bài 13: Cho vuông cân ở M, một đường thẳng d bất kỳ đi qua M (d không cắt đoạn
NP). Trên d lấy A và B sao cho MA=PB và MB = NA. Tứ giác ANPB là hình gì?

chọn khác âm ed 

A used

B finished

C married

D rained

các âm đó là âm d hay t hay id

 Bài 1: Cho (AB < AC). Trên AC lấy điểm M sao cho AM = AB. Trên tia AB lấy điểm
N sao cho AN = AC. Hãy chứng minh rằng tứ giác BMCN là hình thang.

chọn khác âm ed 

A used

B finished

C married

D rained

các âm đó là âm d hay t hay id

Giải phương trình: $\cos 2x.\tan (x+\frac{\mathrm{\pi }}{4})=0$

Lớp 10/1 có 44 học sinh tham gia thi hai môn toán và văn. kết quả có 25 em đạt giỏi môn toán , 20 em giỏi môn văn và 14 em không đạt giỏi môn nào. Tìm số học sinh:

a, Đạt giỏi cả 2 môn toán văn

b, không đạt giỏi toán hoặc không đạt giỏi văn

Cho $∆$ABC vuông tại A có $\frac{\mathrm{AB}}{\mathrm{AC}}=\frac{3}{4}$ và BC = 45cm . Tính AB,AC và đường cao AH 

mn làm giúp e bài này vs ạ

$$\begin{gathered} so sánh \\ a) {\left(2^2\right)}^3 và 2^6 \\ b){\left[{\left(\frac{-1}{2}\right)}^2\right]}^{5}và {\left(\frac{ -1}{2}\right)}^{10} \\ c){\left(\frac{-2}{3}\right)}^3 và \left(\frac{-2^3}{3^3}\right) \\ d)\frac{{10}^5}{2^5}và{\left(\frac{10}{2}\right)}^5 \end{gathered}$$

3, Một lớp có 40 học sinh trong đó có 10 thi HSG Toán, 12 thi HSG Lý , và 8 thi HSG Hóa. Biết 18 học sinh không dự thi môn nào và mỗi học sinh dự thi không quá hai môn. Hỏi có bao nhiêu học sinh thi cả hai môn.

Cho 5,6 gam Fe phản ứng vừa đủ với 100 ml dung dịch HCl a M, sau phản ứng thu được dung dịch X và V lít khí H2 (ở đktc).

a. Tính V và a.

b. Coi như thể tích dung dịch không thay đổi. Tính nồng độ mol của dung dịch X.

1, Mỗi học sinh 10/3 đều giỏi toán và giỏi hóa. Biết có 20 học sinh giỏi toán và 25 học sinh giỏi hóa và 12 học sinh vừa giỏi toán vừa giỏi hóa .Hỏi 10/3 có bao nhiêu học sinh

2, Trong số 35 học sinh lớp 10/3 có 15 học sinh xếp loại học lực giỏi, 18 học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt, trong đó có 10 học sinh vừa xếp loại học lực giỏi và hạnh kiểm tốt. Hỏi:

a, Lớp 10/3 có bao nhiêu học sinh giỏi mà hạnh kiểm không tốt

b, Lớp 10/3 có bao nhiêu học sinh chưa có hạnh kiểm tốt và chưa có học lực giỏi

Cho tam giác ABC vuông cân tại B. Trên AC lấy M vẽ ME vuông góc AB tại E , MF vuông góc BC tại F . a) Lấy D đối xứng với B qua AC . Chứng minh : tứ giác ABCD là hình vuông b)chứng minh DE vuông góc AF c) chứng minh : tam giác ADE = tam giác BAF giải hộ e vs ạ

Cho ΔABC vuông tại A , đường cao AH . Gọi M,N lần lượt là trung điểm của AB , AC. Biết HM= 15cm , HN= 20cm . Tính HB,HC,HA

Rewrite the sentence with the given word. Do not change the word. 

41. Steve ate all the sandwiches left before James got up. (use past perfect) → ___________________________________________________________________________________________

42. The last time I went bungee jumping was 2015 (since) → ___________________________________________________________________________________________

43. We have never watched any documentaries before. (This is) → ___________________________________________________________________________________________

44. She usually goes to school by bike. (used) → ___________________________________________________________________________________________

45. My parents wouldn’t let me stay out late when I was young. (used) → _______________________

Cho $∆$ABC vuông tại A , đường cao AH . Gọi M,N lần lượt là trung điểm của AB , AC. Biết HM= 15cm , HN= 20cm . Tính HB,HC,HA

$$\begin{gathered} a) \sqrt{4x - 3 } = \sqrt{5x - 4} \\ b) \sqrt{-x^2 - 2x + 3} = \left|x\right| \\ c) \sqrt{3x + 1 } = 2x - 11 \\ d) \sqrt{-x^2 + 4 } = 2 + x \\ e) \sqrt{x^2- 6x + 10} = \sqrt{x^2 + 4x + 5} \\ f) \sqrt{-3x^{2 } + 4x - 1 } = - x + 1 \end{gathered}$$

Cho $∆$ABC vuông tại A , đường cao AH , trung tuyến AM . Biết AB= 24cm , AC= 32cm . 

a) Tính BH , HM , MC ? 

b) Tính AH