5 + (x - 2) = 10

x -2 = 10 - 5 

x -2 = 5

x = 5+ 2

x = 7

= 113470

Lấy mỗi chất 1 ít làm mẫu thử

Cho các mẫu thử td với HCl

-Có khí thoát ra là Na2CO3

Na2CO3+2HCl→2NaCl+H2O+CO2

-Ko có hiện tượng: NaCl, Na2SO4, NaNO3, CaCl2

Cho Na2CO3 vào các mẫu thử còn lại

-Có kết tủa trắng là CaCl2

CaCl2+Na2CO3→CaCO3+2NaCl

-Ko có hiện tượng: NaCl, Na2SO4, NaNO3

Cho 3 mẫu thử còn lại td với dd BaCl2

-Có kết tủa trắng là Na2SO4

Na2SO4+BaCl2→BaSO4+2NaCl

-Ko có hiện tượng: NaCl, NaNO3

Cho 2 mẫu thử còn lại td với dd AgNO3

-Có kết tủa trắng là NaCl

NaCl+AgNO3→AgCl+NaNO3

-Ko có hiện tượng: NaNO3

 a2008b chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9.
khi a=8
b=0

Mrs .Lần is ấn EL teacher at DONG PHU school
(-) Mrs. Lan isn't an English teacher at DONG PHU school
(?) Is Mrs. Lan an English teacher at DONG PHU school ?

Từ 1 đến 9 có số số hạng là:
(9 -1) :1 + 1 = 9 (số hạnh)

Từ 1 đến 9 người ta phải dùng số chữ số là:

9 x 1 = 9 (chữ số)

Từ 10 đến 99 có số số hạng là:

(99-10) :1 + 1= 90 (số hạng)
trang 10 đến 99 phải dùng số chữ số là:

90 x2= 180 ( chữ số)

Số chữ số còn lại: 

1002 - 9-180 =813 (chữ số)

số trang sách có 3 chữ số là :

813 : 3 = 271 ( số)

số trang của quyển sách là:

99 + 271 = 370  (trang)

Đáp số: 370 trang

Khi mặt trời vừa rút sau những đỉnh núi phía tây, hoàng hôn bắt đầu buông xuống. Nắng ngày hè chỉ còn nhạt nhòa. Thành phố đượm một màu vàng óng. Lúc này đã quá giờ tan tầm, dòng người và xe cộ vẫn ngược xuôi nhưng đã thưa dần. Đường phố bớt ồn ào, nhộn nhịp. Con đường trở nên rộng lớn và thênh thang hơn. Giữa đường, ngăn cách dòng xe xuôi ngược là một bờ tường rào khoảng năm mười phân. Phía trên là hàng rào lan can sắt màu xanh biếc chạy dọc theo con đường. Hai bên vỉa hè, hàng cây si già cỗi, cành sum suê đang trầm tư ngắm chiều tà. Những cây xà cừ đang rung rinh những lá non xanh mượt. Các em nhỏ ríu rít rủ nhau đi chơi sau một ngày học tập. Các bà mẹ chuẩn bị đi chợ nấu cơm chiều.

a)a) Ta có:

2=22=2

4=224=22

6=2.36=2.3

⇒BCNN(2;4;6)=22.3=4.3=12⇒BCNN(2;4;6)=22.3=4.3=12

Vậy: BCNN(2;4;6)=12BCNN(2;4;6)=12

b)b) Ta có:

2=22=2

3=33=3

5=55=5

⇒BCNN(2;3;5)=2.3.5=30⇒BCNN(2;3;5)=2.3.5=30

Vậy: BCNN(2;3;5)=30BCNN(2;3;5)=30

c)c) Ta có:

3=33=3

4=224=22

6=2.36=2.3

⇒BCNN(3;4;6)=22.3=12⇒BCNN(3;4;6)=22.3=12

Vậy: BCNN(3;4;6)=12BCNN(3;4;6)=12

d)d) Ta có:

3=33=3

5=55=5

6=2.36=2.3

⇒BCNN(3;5;6)=2.3.5=30⇒BCNN(3;5;6)=2.3.5=30

Vậy: BCNN(3;5;6)=30

B(12)={0;12;24;36;48;60;72;84;96;108}

vì 30<x<100 nên X={36;48;72;84;96}

Câu 1:

→→Bởi bức tranh ấy vẽ lên hình ảnh bàn tay của cô giáo, người luôn quan tâm và dành tình yêu thương, chăm sóc cho Đắc-gờ-lớt. Bàn tay ấy đã dắt em ra sân, để em có thể vui đùa với các bạn

Câu 2 :
→→Tình yêu thương, sự đồng cảm, giúp đỡ trong cuộc sống bắt nguồn từ những điều rất đỗi bình thường nhưng có ý nghĩa vô cùng to lớn. Tình yêu thương khi xuất phát từ tấm lòng chân thành, không toan tính sẽ giúp mọi người xích lại gần nhau hơn, mang lại nghị lực sống, giúp họ vươn lên, vượt qua những bất hạnh trong cuộc đời.