Nho Nho Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 5 Văn học
· 1 giây trước
Đang đi siêu thị lúc 8:30 Lan vào siêu thị mua thực phẩm 20 phút sau đó Lan đi gặp bạn 45 phút và đi về nhà lúc 10:00 hỏi thời gian đi từ siêu thị đến nhà đang là bao lâu
1
Anhtuan Phamvan Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Văn học
· 1 giây trước
viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ viếng lắng bác
1
haidang vu Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 5 Văn học
· 1 giây trước
Một bể kính nuôi cá dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,2 m; chiều rộng 0,5m; chiều cao 4dm.
a) Thể tích của bể cá
b) Người ta đỏ nước vào chiếm 80% thêt tích bể. Tính chiều cao mực nước trong bể
1
k
kimyen1405@gmail.com Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Toán học
· 1 giây trước
Tìm tham số m để đồ thị hàm số y=(m-1)x² với (m≠1) đi qua điểm A(-1;2)
1
Thế Đặng văn Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Văn học
· 1 giây trước
Viết bài văn nghị luận về vấn đề : Tuổi trẻ là phải đối mặt với những khó khăn và thử thách
2
Linh Nguyễn Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 11 Toán học
· 1 giây trước
Cho chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a tâm của đấy là Ở với SO bằng a căn 3 trên 2 .Gọi M,N lần lượt là trung điểm của cạnh AD và BC .Tính góc giữa mặt phẳng SBC và mặt phẳng SCD
2
Ga Hiep Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 4 Văn học
· 1 giây trước
4526：24
5
Như Q,Như Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Lịch sử
· 1 giây trước
Năm 967,đinh bộ lĩnh lên ngôi hoàng đế,đặt quốc hiệu là j
Trả lời (1)
4
k
kkmngan@gmail.com Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Văn học
· 1 giây trước
Giờ ra chơi an vô tình làm rơi sách của Bảo Bảo bực tức không nghe anh giải thích mà đẩy anh ngã còn đe dọa sẽ đến An sau giờ học
a) Em có đồng tình với hành động của Bảo không?Vì sao?
Trả lời (2)
11
v
vyt48566@gmail.com Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 8 Văn học
· 1 giây trước
Tính chu vi của một hình chữ nhật có chiều rộng 8 cm và đường chéo dài 17 cm
4
Thẩm Quyển Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Văn học
· 1 giây trước
Phân bố dân cư Bắc Trung Bộ không có đặc điểm nào sau đây?
A.Có sự khác biệt giữa phía Đông và phía Tây
B.Có nhiều dân tộc cùng sinh sống
C.Có sự thay đổi theo thời gian
D.Có sự thay đổi theo không gian
Trả lời (3)
16
Sơn Thảo Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 5 Toán học
· 1 giây trước
450%÷9×24%
Trả lời (2)
7
Birdlb Vợ Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Văn học
· 1 giây trước
Nếu em là châu chấu trong câu chuyện "kiến và châu chấu " em sẽ làm gì trước lời khuyên của kiến
Trả lời (2)
9
ꕥ-𝓲𝓬𝓮-ꕥ
Lớp 5 Toán học
· 32 phút trước

[2009 : 100 + 1/8 x 2009 + 0,65 x 200,9]x2

giúp mình với mình dag cần gấp tối nay
3
p
phu042488@gmail.com Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Văn học
· 1 giây trước
Nhà nước Văn lang ở kinh đô
Trả lời (2)
10
Xuan Pham Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 5 Văn học
· 1 giây trước
Viet 2 cau ve tieng viet ,trong do co1 cau ghep.Gach duoi cau ghep va khoanh vao tu nguco tac dung lien ket cau
Trả lời (1)
4
Ngoan Duong Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Văn học
· 1 giây trước
Khái niệm về lực ma sát ma sát nhí lực ma sát trượt
Trả lời (2)
9
p
phu042488@gmail.com Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Văn học
· 1 giây trước
Thời gian ra đời của nhà nước âu lạc
Trả lời (2)
10
8/5-25 Nguyễn Võ Thủy Tiên Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 5 Toán học
· 24 giây trước
20%của120
3
Duẩn Nguyễn Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Văn học
· 8 phút trước
Tôi muốn viết nài văn về bạo lực học đường
Trả lời (1)
10
d
dothingan2021@gmail.com Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 5 Văn học
· 16 phút trước
20% của100 là
Trả lời (1)
7
Liên Nguyễn Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Văn học
· 28 phút trước
Truyện con lừa và bác nông dân thuộc thể loại nào
Trả lời (2)
11
N
Nguyễn Thị Long
Lớp 6 Toán học
· 1 giờ trước

