Yêu cầu của đề bài là gì?

$+$ Đo cân nặng cho học sinh bằng đơn vị kilogram (kg).

$+$ Đo chiều cao bằng đơn vị mét (m).
$+$ Áp dụng công thức BMI:

$text{BMI} = \frac{\text{cân nặng (kg)}}{\text{chiều cao (m)} \times \text{chiều cao (m)}}$

=> Sau khi tính toán, chỉ số BMI sẽ được thể hiện dưới dạng phần trăm.

° Vị trí địa lý và tài nguyên thiên nhiên:

$-$ Bắc Giang nằm ở phía Bắc thủ đô Hà Nội, giáp với các tỉnh Lạng Sơn, Hà Nội, Thái Nguyên, Bắc Ninh, Hải Dương và Quảng Ninh.

=> Địa hình tỉnh gồm đồng bằng, trung du và miền núi, cùng với khí hậu hai mùa rõ rệt, tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng và khám phá.

° Di sản văn hóa và lịch sử:
$-$ Bắc Giang có hơn 2300 di tích lịch sử, trong đó có 593 di tích đã được xếp hạng, bao gồm cả hai di tích cấp quốc gia đặc biệt và gần 100 di tích cấp quốc gia.

$-$ Điển hình như thành cổ Xương Giang, khu di tích cuộc khởi nghĩa Yên Thế, chùa Vĩnh Nghiêm, và nhiều di tích khác.

=> Đây là những tài sản quý giá để phát triển du lịch văn hóa và tâm linh.

° Cảnh quan thiên nhiên:
$-$ Bắc Giang sở hữu nhiều cảnh quan thiên nhiên đẹp như khu thắng cảnh Suối Mỡ, hồ Cấm Sơn, hồ Khuôn Thần, rừng nguyên sinh Khe Rỗ và nhiều địa điểm khác.

=> Đây là những điểm đến hấp dẫn cho du lịch sinh thái và nghỉ dưỡng.

° Định hướng phát triển:
$-$ Tỉnh Bắc Giang đặt mục tiêu phát triển du lịch thành ngành kinh tế quan trọng, với việc hình thành các khu du lịch, dịch vụ tổng hợp cấp tỉnh có quy mô lớn, tạo sức lan tỏa và xây dựng thương hiệu du lịch Bắc Giang là điểm đến hấp dẫn của khu vực.

=> Đến năm 2025, tỉnh phấn đấu đón ít nhất 3 triệu lượt khách và đến năm 2030, đón được 7,5 triệu lượt khách³

° Kết luận:
$-$ Với những tiềm năng và định hướng phát triển đã được đề ra, Bắc Giang có cơ hội lớn để trở thành điểm đến du lịch nổi bật tại Việt Nam.

=> Tuy nhiên, để đạt được mục tiêu này, tỉnh cần tập trung vào việc cải thiện cơ sở hạ tầng, nâng cao chất lượng dịch vụ và sản phẩm du lịch, cũng như đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực du lịch.

a) Chương trình khuyến mãi là mua 3 tặng 1, vì vậy sẽ mua:

$14 : 3 = 4,67 ≈ 5$ (ly)

Số lượng ly trà sữa thực sự mua là:

$5 × 3 = 15$ (ly)
Tổng số tiền phải trả là:

$15 × 25000 = 375000$ (đồng)

b) Tổng giá vốn cho 15 ly trà sữa là:

$15 × 12000 = 180000$ (đồng)
Tiền thuế là 8% trên tổng hóa đơn:

$0,08 x 375000 = 30000$ (đồng)
Tổng chi phí (giá vốn + thuế) là:

$180000 + 30000 = 210000$ (đồng)
Lời hoặc lỗ của chủ quán khi bán cho bạn Hằng là:

$375000 - 210000 = 165000$ (đồng)

Đáp số: ........

1. We greatly respect my teacher for all of the best things that she brought to us.

2. The number of nature reserves has increased dramatically so as to protect endangered species.

Diện tích đáy của khối chóp $ACC'B'$ là:

$B = \frac{\sqrt{3}}{4}a^2 = \frac{\sqrt{3}}{4} \times 5^2 = \frac{25\sqrt{3}}{4}$

Thể tích khối chóp $ACC'B'$ là:

$V = \frac{1}{3} \times \frac{25\sqrt{3}}{4} \times 20 = \frac{25\sqrt{3}}{4} \times \frac{20}{3} = \frac{500\sqrt{3}}{3}$

=> Vậy ........

.

Giả sử đáy bé của hình thang là $CD$ và đáy lớn là $AB$. Theo đề bài, ta có:

$AB = \frac{4}{3} CD$

Gọi $E$ là giao điểm của $AC$ và $BD$. Vì $AC$ và $BD$ là các đường chéo của hình thang và chúng cắt nhau tại $E$, theo tính chất của hình thang, ta có:

$\frac{AE}{EC} = \frac{AB}{CD} = \frac{4}{3}$

Tương tự, ta cũng có:

$\frac{BE}{ED} = \frac{AB}{CD} = \frac{4}{3}$

Vì $O$ là giao điểm của $AC$ và $BD$, $O$ cũng chia $AC$ và $BD$ theo cùng tỉ lệ trên. Do đó, diện tích tam giác $BOC$ cũng sẽ chia theo tỉ lệ $4:3$ so với diện tích tam giác $AOD$.

