Bài viết tham khảo "Trường học đầu tiên"
Nhiệm vụ: Đọc bài viết “Trường học đầu tiên” (SGK T16,17) và hoàn thành các thông tin sau:

Vấn đề nghị luận mà cô giáo đưa ra là gì?
Vấn đề nghị luận mà cô giáo đưa ra là: Trường học đầu tiên đối với mỗi con người là gia đình. Bài viết bàn về vai trò và ảnh hưởng của gia đình trong việc hình thành những bước đi đầu tiên của một đứa trẻ trong quá trình học tập và trưởng thành.
Phần nào của bài viết giới thiệu về vấn đề nghị luận? Nhận xét cách dẫn vào vấn đề?
Phần giới thiệu vấn đề nghị luận là câu mở đầu của bài viết: "Trường học đầu tiên của mỗi con người chính là gia đình." Đây là một cách dẫn vào vấn đề đơn giản, trực tiếp nhưng rất rõ ràng và dễ hiểu, giúp người đọc nhanh chóng nắm bắt được trọng tâm của bài viết.
Người viết đồng tình với ý kiến nào, của ai?
Người viết đồng tình với ý kiến của một nhà giáo dục nổi tiếng, khẳng định rằng gia đình là “trường học đầu tiên” của mỗi con người. Người viết tin rằng gia đình có vai trò cực kỳ quan trọng trong việc hình thành nhân cách và giáo dục con trẻ ngay từ những bước đi đầu tiên.
Người viết đã đưa ra những lý lẽ gì để bảo vệ, thể hiện sự đồng tình với ý kiến đó?
Người viết đã đưa ra lý lẽ rằng gia đình là nơi đầu tiên mà một đứa trẻ tiếp xúc với các giá trị sống, học cách giao tiếp, cư xử, và học những bài học cơ bản về đạo đức. Các thành viên trong gia đình, đặc biệt là cha mẹ, là những người đầu tiên dạy trẻ cách yêu thương, kính trọng và tôn trọng người khác. Chính gia đình cũng là nơi trẻ học được các kỹ năng sống thiết yếu.
Người viết đã đưa ra những dẫn chứng gì để chứng minh cho ý kiến mình tán thành?
Người viết đã đưa ra một số dẫn chứng từ thực tế về vai trò quan trọng của gia đình trong sự hình thành tính cách và lối sống của một đứa trẻ. Chẳng hạn như, trẻ em học cách nói, học cách ứng xử, và những phẩm chất đạo đức đầu tiên đều xuất phát từ gia đình. Thậm chí, nhiều tấm gương thành công trong xã hội cũng đều thừa nhận ảnh hưởng lớn lao của gia đình trong việc hình thành nhân cách và con đường thành công của họ.
Người viết kết thúc vấn đề như thế nào?
Người viết kết thúc bài viết bằng một lời khẳng định chắc chắn rằng gia đình là ngôi trường đầu tiên, là nền tảng vững chắc để trẻ phát triển thành người tốt. Lời kết nhấn mạnh tầm quan trọng của gia đình và vai trò không thể thay thế của nó trong việc giáo dục con trẻ.
Nhận xét về cách đưa ra lý lẽ và dẫn chứng để chứng minh cho vấn đề của người viết:
Cách đưa ra lý lẽ và dẫn chứng trong bài viết rất thuyết phục và dễ hiểu. Người viết không chỉ đưa ra các lý thuyết suông mà còn sử dụng những dẫn chứng thực tế, gần gũi, dễ tiếp cận. Lý lẽ được sắp xếp một cách logic, từ việc khẳng định vai trò của gia đình đến việc đưa ra các ví dụ cụ thể minh chứng cho quan điểm của mình. Điều này làm cho bài viết thêm phần sâu sắc và có sức thuyết phục cao.

Xã hội công nghệ hóa, hiện đại hóa góp phần mở rộng loại hình giải trí của giới trẻ. Bên cạnh viết trò chuyện, tâm sự với bạn bè, giới trẻ có thể chọn cách giải khuây bằng trò chơi điện tử, được coi là một hình thức giải trí vừa hấp dẫn, vừa đỡ tốn kiếm. Nhưng trên thực tế lại cho thấy, cách giải tỏa stress lợi bất cập hại này đã và đang là vấn đề nhức nhối, khi ngày càng nhiều bạn học sinh nghiện trò chơi điện tử đến mù quáng.

Trò chơi điện tử, một loại giải trí công nghệ cho phép người chơi lựa chọn nhiều hình thức chơi như nông trại, đối kháng,....sử dụng hệ thống thiết bị máy tính, qua đó những người chơi có thể tương tác với nhân vật. Hình thức phổ biến nhất của trò chơi điện tử là trò chơi đối kháng với đồ họa bắt mắt, cách thức chơi phong phú, hấp dẫn với nhiều mức độ. Bắt nguồn từ một trò giải trí lành mạnh, giúp người chơi giải tỏa căng thẳng mệt mỏi, nâng cao tinh thần đồng đội, nhưng sự làm dụng, đam mê quá đà đến từ phía các bạn học sinh vô hình chung khiến điện tử trở thành một định nghĩa rất tiêu cực, đặc biệt là trong mắt các bậc phụ huynh.

Hiện nay, trò chơi đã trở thành món ăn tinh thần không thể thiếu của các bạn trẻ trên toàn thế giới. Bất kì nơi nào, bất kì ở đâu, các quán cho thuê máy tính để chơi game với cái giá vài nghìn đồng, hay còn gọi là quán net, cũng hoạt động hết sức công khai và rầm rộ. Trong quán net thậm chí còn phục vụ cả đồ ăn thức uống, chỗ ngủ qua đêm cho những thượng đế được hoàn toàn tập trung vào công cuộc "cứu thế giới". Từ cổng trường tập trung nhiều học sinh đến những con ngõ nhỏ hẻo lánh, hình thức kinh doanh này đều có đất làm ăn. Với bản tính tò mò, muốn tìm hiểu, thử nghiệm cái hay, cái mới, cùng áp lực học tập từ trường lớp, các bạn học sinh tìm đến trò chơi điện tử với mong muốn xây dựng hình tượng và có cơ hội thể hiện bản thân qua game. 

