cho hình chóp abcd đáy hình thang vuông tại a và b, biết ad= 2 bc, ab= bc= a√3. đường thẳng sa vuông góc mặt phẳng abcd, gọi e trung điểm sc, tính khoảng cách e với sad

hình bình hành abcd có ab bằng 20 và bd =15 gocs tạo bởi 2 cạnh ab và bd là 110 độ tính diện tich

2+2 = mấy

1+1= mấy

Tính giá trị biểu thức 35+5×a trong mỗi trường  hợp

Tác giả cho rằng, trong việc phát triển năng lực cá nhân, niềm tin vào khả năng sáng tạo của bản thân được xem là “chìa khoá quan trọng số một”. Bạn có đồng tình với ý kiến đó không? Vì sao?

Viết bài văn khoảng 400 chữ về bài thơ trắng may tóc mẹ của trương anh Tú

Cho tam giác ABC cân tại A,AB=10,BC=12

Gọi H là trung điểm của BC,tính AH

Biểu hiện của học vẹt, học tủ?

11. I hate people looking at me.

12. Teachers should make lessons more interesting for school children.

13. I’d like someone to read to me.

14. We shall lock the house up for summer and the old gardener will look after it.

15. People say tortoises live longer than elephants.

16. One cannot eat an orange if nobody has peeled it.

17. Don’t let the others see you.

18. Did anybody ever teach you how to behave?

19. It surprised me to hear someone had robbed you.

20. People ought to tell us how much they expect of us.

cứu

I.             ĐỌC HIỂU

Những chiếc áo ấm

“Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất... Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút. Thỏ đuổi theo. Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã vội co lên. Thỏ cố khều nhưng đưa chân không tới. Một chú Nhím vừa đi đến. Thỏ thấy Nhím liền nói:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều. Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Nói xong, Nhím xù lông. Quả nhiên vô số những chiếc kim trên mình nhím dựng lên nhọn hoắt. Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may.

(Trích “Những chiếc áo ấm”, Võ Quảng)

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là gì?

-        Thể loại của đoạn trích trên là truyện đồng thoại.

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

-        Đoạn trích trên được kể bằng lời của người kể chuyện giấu mặt.

Câu 3: Truyện có những nhân vật nào?

Nhân vật : + ...(nêu ra)...

                  + ...

                  ...
Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

-        Tròng trành : .....(nêu nghĩa).....

Câu 5: Thỏ đã gặp phải sự cố gì trong đoạn trích trên?

-        Thỏ đã gặp sự cố : .....(nêu ra).....

Câu 6: Tìm các từ láy trong đoạn văn sau?

“Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất... Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút.”

-        Từ láy : ..... ; ..... ; ..... ; ..... ; ..... ; ..... ; ..... ; ..... ; ..... ; ......

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

-        Từ ghép : ..... ; ..... ; ..... ; ..... ; ......

Câu 8: Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong lời nhận xét sau để thể hiện đúng nhất thái độ của Nhím đối với Thỏ qua câu nói “Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được?”

-        Nhím .............. cho Thỏ.

Câu 9: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong câu văn sau “Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật”.

-Tác dụng:

+ Làm cho câu văn trở nên sinh động, gợi hình, gợi cảm.

+ ...(nêu ra ý này)...

+ Thể hiện trí tưởng tượng phong phú của tác giả ...(nêu tiếp)...

Câu 10: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?

-        Bài học em rút ra sau khi đọc đoạn trích:

+ .....(nêu ra).....

+ ...

+ ...

...

II.             VIẾT:

Em hãy kể lại một chuyến đi chơi xa cùng gia đình hoặc bạn bè.

Biết bộ ba đối mã trên tRNA là 3'UAC5' hỏi bộ ba mã sao trên mRNA là,Bộ ba mã hóa trên DNA là

Bài 7. Hình thang
Cho hình thang ABCD(đáy lớn DC, đáy nhỏ AB).
Chiều cao: 3,6 m.
Diện tích: 29,43 m².
Đáy lớn hơn đáy nhỏ 7,5 m.
a) Tính độ dài hai đáy.
b) Kéo dài hai cạnh bên cắt nhau tại E. Biết
AD=2/3 DE.

Tính diện tích tam giác EAB.