Câu 12. Trong đoạn văn: “Cứ mỗi lần có ai đi qua rao lên:”Ai tóc rối đổi kẹo.”, tôi lại tưởng như thấy mẹ tôi ngồi đầu hè gỡ tóc bằng cái lược gỗ màu vàng vàng, đầu mẹ nghiêng nghiêng, sóng tóc đổ dài một bên vai, và rồi mẹ vuốt cái lược, vo vo nắm tóc, giắt nó lên mái hiên nhà.”

- Có ………. từ láy. Đó là các từ:  ……………………………………………….........

…………………………………………………………………………………………..

- Có ………. đại từ. Đó là các từ:  ……………………………………………….........

…………………………………………………………………………………………..

I. Choose the words whose underlined part is pronounced differently from that of the others in each group.

1. A. customer                B. sticker                        C. student                        D. question
2. A. stay                        B. listen                        C. study                        D. start

3. A. stop                         B. castle                         C. station                        D. stamp
4. A. recycle                        B. reusable                        C. article                        D. usually
5. A. single                        B. plastic                        C. simple                        D. bottle

6. A. social                         B. people                         C. talk                                D. useful

Chỉ ra các phép nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ thứ ba của bài thơ Nhớ Rừng Nêu tác dụng của
 mong mọi người giúp ạ
 
 
 

(x-1)(x+2)-x-2=0

Cho m gam hỗn hợp gồm Na, K ,Na2O, K2O vào H2O dư, thu được 100 ml dung dịch X và 0,04 mol
H2. Cho 300 ml dung dịch H2SO4 0,2 M vào X, thu được 400 ml dung dịch Y có pH = 13. Cô cạn Y thu được
11,4 gam chất rắn khan. Giá trị của m gần nhất với giá trị nào sau đây?

Bài 3. Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới

Anh đi anh nhớ quê nhà,
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương.
Nhớ ai dãi nắng dầm sương,
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.

a. Bài ca dao trên viết theo thể thơ nào?

b. Xác định thành ngữ có trong bài ca dao trên

c. Chỉ ra hai biện pháp tu từ nổi bật trong bài ca dao trên và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó

d. Bài ca dao trên gợi cho người đọc tình cảm gì?

Bài 4: Tìm các dẫn chứng trong thực tế để chứng minh rằng : Nhân dân ta từ xưa đến nay luôn có lòng biết ơn.

Bài 5. Tìm các luận cứ để làm rõ cho luận điểm sau: Ý chí có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.

Bài 2. Đọc đoạn thơ sau:

Quê hương là một tiếng ve,

Lời ru của mẹ trưa hè à ơi,

Dòng sông con nước đầy vơi,

Quê hương là một góc trời tuổi thơ. (…)

Quê hương là cánh đồng vàng,

Hương thơm lúa chín mênh mang trời chiều.

Quê hương là dáng mẹ yêu,

Áo nâu nón lá liêu xiêu đi về...

(Quê hương, Nguyễn Đình Huân)

Câu 1 Phần trích trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2 (Nêu nội dung chính của đoạn thơ?

Câu 3 Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó trong việc làm nổi bật nội dung, cảm xúc của đoạn thơ?

Câu 4 Đoạn thơ đã gửi đến cho em bức thông điệp gì?

2 x 6 x 11/ 33 x 24 = .......... ;   1111 x 5 / 1515 x 7 = ............. ;  21 x 75 / 7 x 3 x 9 x 7 = ............ ; 63 x 81 / 135 x 84=................... 

Lấy thanh thủy tinh cọ xát với miếng lụa. Miếng lụa tích điện âm. Sau đó ta lấy thanh thủy tinh đẩy vậ B, hút vật C và hút vật D

Thanh thủy tinh nhiễm điện gì? Các vật B, C, D nhiễm điện gì? Giữa B và C, C và D, B và D xuất hiện lực hút hay lực đẩy?

Lấy thanh thủy tinh cọ xát với miếng lụa. Miếng lụa tích điện âm. Sau đó ta lấy thanh thủy tinh đẩy vậ B, hút vật C và hút vật D

Thanh thủy tinh nhiễm điện gì?

Ba công nhân làm ba giờ xong một sản phẩm .Hỏi một công nhân làm 81 giờ được bao nhiêu sản phẩm ?

BCNN( 240,360 )

BCNN ( 7,15,21 )

cho tam giác ABC vuông tại C và CA > CB. Kẻ đường cao CH, đường tròn tâm H, bán kính HC cắt CA tại điểm thứ 2 là M. Lấy điểm D đối xứng với B qua H, đường thẳng qua D và vuông góc với AB cắt đường tròn (H, HC) tại 2 điểm K và T (K và C nằm cùng phía so với AB). Chứng minh tứ giác CMDH nội tiếp

trích ''Tìm thêm bạn mới , Ý cao tình đẹp -Nguyễn Lê Hiến dịch , 2004,tr115

câu 1. chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích

câu 2.  theo tác giả chúng ta có thể tặng bằng hữu những gì

câu 3. theo  em vì sao tác giả lại viết ''Tiếp xúc với nhiều bạn bè, tâm hồn ta phong phú lên, rồi làm cho tâm hồn những bạn sau này của ta cũng phong phú lên''

câu 4. em có đồng  ý với ý kiến ''nhờ các bạn thân mà ta mở rộng chân trời của ta được ''? vì sao

giúp mình vs ạ mình cần gấp