Viết mở bài,kết bài chung thuyết minh về 1 địa điểm du lịch mà em biết.

Câu 1 : vì sao Biển Đông là tuyến giao thông biển huyết mạch ?

Câu 2 : Giải thích tầm quan trọng chiến lược của biển đông đối với VN về quốc phòng và an ninh

mn bt câu nào trl câu đó giúp em với ạ, trl theo hướng lịch sử

what/you/of/robots/do/about/think/the role/in the future/?

Câu 2
a) 2068m = ...km = ...m
b) 2m²9dm² = ... dm²
c) 3 năm 6 tháng = ... Tháng
d) 8159kg = ... Tấn =... Kg 

Bài văn nghị luận về lợi ích của việc giữ gìn trường lớp xanh sạch đẹp

cho $△ABC$cân tại A,trên cạnh AB lấy AC lấy điểm F sao cho AE = AF.

a, Chứng minh BF = CE.

b, Gọi I là giao điểm BF và CE .Chứng minh △IBC cân.

c, Chứng minh AI là đường trung trực của BC.

Bài 4 (3,0 điêm)

Cho tam giác ABC nhọn có AB < AC. Gọi M là trung điểm của đoạn thăng BC. Lây

điểm N sao cho M là trung điêm của AN.

Chứng minh AAMB = ANMC và AB = CN.
Lấy K là trung điểm của đoạn thẳng AC. Vẽ đường thẳng qua A và song song với BC, cắt tia MK tại I. Chứng minh 4MKC = AIKA và K là trung điêm của MI.
Đoạn thẳng NK cắt đoạn thẳng MC tại O; đoạn thẳng IN cắt đoạn thẳng MC tại
H. Chứng minh H là trung điểm của IN.

Bài 20. Cho hình chữ nhật ABCD (AB > AD), hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại Q. Qua C kẻ đường thẳng vuông góc với AC, cắt tỉa AB tại E.
a) Chứng minh AACE đồng dạng AСВЕ.
b) Từ B kẻ đường thẳng BH vuông góc với CE tại H. Chứng minh $∆$ABC đồng dạng $∆$CHB. Từ đó chứng minh BC.CE = BH. AΕ.

Cho tam giác ABC vuông tại a có cạnh AB<AC. Tia phân giác của góc ABC cắt AC ở d. Trên cạnh BC lấy điểm e sao cho AB = BE 

a) chứng minh DE vuông góc với BC và BD là đường trung trực của đoạn thẳng AE

b) so sánh DA và DC

có) hạ CF vuông góc với tia BD tại F. Chứng minh ba đường thẳng AB ,DE, CF đồng quy

Cho f(x) = ax² + bx + c và 9a + 2c > 0. Chứng mình trong ba số P(-1); P(2) ; P(-3) có ít nhất một số dương ?

một số bạn học sinh cho rằng : " chỉ cần học giỏi , không cần tham gia lao động " . em có đồng ý với ý kiến đó không ? vì sao ? 

một số bạn học sinh cho rằng : " chỉ cần học giỏi , không cần tham gia lao động ". em có đồng ý với ý kiến này không ? vì sao ? 

Chứng kiến 1 số vụ tai nạn xảy ra, không ít người chỉ đứng nhìn, chụp mấy bức ảnh rồi bỏ đi, để mặc nạn nhân đang rất cần sự giúp đỡ. Có bạn cho rằng việc ấy đã có lực lượng cảnh sát hoặc y tế lo, cuộc sống bận rộn công việc nên ko thể trách họ. Em hãy viết bài văn trình bày ý kiến của em về vấn đề đó.

Chứng kiến 1 số vụ tai nạn xảy ra, không ít người chỉ đứng nhìn, chụp mấy bức ảnh rồi bỏ đi, để mặc nạn nhân đang rất cần sự giúp đỡ. Có bạn cho rằng việc ấy đã có lực lượng cảnh sát hoặc y tế lo, cuộc sống bận rộn công việc nên ko thể trách họ. Em hãy viết bài văn trình bày ý kiến của em về vấn đề đó.

