Thời gian hoàn thành cùng một loại sản phẩm của 60 công nhân được cho trong dưới bảng dưới đây (tính theo phút):

Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì? Số tất cả các giá trị là bao nhiêu?

A. Dấu hiệu cần tìm hiểu: thời gian hoàn thành 60 sản phẩm của một công nhân. Số tất cả các giá trị là 60 giá trị.

B. Dấu hiệu cần tìm hiểu: thời gian hoàn thành một sản phẩm của một công nhân. Số tất cả các giá trị là 50 giá trị.

C. Dấu hiệu cần tìm hiểu: thời gian hoàn thành một sản phẩm của 60 công nhân. Số tất cả các giá trị là 60 giá trị.

D. Dấu hiệu cần tìm hiểu: thời gian hoàn thành một sản phẩm của một công nhân. Số tất cả các giá trị là 60 giá trị.

Một xạ thủ thi bắn súng. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại trong bảng dưới đây:

Biểu đồ đoạn thẳng

Một xạ thủ thi bắn súng. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại trong bảng dưới đây:

Tìm số trung bình cộng

A. 8

B. 9

C. 9,57

D. 8,57

Một xạ thủ thi bắn súng. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại trong bảng dưới đây:

Dấu hiệu ở đây là gì?

A. Số điểm đạt được sau 30 lần bắn của một xạ thủ bắn súng.

B. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn của một xạ thủ.

C. Số điểm đạt được sau 5 lần bắn của một xạ thủ.

D. Tổng số điểm đạt được của một xạ thủ.

Một xạ thủ thi bắn cung. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi nhận lại ở bảng sau:

Chọn đáp án đúng.

A. Điểm thấp nhất là 3.

B. Có 7 lần bắn được điểm 6.

C. Có 9 lần bắn đạt điểm 10.

D. Số điểm 9 và điểm 10 chiếm tỉ lệ cao.

Một xạ thủ thi bắn cung. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi nhận lại ở bảng sau:

Bảng tần số?

Một xạ thủ thi bắn cung. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi nhận lại ở bảng sau:

Dấu hiệu ở đây là gì?

A. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn của một xạ thủ

B. Số điểm đạt được của mỗi xạ thủ

C. Số điểm đạt được của một cuộc thi bắn cung.

D. Tổng số điểm đạt được sau khi bắn cung của xạ thủ.

Kết quả môn nhảy cao (tính bằng cm) của học sinh lớp 7A được ghi lại trên bảng sau:

Chọn đáp án đúng

A. Đa số học sinh nhảy trong khoảng 90cm – 95cm

B. Đa số học sinh nhảy trong khoảng 100cm – 105cm

C. Đa số học sinh nhảy trong khoảng 110cm – 120cm

D. Số ít học sinh nhảy trong khoảng 90cm – 95cm

Kết quả môn nhảy cao (tính bằng cm) của học sinh lớp 7A được ghi lại trên bảng sau:

Học sinh nhảy thấp nhất và cao nhất là bao nhiêu?

A. 90 cm, 100 cm

B. 120 cm, 90 cm

C. 90 cm, 120 cm

D. 90 cm, 110 cm

Kết quả môn nhảy cao (tính bằng cm) của học sinh lớp 7A được ghi lại trên bảng sau:

Bảng tần số?

Kết quả môn nhảy cao (tính bằng cm) của học sinh lớp 7A được ghi lại trên bảng sau:

Có bao nhiêu học sinh tham gia kiểm tra?

A. 30

B. 34

C. 28

D. 32

Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau:

Giá trị nhỏ nhất của dấu hiệu là bao nhiêu? Tần số là bao nhiêu?

A. Giá trị nhỏ nhất của dấu hiệu là 1, tần số là 4.

B. Giá trị nhỏ nhất của dấu hiệu là 3, tần số là 2.

C. Giá trị nhỏ nhất của dấu hiệu là 1, tần số là 3.

D. Giá trị nhỏ nhất của dấu hiệu là 3, tần số là 1.

Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau:

Giá trị lớn nhất của dấu hiệu ở đây là gì? Tần số là bao nhiêu?

