Dưới đây là dàn ý và bài văn phân tích nhân vật "tôi" trong truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh.

### Dàn ý phân tích nhân vật "tôi" trong "Tôi đi học"

**I. Mở bài**
- Giới thiệu tác giả Thanh Tịnh và tác phẩm "Tôi đi học".
- Nêu vấn đề: Nhân vật "tôi" là hình ảnh đại diện cho nhiều học sinh trong ngày đầu tiên đến trường.

**II. Thân bài**

1. **Tâm trạng hồi hộp, lo lắng trước ngày khai giảng**
- Mô tả tâm trạng của nhân vật "tôi" qua những hình ảnh chi tiết: sự háo hức, lo âu, hồi hộp.
- Sự khắc khoải trong lòng về việc đi học, cảm nhận về một môi trường mới, những điều chưa biết.

2. **Kỷ niệm với mẹ và sự nâng niu của cha mẹ**
- Nhân vật "tôi" nhớ về hình ảnh mẹ dắt đi học, sự ân cần và chăm sóc của mẹ.
- Tình yêu thương và sự hy sinh của cha mẹ, từ đó làm nổi bật ý nghĩa của việc đi học.

3. **Khát khao khám phá thế giới xung quanh**
- Nhân vật "tôi" thể hiện sự ngây thơ, hồn nhiên trong việc khám phá thế giới.
- Những hình ảnh thiên nhiên như tiếng chim hót, bầu trời trong xanh, cây cối tươi tốt, thể hiện tâm hồn nhạy cảm và khát khao sống.

4. **Sự trưởng thành qua từng trải nghiệm**
- Quá trình từ một cậu bé nhút nhát, lo lắng trở thành một học sinh tự tin hơn.
- Những bài học đầu tiên ở trường, sự tương tác với bạn bè, thầy cô, và những cảm xúc phong phú.

5. **Tâm tư, tình cảm về tuổi học trò**
- Nhân vật "tôi" gợi nhớ đến sự trong sáng, hồn nhiên của tuổi thơ.
- Những kỷ niệm về trường lớp, bạn bè sẽ theo nhân vật trong suốt cuộc đời.

**III. Kết bài**
- Khẳng định giá trị nhân văn của tác phẩm.
- Nhân vật "tôi" không chỉ là hình ảnh của riêng một người mà còn đại diện cho những thế hệ học sinh, mang lại nhiều cảm xúc và suy tư về thời học sinh.

### Bài văn phân tích nhân vật "tôi" trong "Tôi đi học"

Trong văn học Việt Nam, Thanh Tịnh là một trong những tác giả nổi bật với những tác phẩm dành cho thiếu nhi, đặc biệt là truyện ngắn "Tôi đi học". Tác phẩm không chỉ đơn thuần là một câu chuyện về ngày đầu tiên đến trường mà còn chứa đựng những cảm xúc, tâm trạng sâu sắc của nhân vật "tôi". Nhân vật này đại diện cho nhiều thế hệ học sinh, mang trong mình nỗi nhớ về tuổi thơ, về mẹ, và những kỷ niệm không bao giờ phai.

**Trước hết**, nhân vật "tôi" thể hiện tâm trạng hồi hộp, lo lắng trước ngày khai giảng. Ngày đầu tiên đi học luôn là một kỷ niệm khó quên đối với mỗi học sinh. Nhân vật "tôi" hồi hộp, bồn chồn trong lòng khi nghĩ đến việc phải xa nhà, xa vòng tay của mẹ. Những hình ảnh chi tiết như "lòng hồi hộp như chim non trong tổ" đã phản ánh một cách tinh tế tâm trạng của cậu bé. Sự háo hức, lo âu này là điều rất tự nhiên ở độ tuổi ấy, khi mà cậu phải bước vào một môi trường hoàn toàn mới lạ.

**Tiếp theo**, hình ảnh người mẹ hiện lên thật đẹp đẽ trong tâm trí nhân vật "tôi". Mẹ dắt tay "tôi" đi đến trường với sự ân cần và chăm sóc. Tình yêu thương và sự hy sinh của mẹ chính là động lực giúp cậu vượt qua những nỗi lo lắng. Hình ảnh mẹ luôn đồng hành bên cậu trong suốt hành trình đến trường không chỉ thể hiện tình mẫu tử thiêng liêng mà còn là biểu tượng cho sự che chở, nâng niu của cha mẹ đối với con cái.

**Bên cạnh đó**, nhân vật "tôi" còn thể hiện khát khao khám phá thế giới xung quanh. Cậu bé không chỉ lo lắng về việc học mà còn háo hức với những điều mới mẻ đang chờ đón. Những tiếng chim hót líu lo, bầu trời xanh trong, cây cối tươi tốt đều mang đến cho "tôi" cảm giác hứng khởi. Điều này cho thấy tâm hồn nhạy cảm, trong sáng của một cậu bé đang ở lứa tuổi khám phá và tìm hiểu về cuộc sống.

**Hơn nữa**, qua từng trải nghiệm, nhân vật "tôi" cũng dần trưởng thành. Từ một cậu bé nhút nhát, lo lắng, cậu bắt đầu cảm nhận được sự tự tin và bản lĩnh hơn khi tiếp xúc với bạn bè, thầy cô. Những bài học đầu tiên ở trường không chỉ là kiến thức mà còn là những trải nghiệm quý giá giúp cậu nhận thức rõ hơn về cuộc sống và giá trị của việc học.

**Cuối cùng**, nhân vật "tôi" gợi nhớ về tuổi học trò đầy ngây thơ, hồn nhiên. Những kỷ niệm về trường lớp, bạn bè, và những cảm xúc đầu đời sẽ theo cậu suốt cuộc đời. Qua hình ảnh nhân vật "tôi", tác giả đã thành công trong việc tái hiện vẻ đẹp của tuổi thơ, của tình yêu thương gia đình và của những giấc mơ lớn lao.

**Tóm lại**, nhân vật "tôi" trong "Tôi đi học" của Thanh Tịnh không chỉ là hình ảnh đại diện cho một người mà còn là biểu tượng cho thế hệ học sinh với những cảm xúc phong phú. Tác phẩm không chỉ khắc họa nỗi nhớ về tuổi thơ mà còn mang lại những bài học sâu sắc về tình yêu thương, sự trưởng thành và giá trị của tri thức.