Câu 7: Lớp 6C có 40 học sinh. Kết quả xếp loại học lực cuối năm gồm ba loại: Tốt, Khá, Đạt. Số học sinh xếp loại Tốt chiếm 20% số học sinh cả lớp. Số học sinh xếp loại Đạt bằng 1 2 số học sinh cả lớp. Tính số học sinh xếp loại Khá, Tốt, Đạt

mong chuên gia cứu iem ạ
9
Thủy Nguyễn Thu Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Văn học
· 49 phút trước
Chuyện rùa thỏ thuộc thể loại nào
Trả lời (2)
9
Thủy Nguyễn Thu Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Văn học
· 51 phút trước
Truyện rùa và thỏ thuộc thể loại nào chuyện la phông ten nhà sản xuất trẻ 2020
Trả lời (1)
7
Nguyễn Châu Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Địa lý
· 51 phút trước
Tìm hiểu về lịch sử và văn hóa của lục địa ô-xtrây-li-a
5
Yến Lê Thị Hồng Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 5 Văn học
· 1 giờ trước
5×30=?
Trả lời (2)
14
Trâm Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 10 Văn học
· 1 giờ trước
Trình bài các nhân vật trong bài"Giang-bảo ninh" theo gợi ý

Nhân vật

+ngoại hình

+ngôn ngữ,hoạt động

+tâm trạng

→ tính cách nhân vật

Ví dụ: đất rừng phương nam

*thẳng cò

-"Bây giờ...."

-Đố mày biết...

→ là một thằng bé thích khoe khoang, hiếu thắng, có sự am hiểu về thiên nhiên

* An

-chim đẹp quá

-chịu thua mày đó

→ là một thằng bé tham hỏi, cảm nhận nhiều điều mới mẻ
7
Dung Phạm Thị Kim Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 9 Toán học
· 1 giờ trước
Một cửa hàng bán đèn trang trí với giá 100 nghìn đồng một dây đèn.Sau khi bán được 1 phần 3 số đèn,cửa hàng thu được 5 triệu đồng tiền lãi nên quyết định giảm giá 10%. Cửa hàng bán hết số đèn còn lại và thu thêm 6 triệu đồng tiền lãi.Hỏi cửa hàng lúc đầu có bao nhiêu dây đèn. Giúp em với
5
Đàm Hiếu
Lớp 6 Toán học
· 2 giờ trước

negative x space minus space 3 over 5 space equals negative 1 over 10
Trả lời (1)
13
zeros7977
Lớp 5 Toán học
· 2 giờ trước