A. Giá trị lớn nhất của dấu hiệu là 9, tần số là 2.

B. Giá trị lớn nhất của dấu hiệu là 9, tần số là 3.

C. Giá trị lớn nhất của dấu hiệu là 10, tần số là 3.

D. Giá trị lớn nhất của dấu hiệu là 10, tần số là 2.

Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau:

Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là?

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

Điều tra số con trong 30 gia đình của một khu vực dân cư người ta có bảng số liệu thống kê như sau:

Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là?

A. 8

B. 7

C. 6

D. 9

Điều tra số con trong 30 gia đình của một khu vực dân cư người ta có bảng số liệu thống kê như sau:

Dấu hiệu cần tìm hiểu là?

A. Số con trong mỗi gia đình của một khu dân cư.

B. Số con trai của mỗi gia đình.

C. Số con gái của mỗi gia đình.

D. Số con của một khu dân cư

Điều tra tình độ văn hóa của một số công nhân của một xí nghiệp, người ta nhận thấy

+ Có 4 công nhân học hết lớp 8

+ Có 10 công nhân học hết lớp 9

+ Có 4 công nhân học hết lớp 11

+ Có 2 công nhân học lớp 12.

Tần số tương ứng của dấu hiệu với các giá trị 8, 9, 11, 12

A. 4, 10, 4, 2

B. 4, 4, 10, 2

C. 10, 4, 4, 2

D. 2, 10, 4, 2

Điều tra tình độ văn hóa của một số công nhân của một xí nghiệp, người ta nhận thấy

+ Có 4 công nhân học hết lớp 8

+ Có 10 công nhân học hết lớp 9

+ Có 4 công nhân học hết lớp 11

+ Có 2 công nhân học lớp 12.

Có tất cả bao nhiêu giá trị của dấu hiệu?

A. 25

B. 30

C. 20

D. 22

Điều tra tình độ văn hóa của một số công nhân của một xí nghiệp, người ta nhận thấy

+ Có 4 công nhân học hết lớp 8

+ Có 10 công nhân học hết lớp 9

+ Có 4 công nhân học hết lớp 11

+ Có 2 công nhân học lớp 12.

Dấu hiệu điều tra ở đây là gì?

A. Trình độ văn hóa của xí nghiệp.

B. Trình độ văn hóa của mỗi công nhân.

C. Trình độ văn hóa của công nhân nữ

D. Trình độ văn hóa của công nhân nam.

Điểm thi môn Toán của lớp 7A được ghi bởi bảng sau

Có bao nhiêu bạn điểm dưới trung bình?

A. 33

B. 4

C. 3

D. 2

Điểm thi môn Toán của lớp 7A được ghi bởi bảng sau

Lớp 7A có bao nhiêu học sinh?

A. 35

B. 34

C. 28

D. 32

Điểm thi môn Toán của lớp 7A được ghi bởi bảng sau

Dấu hiệu điều tra ở đây là gì?

A. Điểm thi mỗi Toán của mỗi học sinh lớp 7A.

B. Điểm thi của mỗi học sinh lớp 7A.

C. Điểm thi môn Văn của mỗi học sinh lớp 7A.

D. Điểm thi các môn của mỗi học sinh lớp 7A.

Số lượng học sinh nữ mỗi lớp của một trường Trung học cơ sở được ghi nhận dưới bảng sau:

Tần số tương ứng của các giá trị 15, 17, 20, 24

A. 3, 2, 2, 1

B. 2, 4, 5, 2

C. 3, 4, 2, 2

D. 2, 5, 2, 1

Số lượng học sinh nữ mỗi lớp của một trường Trung học cơ sở được ghi nhận dưới bảng sau:

Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu

A. 7 giá trị

B. 9 giá trị

C. 14 giá trị

D. 20 giá trị

Chiều cao của 50 học sinh lớp 6A ( đơn vị đo: cm) được tổng kết trong bảng sau:

Số trung bình cộng của dấu hiệu là:

A. 132,02

B. 128,22

C. 135,82

D. 129,35

Chiều cao của 50 học sinh lớp 6A ( đơn vị đo: cm) được tổng kết trong bảng sau:

