Để trưởng thành, tất cả chúng ta đều phải trải qua hai cuộc đấu tranh; muốn cuộc đấu
tranh bên ngoài và một cuộc đấu tranh ngay trong tâm trí mỗi người. Nhưng cuộc đấu tranh
quan trọng nhất và có ý nghĩa nhất chính là cuộc đấu tranh diễn ra ngay trong tâm hồn mỗi
người. Đó là cuộc đấu tranh chống lại các thói quen không lành mạnh, những cơn nóng giận sắp
bùng phát, những lời gian dối chực trào, những phán xét thiếu cơ sở và cả những căn bệnh hiểm
nghèo... Những cuộc đấu tranh như thể diễn ra liên tục và thật sự rất gian khó, nhưng lại là điều
kiện giúp bạn nhận ra cảnh giới cao nhất của mình.
            Hãy luôn cẩn trọng và can đảm. Hãy tiếp thu ý kiến của những người xung quanh nhưng
đừng để họ chi phối quá nhiều đến cuộc đời bạn. Hãy giải quyết những bất đồng trong khả năng

Tôi nhớ lúc nhỏ có lần phạm lỗi, mẹ phạt quỳ úp mặt vào tường suốt hai tiếng đồng hồ.
Khi đi làm về, nghe mẹ kể lại, ba đã gọi tôi đến và nói: “Trở thành người như thế nào là tự do
của con. Trở thành người tốt hay người xấu là tự do tuyệt đối của con. Con có toàn quyền lựa
chọn cho cuộc đời mình. Ba mẹ yêu thương con không phải vì con mà vì con là con của ba mẹ,
bởi vậy kể cả khi con trở thành một người xấu, một kẻ dối trá hay thậm chí trộm cắp, thì tình yêu
của ba mẹ dành cho con vẫn không thay đổi. Nhưng ba muốn con biết rằngba mẹ sẽ rất hạnh
phúc và tự hào nếu con trở thành một người chính trực và biết yêu thương.”
            Đó là lý do đầu tiên để tôi muốn trở thành một người chính trực và biết yêu thương. Thậm
chí, tôi chỉ cần một lý do đó mà thôi.
            Kinh Tamud viết: “Khi ngươi dạy con trai mình, tức là ngươi dạy con trai của con trai
ngươi.”. Bởi thế, hiển nhiên là tôi cũng sẽ nói với con tôi những lời ba tôi đã nói.
            [....] Ai cũng có thể dạy một cậu con trai mới lớn lái xe hoặc mở bugi bị ướt ra lau khi đi
qua quãng đường ngập nước. Nhưng thật đặc biệt khi cậu học những điều đó từ chính cha mình.
(Trích “Nếu biết trăm năm là hữu hạn...” - Phạm Lữ Ân, NXB Hội Nhà văn, 2019, tr 15)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2: Lý do đầu tiên để nhân vật tôi muốn trở thành một ngươi chính trực và biết yêu thương là
gì?
Câu 3: Nội dung câu Kinh Talmud: “Khi ngươi dạy con trai mình, tức là ngươi dạy con trai của
con trai ngươi.” được anh/chị hiểu như thế nào?
Câu 4: Anh/chị có cho rằng việc người cha dạy một cậu con trai mới lớn lái xe hoặc mở bugi bị
ướt ra lau khi đi qua quãng đường ngập nước là điều thật đặc biệt không? Vì sao?

Động năng của búa chạm vào đinh phụ thuộc vào những đại lượng nào ?

Giải giúp e vs ạ 

Giải giúp e vs ạ 

Chất nào sau đây có đồng phân hình học :
A. CH 3 -CH=C(-CH 3 ) 2 
B. CH 3 -CH=CH-CH 3

C. CH 3 -CH=CH 2

D. CH 3 -C<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>&#x2261;</mo></math> C-CH=CH 2

Cho biểu thức f(x) = $\frac{x\left(x-3\right)}{\left(x-5\right)(1-x}$. Tập hợp tất cả các giá trị của x thỏa mãn bất phương trình f(x) $\ge 0$ là ?

Đốt cháy hoàn toàn 2 hiđrocacbon X, Y liên tiếp trong dãy đồng đẳng thu được 4,2 lít
khí CO 2 (đktc) và 3,375 g H 2 O. X, Y thuộc dãy đồng đẳng nào sau đây ?

Giải giúp e vs ạ e giải k ra ạ

Cho biểu thức f(x) = $\frac{\left(x+3\right)\left(2-x\right)}{x-1}$ . Tập hợp tất cả các giá trị của x để f(x) > 0 là ? 

