em hãy nêu và nhận xét về những thành tựu văn hóa tiêu biểu của người chăm trong 10 thế kỉ đầu công nguyên? di tích văn hóa chăm nào được unesco công nhận là di sản văn hóa thế giới? theo em, cần phải làm gì để bảo tồn và phát huy giá trị của di tích?

từ văn bản "sống chết mặc bay" của Phạm Duy Tốn kết hợp với hiểu biết xã hội, em hãy viết một đoạn văn khoảng 7 câu trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với cộng đồng

so sánh P và Q 

P = 2020/2021 + 2021/2022 + 2022/2023 

Q = 2020+2021+2022/2021+2022+2023 

-Đề 1-
1)Cho đoạn văn sau:”Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có….lờI ấy tưởng là không có gì quá đáng”
 a)Đoạn văn trên trích trong văn bản nào?Tác giả?Thể loạI?
b)Chỉ ra phép liệt kê và nêu tác dụng.
c)Tìm cụm C-V làm thành phần câu có trong đoạn văn.
d)Nêu công dụng của dấu chấm phẩy.

Đọc truyện sau và trả lời câu hỏi:
Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi
môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi.
Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay,
chẳng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run
nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông :
- Xin ông đừng giận cháu ! Cháu không có gì cho ông cả.
Ông nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười :
- Cháu ơi, cẳm ơn cháu ! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.
Khi ấy tôi chợt hiểu ra : cả tôi nữa , tôi cũng vừa nhận được một cái gì đó
của ông.
(Theo Tuốc-ghê-nhép, Ngữ văn 9, tập 1,trang 22 NXB Giáo dục, 2013)
Câu 1:Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2: Người ăn xin và cậu bé trong câu chuyện đã sử dụng phương châm hội thoại nào trong giao tiếp?
Câu 3: Chỉ ra sự giống và khác nhau về ý nghĩa của hai từ in đậm trong câu chuyện trên?
Câu 4: Dựa vào văn bản em rút ra được bài học gì trong giao tiếp?

HELP ME!!!

câu nào dưới đây có dấu phẩy được ngăn cách trạng ngữ với bộ phận chủ ngữ và vị ngữ

a. trong vườn, hoa cúc, hoa huệ, hoa hồng đua nhau nở rộ.

b. núi đồi, thung lũng làng bản chìm trong biển mây mù.

c. mây bò trên mặt đất, tràn vào trong nhà, quấn lấy người đi đường.

d. chúng nó gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau, ồn mà vui không thể tưởng được.

Bài 7: Sau đợt kiểm tra sức khỏe răng miệng của các em trong một lớp 6. Thống kê số lần đánh
răng trong một ngày của các em được ghi lại ở bảng sau:
Số lần đánh răng :1/ 2/ 3
Số học sinh :8/ 21/ 11
Hãy tính xác suất thực nghiệm của các sự kiện:
a) Thực hiện đánh răng một lần trong ngày.
b) Thực hiện đánh răng từ hai lần trở lên trong ngày.

Cho nửa đường tròn tâm O có đường kính AB (đường kính của một đường tròn chia đường tròn đó thành hai nửa đường tròn). Gọi Ax, By là các tia vuông góc với AB (Ax, By và nửa đường tròn thuộc cùng một nửa mặt phẳng bờ AB). Qua điểm M thuộc nửa đường tròn (M khác A và B), kẻ tiếp tuyến với nửa đường tròn nó cắt Ax và By theo thứ tự ở C và D.                                                   Chứng minh rằng:                                                                                                                                      a)  Chứng minh 4 điểm  B,D,O,M   cùng thuộc 1 đường tròn                                                                  b)  Chứng minh tam giác COD vuông tại O                                                                                            c)  Chứng minh AC.BD=R^2                                                                                                                  d) Kẻ MN vuông góc với AB tại N , BC cắt MN tại I . Chứng minh I là trung điểm của MN

She said: " Do you like go for a walk"?

=>............

Viết câu thứ 2 mà nghĩa ko đổi.