Dấu hiệu ở đây là:

A. Chiều cao của học sinh khối 6

B. Chiều cao của một học sinh lớp 6A

C. Chiều cao của 50 học sinh lớp 6A

D. Chiều cao của học sinh của một trường

Thời gian chạy 50m (tính bằng phút) của 44 học sinh lớp 8A được thầy giáo tổng kết trong bảng sau:

Mốt của dấu hiệu là:

A. 7

B. 8

C. 9

D. 6

Thời gian chạy 50m (tính bằng phút) của 44 học sinh lớp 8A được thầy giáo tổng kết trong bảng sau

Số trung bình cộng của dấu hiệu là:

A. 7

B. 8

C. 9

D. 7,84

Thời gian chạy 50m (tính bằng phút) của 44 học sinh lớp 8A được thầy giáo tổng kết trong bảng sau

Dấu hiệu ở đây là gì?

A. Thời gian chạy của học sinh lớp 8

B. Thời gian chạy 50m của học sinh khối 8

C. Thời gian chạy 50m của 44 học sinh lớp 8A

D. Thời gian chạy 50m của một học sinh lớp 8A

Cho biểu đồ nhiệt độ trung bình hàng tháng ở một địa phương trong vòng một năm với Ox là tháng, Oy là nhiệt độ trung bình (độ C)

Khoảng thời gian nóng nhất trong năm là

A. Từ tháng 10 đến tháng 12

B. Từ tháng 4 đến tháng 7

C. Từ tháng 1 đến tháng 3

D. Từ tháng 7 đến tháng 10

Cho biểu đồ nhiệt độ trung bình hàng tháng ở một địa phương trong vòng một năm với Ox là tháng, Oy là nhiệt độ trung bình (độ C)

Tháng lạnh nhất là

A. Tháng 12

B. Tháng 11

C. Tháng 1

D. Tháng 2

Cho biểu đồ nhiệt độ trung bình hàng tháng ở một địa phương trong vòng một năm với Ox là tháng, Oy là nhiệt độ trung bình (độ C)

Tháng nóng nhất là

A. Tháng 6

B. Tháng 7

C. Tháng 8

D. Tháng 9

Số cân của 45 học sinh lớp 7 được chọn một cách tùy ý trong số các học sinh lớp 7 của một trường THCS được cho trong bảng sau (tính tròn theo kg)

Mốt là?

A. 31

B. 32

C. 28

D. Cả A và B đều đúng

Số cân của 45 học sinh lớp 7 được chọn một cách tùy ý trong số các học sinh lớp 7 của một trường THCS được cho trong bảng sau (tính tròn theo kg)

Số trung bình cộng là?

A. 32 kg

B. 32,7 kg

C. 32,5 kg

D. 33 kg

Điểm thi học kì môn Văn của lớp 6B được cô giáo tổng kết trong bảng sau:

Biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn dấu hiệu trên là:

A.

B.

C.

D.

Điểm thi học kì môn Văn của lớp 6B được cô giáo tổng kết trong bảng sau:

Dấu hiệu ở đây là gì?

A. Điểm thi học kì của lớp 6B

B. Điểm thi học kì môn Văn của lớp 6B

C. Điểm thi học kì của một học sinh lớp 6B

D. Điểm tổng kết môn Văn của lớp 6B

Cho biểu đồ sau biểu thị điểm kiểm tra Toán học kì I của học sinh lớp 8D

Số điểm cao nhất mà học sinh lớp 8D đạt được là:

A. 6

B. 8

C. 9

D. 10

Cho biểu đồ sau biểu thị điểm kiểm tra Toán học kì I của học sinh lớp 8D

Tổng số học sinh của lớp 8D là:

A. 45

B. 46

C. 48

D. 50

Cho biểu đồ sau biểu thị điểm kiểm tra Toán học kì I của học sinh lớp 8D

Số điểm thi mà học sinh lớp 8D đạt được nhiều nhất là:

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

Cho biểu đồ sau biểu thị điểm kiểm tra Toán học kì I của học sinh lớp 8D

Số học sinh đạt điểm 2 là:

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3