Lập Chương trình trò chơi đuổi bắt, điều khiển chú Mèo đuổi theo con trỏ chuột cho đến khi chạm được vào con trỏ chuột thì dừng lại và nói “Tớ bắt được bạn rồi!"

Ba lớp 7A 7B 7C quyên góp tiền để làm từ thiện theo tỉ lệ 3 ; 5;4 .hỏi mỗi lớp quyên góp đc bao nhiêu tiền biết rằng 7A và 7B quyên góp đc 500 nghìn đồng

Cho tam giác ABC vuông tại A. Trên cạnh BC lấy điểm E sao cho BE = BA, trên tia BA lấy điểm F sao cho BF = BC.Kẻ tia BD là tia phân giác của góc ABC (D thuộc AC). Chứng minh rằng:
a) Tam giác ABD = tam giác EBD, từ đó suy ra AD = ED
b) BD là đường trung trực của đoạn thẳng AE và AD

Nhân dịp kỷ niệm ngày Giải phóng miền Nam 30/4, một trường học tổ chức cho học sinh đi tham qua di tích lịch sử bằng xe khách. Lúc đi, xe chạy với vận tốc trung bình là 45km/h. Lúc về, do đường đông hơn nên xe chạy với vận tốc trung bình chạm hơn lúc đi là 5km/h. Vì vậy, thời gian về lâu hơn thời gian đi la 20 phút. Tính quãng đường từ trường đến khu di tích đó ?

tại sao lại có cuộc chiến của iran và mỹ

Cho hệ sinh thái gồm những sinh vật sau: cây cỏ, sâu ăn lá, thỏ, dê, hổ, đại bàng, châu chấu, gà, mèo rừng, vi khuẩn. a. Hãy chỉ ra sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải trong hệ sinh thái trên. b. Lập 5 chuỗi thức ăn có từ 4 mắt xích trở lên.

ÔN TẬP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ II

I. NGHỊ LUẬN VĂN HỌC:

Đề 1: Đọc hiểu và nêu cảm nhận của em về khổ thơ sau:

Quê hương tôi có những người con gái
“Một ngày hai bữa cơm đèn...”
Cách sông cái cũng bắc cầu dải yếm,
Cho chàng sang đính ước chuyện nhân duyên.

Trong bụng mẹ đã từng mê tiếng hát;
Nên quê tôi ai cũng biết làm thơ.
Những trẻ nhỏ nằm nôi hay đặt võng,
Sớm hay chiều, đều mượn cánh cò đưa.

Khi có giặc những tre làng khắp nước,
Đều xả thân làm ngọn mác, mũi chông,
Những trai gái thôn Đông, xóm Bắc
Thoắt vươn vai thành những anh hùng...

              ( Trích “Quê hương tôi” – Nguyễn Bính)

Đề 2: Đọc hiểu và nêu cảm nhận của em về bài thơ sau:

GỬI MẸ           

Trên đời chẳng ai lo cho ta bằng mẹ
Cũng chẳng ai ta làm khổ nhiều như mẹ của ta
Mẹ ơi nếu con được sống lại tuổi thơ
Con sẽ chẳng bao giờ mải chơi trốn học
Đứa con trai nhiều lỗi lầm ương ngạnh
Sẽ không lần nào làm mẹ xót xa.

Ước mẹ trẻ hoài như buổi mới gặp cha
Ước con được sống suốt đời bên mẹ
Mẹ muốn ăn cá thu con chẳng nề xuống bể
Chẳng ngại lên ngàn kiếm đọt măng mai
Nhưng xứ sở ta quân Mỹ tới rồi
Cùng bè bạn con lên đường đuổi giặc.

Mẹ vui vẻ gánh lấy phần khó nhọc
Việc cơ quan, việc Đảng, việc nhà
Đánh Pháp năm xưa, đánh Mỹ bây giờ
Quen vất vả, mẹ quản gì sương nắng.