Việc chơi trò chơi điện tử quá nhiều sẽ dẫn tới hành động như gian lận, trốn học lẻn ra quán net, nhịn ăn sáng để có tiền chơi game, thậm chí là lừa đảo, ăn cắp tiền đi chơi. Chơi với một nhóm bạn nghiện game, chắc chắn học sinh cũng sẽ đua đòi giống nhau, dẫn đến một hệ thống bao che, dối trá để được cùng nhau trót lọt. Cách đây gần một thập kỉ, cụm từ "cứu net" đã mang lại nỗi ám ảnh kinh hoàng đối với các bậc phụ huynh khi những thành phần bất hảo như My Sói, Hùng Gấu cầm đầu nhóm học sinh lớp 8, lớp 9 đi gây sự, đánh nhau, bắt ép những học sinh cả nam và nữ không đủ tiền trả tiền net, ép nữ sinh bán dâm trả nợ. Đã có biết bao nhiêu nạn nhân của băng nhóm xã hội đen mới lớn này, và hơn thế nữa, những học sinh được cứu net lại quay lại làm đồng bọn, tay sai cho dân anh chị để được bảo kê, lên mặt với đời.

Nghiện trò chơi điện tử bắt nguồn từ bản thân ý thức mỗi học sinh. Có những bạn vì học hành áp lực, quá căng thẳng mệt mỏi hoặc cảm thấy bản thân bất tài, vô dụng thường tìm đến game như một con đường giải thoát. Sau một màn hình máy tính, các bạn được thoải mái, mặc sức đâm chém, xây dựng cả một đế chế cho mình. Nắm bắt được tâm lý này, các nhà phát triển game không ngừng trau chuốt hình ảnh, đồ họa, mở thêm nhiều cấp độ mới, đồ dùng, trang thiết bị ảo mà phải dùng tiền mới mua được, khiến các bạn ngày càng hiếu thắng, lún sâu vào con đường nghiện ngập. Sự mải chơi, bị dụ dỗ bởi bạn bè xấu cùng tính hấp dẫn của trò chơi điện tử khiến hiếm học sinh nào có thể từ chối được. Giống như một loại ma túy tinh thần, các bạn chơi game sẽ không thể sống nếu không được chơi, được thỏa mãn đam mê giao đấu, chiến thắng trong thế giới ảo.

Hậu quả của việc nghiện game đã quá rõ ràng. Từ thể chất, các bạn học sinh sẵn sàng bỏ ăn, bỏ ngủ, nhịn ăn sáng lấy tiền chơi game, ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe. Về mặt tinh thần, người chơi game quá nhiều thường có dấu hiệu ảo tưởng, choáng váng do tiếp xúc với máy tính quá lâu, không thể phân biệt thật giả. Chắn hẳn không ai quên được vụ án thương tâm tại An Giang, cháu cắt cổ bà ngoại vì nghĩ bà có thể hồi sinh như trong trò chơi điện tử. Đó là dấu hiệu của bệnh tâm thần phân liệt, con người không thể sống là chính bản thân mình. Ngoài ra, những sự việc như ăn cắp ăn trộm, cướp của giết người để có tiền chơi game, những người nghiện game tập trung sống thành bầy đàn, quan hệ tập thể, ăn uống và phóng uế tại chỗ,... vẫn ngày ngày được đưa lên các mặt báo để cảnh tỉnh về việc nghiện game vô độ. Ai dám khẳng định bản thân sẽ không bao giờ có thể nghiện game và chỉ chơi một lần cho biết? Sức hấp dẫn của trò chơi điện tử có thể đánh gục bất cứ một ai đã sa chân vào nó. Ngoài ra, việc tương tác với những người chơi khác trên mạng rất dễ dẫn đến việc bị dụ dỗ, lừa đảo chiếm đoạt tài sản vì nhẹ dạ cả tin, cung cấp thông tin cá nhân mà không hề đề phòng rủi ro có thể gặp phải.

Nghiện game là một căn bệnh, muốn chấm dứt cần có sự can thiệp về tâm lý của cả gia đình, nhà trường và xã hội. Các bậc phụ huynh cần quản lý giờ giấc và thói quen sinh hoạt của con em chặt chẽ, nhà trường cần quán xuyến, đồng thời tổ chức những trò chơi, giao lưu hoạt động thể chất lành mạnh thu hút sự chú ý của các em. Đặc biệt, mỗi học sinh cần tự có ý thức tiết chế bản thân, tìm đến game với đúng mục đích giải trí, tăng cường tư duy của nó. Game không có tội, người nghiện game mới có tội nên hãy nhìn lại bản thân, uốn nắn và điều chỉnh kịp thời trước khi quá muộn.

Phải thừa nhận, trò chơi điện tử có cả mặt lợi và mặt hại, tuy nhiên, việc quá đam mê điện tử thì hoàn toàn sai, nhất là lứa tuổi học sinh, độ tuổi còn cần tập trung rèn luyện kĩ năng sống và học tập. Là công dân toàn cầu tương lai, là mầm non của xã hội, đừng núp mình và làm nô lệ cho công nghệ, hãy chinh phục game và áp dụng nó vào đời sống, để trò chơi điện tử trở thành đúng bản chất giải trí lành mạnh ban đầu.