Các a chị giải bằng phương pháp tự luận cho e ạ cảm ơn ạ 

Cho biểu thức f(x) = $\frac{\left(x+3\right)\left(2-x\right)}{x-1}$ . Tập hợp tất cả các giá trị của x để f(x) > 0 là ? 

Thả vật rơi tự do từ độ cao 45m so với mặt đất, g=10m/s. Bỏ qua sức cản không khí

a. Tính vận tốc của vật khi vật chạm đất

b. Tính độ cao của vật khi Wđ = 2 Wt

Ngăn cản đại biểu trình bày ý kiến của mình trong hội nghị là công dân vi phạm quyền

Ngoài những thử thách trong nước ta đang phải đối mặt với những thử thách bên ngoài là:

A Du nhập lao động 

B Du nhập máy móc thiết bị 

C Du nhập hàng hóa 

Cho biểu thức f(x) = x ( 2x - 1 ) ( x³ - 1 ) . Tập hợp tất cả các giá trị của x thỏa mãn bất phương trình f(x) $\ge 0$ là? 

Giải giúp mình vs đc k ạ

Sự điện li là
A. sự phân li các chất thành các phân tử nhỏ hơn. 
B. sự phân li các chất thành ion trong nước khi có dòng điện một chiều đi qua.
C. sự phân li các chất trong nước ra ion. 
 D. sự phân li các chất thành các chất đơn giản hơn, tạo ra dung dịch dẫn điện.

Giải giúp mình vs 

Giải giúp e vs ạ 

Cho biểu thức f(x) = x ( x - 2 ) ( 3 - x ) . Tập hợp tất cả các giá trị của x thỏa mãn bất phương trình f(x) < 0 là?

Các a chị giải bằng phương pháp tự luận giúp e ạ 

Mọi người giúp mình câu này với ạ, nặn mãi mà không ra :(
Bài 1. Bài tập chọn chất phản ứng.
1 Axit Amino axetic, vinyl axetat, etylamin phản ứng được với những chất nào
sau đây: nước Br2 (1); Kloại Na (2) ; Ca0 (3); HCl (4); Cu (5); Na0H (6);
Cu(0H)2 (7); CH30H (8); NaCl (9).
Bài 2. Bài tập nhận biết.
Trình bày phương pháp hóa học để nhận biết các chất riêng biệt trong mỗi dãy sau:
a/ axit axetic, dd fomalin, phenol, ancol etylic, etyl axetat.
b/ axit axetic, axit fomic, axit acrylic, etyl fomiat, etyl axetat, stiren.

Hòa tan hoàn toàn 20g 1 oxit KL cần vừa đủ 500ml dd HCl 2M. Công thức of oxit là

Trộn 5,6g Fe và 1,92g S vào trong một bình kín không có không khí rồi nung nóng cho đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được hỗn hợp rắn X . X phản ứng vừa đủ với 500ml dung dịch HCl thu được hỗn hợp các khí trong Y A. Tính thành phần phần trăm khối lượng các khí trong Y B. Tính CM HCl C. Hỗn hợp khí cho đi qua dung dịch Cu(NO3)2 dư ->m(g) kết tủa. Tính m

 Đồng bằng phù sa có diện tích lớn nhất khu vực Đông Nam Á nằm ở phần hạ lưu của sông

Giải giúp bé vs ạ

225,54 : 6,3

LẶNG LẼ ĐỂ HỒI SINH

Sớm sớm Vắng lặng từng con phố

Thi thoảng mấy chị, mấy bà

Đeo khẩu trang ra chợ

Công viên cũng lặng thinh

Không cầu lông, đi bộ

Ta tạm biệt hàng cây

Sẽ gặp sau mươi ngày nữa!

Cuộc sống vẫn bình yên trong mỗi căn nhà

Con vẫn học qua online trực tuyến

Bố, mẹ giao ban cơ quan qua máy tính

Cả nước đồng lòng đẩy lui cuộc chiến

Hiện hình trên màn ảnh ti-vi…

Phía ngoài bệnh viện trầm tư

Nhưng bên trong là nhịp chân hối hả

Vì mạng sống của hàng trăm người bệnh

Thầy thuốc đâu quản gian nguy

Vẫn biết lưỡi hái tử thần không ngoại trừ ai hết!

Tấm thiệp gửi đi rồi

Hôn lễ vẫn tạm lùi

Chú rể, cô dâu không áy náy

Tất cả vì hạnh phúc ngày mai!

Đám hiếu ít người đưa tiễn, chia tay

Nhưng vong linh người thân chứng giám

Sẽ mỉm cười thanh thản với cháu con:

Giữ sự sống cho những người ở lại!