Đêm nay con nằm rừng xa gió lạnh
Mẹ nghỉ chưa hay đã thức rồi?
Suốt một đời chưa có lúc nghỉ ngơi
Nghĩ thương mẹ, giận quân thù quá đỗi.

Lo trước mọi điều mẹ thường ít nói
Mắt tin yêu nhìn thấu tận đường xa
Mọi giả dối quanh co mọi tàn bạo hận thù
Đều nát vụn trước mắt hiền của mẹ.

Dẫu cuộc đời là con đường dài thế
Con sẽ đi qua mọi đèo dốc trông gai
Bằng đôi chân của mẹ, mẹ ơi.

(Lưu Quang Vũ - 1969)

Đề 3: Đọc hiểu và nêu cảm nhận của em về bài thơ sau:

                                     TÌNH CHA

                                                                           Cao Giang Nam

Thời gian đốm bạc mái tóc cha
Ngồi tựa mái hiên mỗi chiều tà
Xa xăm cha nghĩ quầng đôi mắt
Vất vả đời cha những lo toan.

Mới đó giờ đây những hư hao
Vầng trán vết nhăn tự thuở nào
Vất vả gian lao đời cha đã
Mong mỏi cho đời con lớn khôn,

Làm sao xoá những công gian khó 
Chẳng thể nào quên bóng dáng cha
Mai này dù ở nơi xa đó
Con nhớ về cha nỗi nhọc nhằn!

Cuộc sống hương quê nơi cơ cực
Nhưng lòng ấm áp những yên vui,
Tình cha cao cả hơn ngọn núi
Rộng lớn bao la hơn biển xanh,

Tôi gọi tiếng lòng tôi cũng gọi
Cao rộng tình cha tiếng yêu thương.

II. NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

ĐỀ 1: Tình yêu thương là tình cảm cao quý mà con người đã dành cho nhau. Vậy nên “Được sống trong tình yêu thương là một hạnh phúc của mỗi người”. Em hãy viết bài văn nghị luận khoảng 400 chữ để bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến trên.

ĐỀ 2:  Gia đình là nơi chứa đựng tình yêu thương thiêng liêng của mỗi con người. Vì vậy, “Được sống trong tình yêu thương của gia đình là một hạnh phúc lớn lao”. Hãy viết bài văn nghị luận khoảng 400 chữ bày tỏ quan điểm của em về ý kiến trên.

Trước nguy cơ ô nhiễm môi trường do ảnh hưởng của cách mạng khoa học – công nghệ hiện nay, biện pháp giải quyết có hiệu quả cho các nước là gì?

A. Cắt giảm khí thải tạo hiệu ứng nhà kính.               

B. Giảm sản xuất ngành công nghiệp nặng.                

C. Sử dụng toàn bộ năng lượng sạch, tái tạo.              

D. Giảm sản xuất công – nông nghiệp sạch.

Cho tam giác ABC có góc A bằng 86°, hai đường phân giác BD và CE cắt nhau tại I, D thuộc AC, E thuộc AB. Tính số đo của góc BIC ?

Câu 23 a. Tính năng lượng nhiệt cần thiết cung cấp để làm tăng nhiệt độ của 2 kg nước từ 25°C đến 70 °C. Biết nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K b. Biết năng lượng nhiệt cần thiết để cung cấp cho rượu bằng năng lượng nhiệt cung cấp cho nước ở câu a). Với năng lượng nhiệt đó có thể làm nóng bao nhiêu kg rượu từ nhiệt độ 25°C đến lên 70°C? Biết nhiệt dung riêng của rượu là 2500J/kg.K

Hiện nay, hiện tượng ăn quà vặt đang là vấn đề phổ biến ở không ít các trường học. Có quan điểm cho rằng: “Ăn quà vặt trước công trường không ảnh hưởng đến ai nên không ai có quyền can thiệp”. Em hãy viết bài văn nghị luận trình bày ý kiến của mình về quan điểm đó.

5. Em hãy nêu một số chú ý khi định dạng trên trang chiếu?