trong bản đồ hiển thị tỉ lệ bản đồ 1:100000  ông huy tính đã ra chu vi là 8 hỏi trên thực tế mảnh đất của ông huy rộng bao nhiêu mét
Trả lời (4)
2 16
Li Lê Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 7 Văn học
· 1 giờ trước
ĐỀ 2
I. ĐỌC HIỂU
Đọc văn bản sau:
Người ta kể chuyện đời xưa, một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con chim bị thương rơi xuống bên cạnh mình. Thi sĩ thương hại quá, khóc nức lên, quả tim cùng hòa nhịp với sự run rẩy của con chim sắp chết. Tiếng khóc ấy, đáp đầu thương ấy chính là nguồn gốc của thi ca.
Câu chuyện có lẽ chỉ là một câu chuyện hoang đường. Song không phải không có ý nghĩa. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra là thương cả muôn vật, muôn loài. [...]
Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng. Chẳng những thế, văn chương còn sáng tạo ra sự sống. [...]
Vậy thì, hoặc hình dung sự sống, hoặc sáng tạo ra sự sống, nguồn gốc của văn chương đều là tình cảm, là lòng vị tha. Và vì thế, công dụng của văn chương cũng là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha. Một người hằng ngày chỉ cắm cúi lo cho mình, thế mà khi xem truyện hay ngâm thơ có thể vui, buồn, thương, giận cùng những người ở đâu đâu, vì những chuyện ở đâu đâu, há chẳng phải là chứng cớ cho cái mãnh lực lạ lùng của văn chương hay sao?
[...]
(Ý nghĩa văn chương, Hoài Thanh)
Lựa chọn đáp án đúng:
Câu 1. Em hãy cho biết văn bản "Ý nghĩa văn chương" thuộc loại văn bản nào?
A. Văn bản biểu cảm
B. Văn bản nghị luận
C. Văn bản thông tin
D. Văn bản tự sự
Câu 2. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì?
A. Tiếng khóc ấy, đáp đầu thương ấy chính là nguồn gốc của thi ca.
B. Là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng.
C. Là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.
D. Là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha.
Câu 3. Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng. Trong câu trên, từ "muôn hình vạn trạng" được gọi tên là gì?
A. Thành ngữ
B. Tục ngữ
C. Ca dao
D. Thơ
Câu 4. Đọc đoạn văn sau:
Người ta kể chuyện đời xưa, một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con chim bị thương rơi xuống bên cạnh mình. Thi sĩ thương hại quá, khóc nức lên, quả tim cùng hòa nhịp với sự run rẩy của con chim sắp chết.
Trong đoạn văn trên, những từ được in đậm đã sử dụng phép liên kết nào?
A. Phép thế
B. Phép lặp từ
C. Phép nối
D. Phép lặp
Câu 5. Đọc câu sau: Vậy thì, hoặc hình dung sự sống, hoặc sáng tạo ra sự sống, nguồn gốc của văn chương đều là tình cảm, là lòng vị tha.
Từ “vị tha” trong câu trên có nghĩa là gì?
A. Yêu thương người
B. Vì người khác
C. Là bao dung
D. Là tha thứ
Câu 6. Các từ ngữ được in đậm trong đoạn trích dưới đây có tác dụng như thế nào trong việc tạo nên sự mạch lạc cho đoạn văn?
Người ta kể chuyện đời xưa, một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con chim bị thương rơi xuống bên chân mình. Thi sĩ thương hại quá, khóc nức lên, quả tim cùng hoà một nhịp với sự run rẩy của con chim sắp chết. Tiếng khóc ấy, dịp đau thương ấy chính là nguồn gốc của thi ca.
A. Các từ ngữ giúp miêu tả rõ nét cảm xúc của thi sĩ.
B. Các từ ngữ miêu tả đau thương do tội nghiệp con chim.
C. Các từ ngữ cùng trường liên tưởng tạo nên sự liên kết (phép liên tưởng) giữa các câu văn.
D. Các từ ngữ có tác dụng bộc lộ cảm xúc rõ nét của thi sĩ Ấn Độ.
(Lưu ý: Đáp án (D) Phép lặp ở góc dưới bên trái có vẻ không thuộc về câu hỏi này hoặc bị đặt sai vị trí)
Câu 7. Em hãy chọn một đáp án đúng nhất về công dụng của văn chương.
A. Là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.
B. Hình dung sự sống, hoặc sáng tạo ra sự sống.
C. Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng.
D. Giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha.
Câu 8. Một người xem truyện hay ngâm thơ có thể vui, buồn, mừng, giận cùng những người ở đâu đâu, vì những chuyện ở đâu đâu. Theo em nguyên nhân là do đâu?
A. Do cái mãnh lực lạ lùng của văn chương.
B. Do ý nghĩa văn chương.
C. Do tác dụng của văn chương.
D. Do giàu cảm xúc, lòng trắc ẩn.
Trả lời câu hỏi:
Câu 9. Qua văn bản, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài. Em hãy lấy dẫn chứng từ một tác phẩm văn học và chỉ ra tình yêu thương được thể hiện trong tác phẩm. (1,0 điểm)
Câu 10. Từ văn bản trên, và qua tiếp nhận những tác phẩm văn học, em hãy nêu hai lợi ích mà văn chương đem lại cho em. (1,0 điểm)
Trả lời (1)
35
zeros7977
Lớp 5 Toán học
· 2 giờ trước

36x59:72
Trả lời (2)
1 12
L
Lethithanhtruc264@gmail.com Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 8 Văn học
· 1 giờ trước
Viết bài văn kề về hoạt động từ thiện mà em chứng kiến
Trả lời (2) L
1 19
t
tranthaoke@gmail.com Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 4 Văn học
· 1 giờ trước
1
- = ?
2
Trả lời (1)
14
t
tranthaoke@gmail.com Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 4 Văn học
· 2 giờ trước
1+1=?
Trả lời (2)
15
h
hathuyen1985
Lớp 4 Toán học
· 2 giờ trước

278 × 45 + 278 × 54 + 278

Giải thích giúp mình cách giải với
Trả lời (1)
12
Đạt Nguyễn Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 6 Văn học
· 2 giờ trước
Cho p>5 là số nguyên tố. Chứng minh rằng tồn tại môt số dạng 111...11 chia hết cho p
Trả lời (1)
10
thaoonhiichuche hami
Lớp 5 Toán học
· 3 giờ trước

Số thập phân gồm “ba đơn vị,  hai phần nghìn” viết là:
Trả lời (1)
9
Kim Thùy Hỏi từ APP VIETJACK
Lớp 12 Văn học
· 2 giờ trước
Một nhóm học sinh muốn tạo một website quảng bá du lịch cho tỉnh/thành phố quê hương của các em. Nội dung cần giới thiệu bao gồm danh lam thắng cảnh, ẩm thực, văn hoá truyền thống, tin tức sự kiện. Website cần có một hình ảnh dạng logo đặt tại góc trên bên trái của trang chủ, và hình ảnh này cần được xuất hiện ở mọi trang web trong toàn bộ website.

Sau đây, nhóm học sinh đưa ra các ý kiến về thiết kế website nói trên:
Trả lời (1)
14
Thành viên hăng hái nhất

Xếp hạng tuần này

Xếp hạng tháng này

Xem thêm button