Ơi mỗi người con đất Việt

Đã từng chiến thắng ngoại xâm

Nay thấm thía trong tâm:

Tự nguyện cách ly

Vì trường tồn cuộc sống Lặng lẽ để hồi sinh

Cho những ngày thắng dịch!

Hà Nội,

04/4/2020,

Những ngày cả nước thực hiện cách ly xã hội

Nguyễn Hồng Vinh

YÊU CẦU:

2x2–8=0

Hoà tan 11,2l hỗn hợp gồm Fe và CaO vào dung dịch HCL dư, sau phản úng thu được 1,12 lít khí H2

a, Viết pt hoá học của p.ứng đã xảu ra

b, Tìm % khối lg mỗi chất trong hỗn hợp đầu 

Music is one of the greatest creations of human kind in the course of history. It is creativity in a pure and undiluted form and format. Music plays a vital role in our daily life. It is a way of expressing our feelings and emotions. Music is a way to escape life, which gives us relief in pain and helps us to reduce the stress of

the daily routine. It helps us to calm down, an even excites us in the moment of joy. Moreover, it enriches the mind and gives us self-confidence.

Music surrounds our lives at different moments of lives, whether we hear it on the radio, on television, from our car and home stereos. Different kinds of music are appropriate for different occasions. We come across it in the mellifluous tunes of a classical concert or in the devotional strains of a bhajan, the wedding band, or the reaper in the fields breaking into song to express the joys of life. Even warbling in the bathroom gives us a happy start to the day. Music has a very powerful therapeutic effect on the human psyche. It has always been part of our association with specific emotions, and those emotions themselves have given rise to great music.

Question 31: What is the main idea of the passage?

A. The importance of music to human life

B. The popularity of music

C. The history of mankind

D. The influences of music in emotion

Question 32: Does music help people reduce the stress of daily routine?

A. Yes, it does B. No, it doesn’t

Question 33: Which one is NOT the role of music?

A. It helps people escape life.

B. It helps us to calm down.

C. It enriches the mind.

D. it hurt people’s feelings.

Question 34: What does the word “it” in line 8 refer to?

A. music B. concert C. band D. occasion

Question 35 : Music has a very powerful therapeutic ___________ on the human psyche.

Bài 1: Giá trị của biểu thức x3
+ 2x2
- 3 tại x = 2 là
A. 13 B. 10 C. 19 D. 9
Đ.A: A (Thay x = 2 vào biểu thức x3
+ 2x2
- 3 ta được 23
+ 2.22
- 3 = 8 + 8 - 3 = 13)

Bài 2: Cho biểu thức đại số B = x3

+ 6x - 35. Giá trị của B tại x = 3, y = -4 là:

A. 16 B. 86 C. -32 D. -28
ĐA: C
Thay x = 3, y = -4 vào biểu thức B để tìm giá trị của biểu thức B ta có:
3
3
+ 6.(-4) - 35 = 27 - 24 - 35 = 3 - 35 = -32
Vậy B = -32 tại x = 3, y = -4
Bài 3 a) Tính giá trị của biểu thức tại x = 1, y = 3

b) Tính giá trị của biểu thức x5
y
2
+ 2y2
tại x = 1, y = 2
Bài giải
a) Thay tạ x = 1, y = 3 vào ta được
Vậy giá trị của biểu thức đã cho tại x= 1, y= 3 là 5
b) Thay x = 1, y = 2 vào x
5
y
2
+ 2y2
ta được 1
5
.22
+ 2.22
= 4 + 8 = 12

Vậy giá trị của biểu thức đã cho tại x= 1, y= 2 là 12

I. Trắc nghiệm:
Câu 1: Giá trị của biểu thức x3
+ 2x2
- 3 tại x = 2 là

A. 13 B. 10 C. 19 D. 9
Câu 2: Giá trị của biểu thức 2( x - y ) + y2

Tại x = 2, y = -1 là :

A. 10 B. 7 C. 6 D. 5
Câu 3: Trong các biểu thức đại số sau, biểu thức nào không phải đơn thức?
A. 2 B. 5x + 9 C. x3
y
2 D. 3x

Câu 4: Bậc của đơn thức (- 2x3
) 3x5
y là :

A. 3 B. 5 C. 7 D. 9
II. Tự luận
1. Cho A =
a. Tính tích A.B
b. Chỉ ra phần hệ số, phần biến, bậc của đơn thức thu được từ câu a)
2. Cho biểu thức
A =x
3
+ 2x2
– 3
a.Tính giá trị biểu thức A tại x = -2
b. Tính giá trị của biểu thức A tại |x| = 3

Câu 8: Khi cho 9,6 gam Cu tác dụng với H2SO4 đặc, nóng, lấy dư. Thể tích khí SO2 thu được sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn ở (đktc) là