Lý Thùy Trinh
Hỏi từ APP VIETJACK
Bài 1 giải các phương trình sau
1) (3x-4)(x+6)=0 2) |2x|=3x-12
3) |-2x|=5x-18. 4) |3x|=x-15
5) 3x-1/x(x+1)=1/x
6) x+2/x-3=x²+3x/x²-9
7) x+2/x=2x+1/2(x-2)
Bài 2 giải các bài toán sau bằng cách lập phương trình
1) một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 50 km/h và đi từ b về A với vận tốc 40 km/h.Thời gian cả hai đi và về hết 6 giờ .Tính quãng đường AB
2) một phân số có mẫu số lớn hơn tử số 1 đơn vị nếu giảm tử số đi 2 đơn vị và tăng mẫu thêm 1 đơn vị ta được phân số mới bằng 1/5 tìm phân số ban đầu
3) mẫu số của một phân số lớn hơn tử số 18 đơn vị nếu tăng tử số lên 2 đơn vị và giảm mẫu số đi 5 đơn vị thì được phân số mới bằng 9/20 tìm phân số ban đầu
4) trong một buổi lao động lớp 82 gồm 40 học sinh chia thành hai nhóm nhóm trồng cây và nhóm làm vệ sinh nhóm trồng cây đông hơn nhóm làm vệ sinh là 8 người hỏi nhóm trồng cây bao nhiêu học sinh
4) a)lăng trụ đứng đáy tam giác vuông?
b) diện tích xung quanh và thể tích của lăng trụ đứng đáy tam giác vuông có độ dài hai cạnh góc vuông là 6 cm 8 cm và chiều cao lăng trụ đứng là 15 cm
1) (3x-4)(x+6)=0 2) |2x|=3x-12
3) |-2x|=5x-18. 4) |3x|=x-15
5) 3x-1/x(x+1)=1/x
6) x+2/x-3=x²+3x/x²-9
7) x+2/x=2x+1/2(x-2)
Bài 2 giải các bài toán sau bằng cách lập phương trình
1) một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 50 km/h và đi từ b về A với vận tốc 40 km/h.Thời gian cả hai đi và về hết 6 giờ .Tính quãng đường AB
2) một phân số có mẫu số lớn hơn tử số 1 đơn vị nếu giảm tử số đi 2 đơn vị và tăng mẫu thêm 1 đơn vị ta được phân số mới bằng 1/5 tìm phân số ban đầu
3) mẫu số của một phân số lớn hơn tử số 18 đơn vị nếu tăng tử số lên 2 đơn vị và giảm mẫu số đi 5 đơn vị thì được phân số mới bằng 9/20 tìm phân số ban đầu
4) trong một buổi lao động lớp 82 gồm 40 học sinh chia thành hai nhóm nhóm trồng cây và nhóm làm vệ sinh nhóm trồng cây đông hơn nhóm làm vệ sinh là 8 người hỏi nhóm trồng cây bao nhiêu học sinh
4) a)lăng trụ đứng đáy tam giác vuông?
b) diện tích xung quanh và thể tích của lăng trụ đứng đáy tam giác vuông có độ dài hai cạnh góc vuông là 6 cm 8 cm và chiều cao lăng trụ đứng là 15 cm
Quảng cáo
1 câu trả lời 239
3 năm trước
Mỗi lần hỏi 1 bài thôi em nhé
Bai 2:
Gọi thời gian lúc đi là a ( giờ), thời gian lúc về là b ( giờ)
=> 50a=40b => 5a=4b (1)
Lại có: a+b=6 (2)
Từ (1) và (2) suy ra: a=200 (phút), b=160 ( phút)
Lý Thùy Trinh
· 3 năm trước
Do hôm nay em có bài kiểm tra mà chưa làm bài
Quảng cáo
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
101465
-
Hỏi từ APP VIETJACK52579
-
Cho tam giác MNP vuông tại M,đường cao MH
a, Chứng minh tam giác HMN đồng dạng với tam giác MNP
b, chứng minh hệ thức MH2=NH.PH
c, Lấy điểm E tùy ý trên cạnh MP,vẽ điểm F trên cạnh MN sao cho góc FHE =90 độ. Chứng minh tam giác NFH đồng dạng với tam giác MEH và góc NMH=góc FEH
d,Xác định vị trí điểm E trên MP sao cho diện tích tam giác HEF đạt giá trị nhỏ nhất
43223
Gửi báo cáo thành công!