-2
<=>25x^2-5x+10x-2-25x^2=3x-2
<=>5x-2=3x-2
<=>2x=0
<=>x=0