Tóm tắt bài “Nghệ sĩ trống” (theo SGK Tiếng Việt 4, tập 1)
Bài văn kể về một chú gà trống có tiếng gáy rất đặc biệt: lúc rộn rã, lúc ngân dài, khi thôi thúc, khi dịu dàng. Tiếng gáy ấy đánh thức mọi vật, mọi người, mang lại sức sống và niềm vui cho cả làng quê. Chính vì vậy, tác giả đã gọi chú gà trống là một nghệ sĩ trống – nghệ sĩ của âm thanh, của nhịp sống làng quê.

Một số bài tập thường gặp trong VBT
Câu hỏi: Vì sao tác giả gọi gà trống là nghệ sĩ trống?
 Gợi ý: Vì tiếng gáy của gà trống không chỉ để báo sáng mà còn giàu nhạc điệu, khi thì thôi thúc, khi thì tha thiết, đem lại niềm vui và sự sống cho cả làng quê.
Câu hỏi: Tiếng gáy của gà trống được miêu tả như thế nào?
 Gợi ý: Tiếng gáy lúc rộn rã, lúc ngân dài; khi vang xa thôi thúc mọi người dậy; khi dịu dàng như lời nhắn nhủ.
Câu hỏi: Qua bài này, em cảm nhận được gì về con gà trống?
 Gợi ý: Con gà trống không chỉ gần gũi, quen thuộc mà còn gợi niềm yêu đời, yêu quê hương. Nó được ví như nghệ sĩ mang đến âm nhạc cho cuộc sống.
Bài tập luyện từ (đặt câu, tìm từ láy, nhân hóa...)
Tìm các từ láy chỉ âm thanh: rộn rã, ngân dài, thôi thúc, dịu dàng.
Đặt câu với từ “ngân nga”: Tiếng hát của chị ngân nga trong buổi chiều yên tĩnh.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 20 Bài 1: Đọc báo cáo thảo luận nhóm ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập 1 trang 28) và trả lời câu hỏi:

a. Báo cáo viết về vấn đề gì?

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

b. Ai là người viết báo cáo? Báo cáo được gửi đến cho ai?

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

c. Báo cáo gồm mấy phần? Mỗi phần gồm những thông tin gì?

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………....

Trả lời:

a. Báo cáo viết về vấn đề gì?

- Báo cáo trên viết kế hoạch chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.

b. Ai là người viết báo cáo? Báo cáo được gửi đến cho ai?

- Báo cáo do thư kí Hoàng Ngọc Xuân viết và được gửi cho cô giáo chủ nhiệm lớp 4A.

c. Báo cáo gồm mấy phần? Mỗi phần gồm những thông tin gì?

Báo cáo gồm 5 phần:

- Phần 1: Tiêu đề, người nhận

- Phần 2: Thời gian, địa điểm, chủ đề thảo luận

- Phần 3: Thành phần tham gia thảo luận

- Phần 4: Kết quả thảo luận

- Phần 5: Người viết (chữ kí, họ và tên)

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 20 Bài 2: Theo em, cần lưu ý những gì khi viết báo cáo thảo luận nhóm

Trả lời:

- Báo cáo thảo luận nhóm thường gồm 3 phần:

+ Phần đầu (tiêu đề, người nhận).

+ Phần chính (thời gian, địa điểm, chủ đề thảo luận, người tham gia thảo luận, kết quả thảo luận).

+ Phần cuối (chữ kí và tên của người viết báo cáo).

- Người viết phải chú ý trình bày đầy đủ nội dung các phần, các thông tin được đưa vào cần hợp lí và sáng rõ.

Nói và nghe: Kể chuyện Bốn anh tài

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 21 Bài 1: Quan sát tranh minh họa và nghe kể câu chuyện Bốn anh tài (SHS Tiếng Việt 4, tập 1, trang 29), ghi lại những chi tiết quan trọng.

Trả lời:

Tranh 1: Ngày xưa, ở bản kia có một chú bé tuy nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi. Dân bản đặt tên cho chú là Cẩu Khây. Hồi ấy, trong vùng xuất hiện một con yêu tinh chuyên bắt người và súc vật. Thương dân bản, Cẩu Khây quyết chí lên đường diệt trừ yêu tinh.

Tranh 2: Trên đường đi diệt trừ yêu tinh Cẩu Khây gặp Nắm Tay Đóng Cọc, Móng Tay Đục Máng và Lấy Tai Tát Nước bốn người cùng nhau đi diệt trừ yêu tinh.

Tranh 3: Bốn anh tài đi suốt đêm ngày, trải qua nhiều mưa nắng và đói khát mới tìm đến được hang ổ của yêu tinh. Họ cùng nhau chiến đấu và chiến thắng yêu tinh.

Tranh 4: Từ đấy, các bản làng được bình yên, bà con dược yên ổn làm ăn. Họ mãi ghi nhớ công ơn bốn anh tài.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 22 Bài 2: Dựa vào nội dung câu chuyện, trả lời câu hỏi.

a. Vì sao Cẩu Khây lên đường diệt yêu tinh?

b. Cẩu Khây tìm được những người bạn nào để cùng diệt yêu tinh?

c. Cẩu Khây và những người bạn đã chiến đấu với yêu tinh như thế nào?

d. Câu chuyện kết thúc ra sao?

Trả lời:

a. Trong vùng xuất hiện một con yêu tinh chuyên bắt người và súc vật làm cho làng bản tan hoang, nhiều nơi không ai còn sống sót.

b. Cẩu Khây đi diệt trừ yêu tinh cùng 3 người bạn: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước và Móng Tay Đục Máng.

c. Những người bạn của Cẩu Khây đã chiến đấu:

- Nắm Tay Đóng Cọc dùng tay làm vồ đóng cọc.

- Lấy Tai Tát Nước dùng tai để tát nước.

- Móng Tay Đục Máng đục gỗ thành máng dẫn nước vào ruộng.

d. Cả bốn người cùng đi diệt trừ yêu tinh để giúp dân trừ bạo.

Vận dụng:

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 22 Bài 1: Tìm đọc câu chuyện có nhân vật mang điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách.

- Tên câu chuyện:

- Tác giả:

- Tên nhân vật:

- Điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách

Trả lời:

- Tên câu chuyện: Nàng tiên Ốc

- Tác giả: Truyện cổ tích dân gian Việt Nam

- Tên nhân vật: Nàng tiên Ốc, bà lão nghèo.

- Điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách: Nàng tiên Ốc ẩn mình trong chiếc vỏ ốc màu xanh ngọc bích xinh đẹp chỉ khi nào bà lão đi làm thì cô mới chui ra làm việc nhà giúp bà.