Ta có diện tích hình thang $ABCD$ là tổng diện tích của hai tam giác $AOD$ và $BOC$:

$S_{ABCD} = S_{AOD} + S_{BOC}$

$100 = \frac{7}{3} S_{BOC}$

$S_{BOC} = \frac{100 \times 3}{7} \approx 42,86 \text{cm}^2$

Vậy diện tích tam giác $BOC$ là khoảng 42,86 cm².

Vì SA vuông góc với mặt phẳng (ABC), nên đường thẳng AH cũng sẽ vuông góc với mặt phẳng (ABC) và do đó vuông góc với BC. Từ đó, tam giác ABC vuông cân tại C có AC = BC = AB/√2 = 3√6/√2 = 3√3.

Gọi O là trung điểm của AB, ta có CO là đường cao của tam giác vuông cân ABC. Vì vậy, CO = 1/2 . AC = 3√3/2.

Vì góc giữa SC và mặt phẳng (ABC) là 60°, ta có:

$\tan(60°) = \frac{SA}{CO}$

$SA = CO \cdot \tan(60°) = \frac{3\sqrt{3}}{2} \cdot \sqrt{3} = \frac{9}{2}$

Khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBC) chính là độ dài của SA, vậy:

$AH = SA = \frac{9}{2} \text{ (đơn vị độ dài)}$

Vậy khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (SBC) là $\frac{9}{2}$ đơn vị độ dài.

1. was repaired yesterday.

2. to meet Peter to talk about the course.

$P = \left( \frac{1}{\sqrt{x} - 3} + \frac{1}{x - 9} \right) : \frac{\sqrt{x} + 4}{\sqrt{x} + 3}$

$P = \left( \frac{x - 9 + \sqrt{x} - 3}{(\sqrt{x} - 3)(x - 9)} \right) : \frac{\sqrt{x} + 4}{\sqrt{x} + 3}$

$P = \left( \frac{(\sqrt{x} - 3)^2 + \sqrt{x} - 3}{(\sqrt{x} - 3)(\sqrt{x} - 3)^2} \right) : \frac{\sqrt{x} + 4}{\sqrt{x} + 3}$

$P = \left( \frac{\sqrt{x} - 3}{\sqrt{x} - 3} \right) : \frac{\sqrt{x} + 4}{\sqrt{x} + 3}$

$P = 1 : \frac{\sqrt{x} + 4}{\sqrt{x} + 3}$

$P = \frac{\sqrt{x} + 3}{\sqrt{x} + 4}$

=> Vậy ........

° Bài tập 1:

1) Vì MA và MB là tiếp tuyến của đường tròn (O;R) nên $MA = MB$ (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau).

- Gọi $\angle MOA = \alpha$, vì AD là đường kính nên $\angle AOD = 90^\circ$.
- Ta có $\angle MAB = \angle MBA = 90^\circ$ (tính chất tiếp tuyến).
- Xét tứ giác MABO, ta có:
$\angle MOA + \angle MAB + \angle ABO + \angle BOM = \alpha + 90^\circ + 90^\circ + \alpha = 180^\circ + 2\alpha$.
- Vì $\angle MOA + \angle BOM = 2\alpha$ là hai góc kề bù nên $180^\circ + 2\alpha = 360^\circ$.
=> Từ đó suy ra tứ giác MABO nội tiếp được trong một đường tròn.

2) Gọi $\angle OIE = \beta$, vì IE vuông góc với MO nên $\angle OIM = 90^\circ$.
- Xét tam giác OIE và tam giác OIM có:
$\angle OIE = \angle OIM = 90^\circ$ (cùng chung góc $\beta$.
- Vì I là trung điểm của MO nên $OI = \frac{1}{2}OM$.
- Áp dụng định lý hàm số cosin trong tam giác OIE và tam giác OIM, ta có:
$OE^2 = OI^2 + IE^2 - 2.OI.IE.\cos(\beta)$
$OB^2 = OI^2 + IB^2 - 2.OI.IB.\cos(\beta)$
- Vì $IE = IB$ (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau từ một điểm đến hai tiếp điểm là bằng nhau), suy ra:
$OE^2 = OB^2$
=> Do đó, $OE.OB = OI.OM$.

3) Xét tam giác $\Delta IME$ và $\Delta COI$, ta có:
$\angle IME = \angle COI = 90^\circ$ (theo giả thiết).
- Góc $\angle I$ chung cho cả hai tam giác.
- Do đó, $\Delta IME$ đồng dạng với $\Delta COI$ theo trường hợp góc-góc.

- Khi $\Delta IME$ đồng dạng với $\Delta COI$, ta có tỉ số các cạnh tương ứng bằng nhau, tức là $\frac{IM}{CO} = \frac{IE}{OI}$.
- Vì $\Delta COI$ có $CO$ là hình chiếu của $I$ lên $AO$, nên $CO \perp AO$
=> $CE$ là đường cao của $\Delta CMD$, do đó $CE \perp MD$.

1. What languages are spoken in Malaysia?

2. The milk was so good that we couldn't stop drinking it.

3. Ba suggests that we should wear masks to avoid being infected with Covid-19.

4. Nobody in our class is better than Thanh Nga.